- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы. Подготовка к сочинению по поэме М.Ю. Лермонтова Мцыри
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы. Подготовка к сочинению по поэме М.Ю. Лермонтова Мцыри
- 2. 1840 год
- 3. РОМАНТИЗМ - одно из крупнейших направлений в мировом искусстве конца XVIII - начала XIX веков.
- 4. Романтизм (фр. romantisme) — явление европейской культуры в
- 5. Для романтизма характерны:Герой-мечтатель, живущий в выдуманном мире
- 6. Мцыри -романтический герой.
- 7. Картины, написанные М. Ю. Лермонтовым, помогут представить место действия.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. МЦЫРИ - в переводе с
- 11. Восстановите сюжет: Исповедь героя. Жизнь мальчика в
- 12. Сюжет: Русский генерал привёз пленного ребёнка.Жизнь мальчика
- 13. Два противоположных понятия, которые характеризуют жизнь героя
- 14. Что говорит Мцыри о месте, где он
- 15. К чему стремиться Мцыри?(цитаты из текста)«Я цель
- 16. Мцыри обречён на
- 17. Жизнь в монастыре невозможна
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Заключительная частьМы узнали, что герой М.Ю.Лермонтова – это герой …
- 27. План сочинения:1.Вступление2.Личность Мцыри:А.Воспоминания детстваБ.Жизнь в монастыреВ.Стремление к счастью, свободе, любовь к Родине.(побег)Г.Храбрость (бой с барсом)3.Заключение
1840 год
Слайд 3РОМАНТИЗМ - одно из крупнейших направлений в мировом искусстве конца XVIII
- начала XIX веков.
Слайд 4Романтизм (фр. romantisme) — явление европейской культуры в XVIII) — явление европейской культуры
в XVIII—XX.
Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.
Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.
Слайд 5
Для романтизма характерны:
Герой-мечтатель, живущий в выдуманном мире или герой-бунтарь, призывающий к
активной борьбе «за угнетённую свободу человека».
Субъективное повествование, неоднозначная авторская позиция.
Изображение несовершенства окружающего мира и идеальности созданного мира, к которому надо стремиться.
Сострадание, пробуждение лучших чувств.
Субъективное повествование, неоднозначная авторская позиция.
Изображение несовершенства окружающего мира и идеальности созданного мира, к которому надо стремиться.
Сострадание, пробуждение лучших чувств.
Слайд 10
МЦЫРИ - в переводе с грузинского языка значит послушник
в монастыре, пришелец, чужеземец, чужак.
Какое из толкований этого слова наиболее точно определяет характер героя?
Какое из толкований этого слова наиболее точно определяет характер героя?
Слайд 11
Восстановите сюжет:
Исповедь героя.
Жизнь мальчика в монастыре.
Бегство из монастыря.
Три дня
полных жизни.
Русский генерал привёз пленного ребёнка.
Смерть героя.
Возвращение в монастырь
Русский генерал привёз пленного ребёнка.
Смерть героя.
Возвращение в монастырь
Слайд 12Сюжет:
Русский генерал привёз пленного ребёнка.
Жизнь мальчика в монастыре.
Бегство из монастыря.
Три
дня полных жизни.
Возвращение в монастырь
Исповедь героя.
Смерть героя.
Возвращение в монастырь
Исповедь героя.
Смерть героя.
Слайд 13Два противоположных понятия, которые характеризуют жизнь героя и его стремления?
Монастырь
Горы
-
плен - чужбина
- свобода - Родина
Слайд 14Что говорит Мцыри о месте, где он вырос?
«Я вырос в
сумрачных стенах»;
«На мне печать свою тюрьма оставила…»;
Мцыри бежит из «земли чужой», «от келий душных».
«На мне печать свою тюрьма оставила…»;
Мцыри бежит из «земли чужой», «от келий душных».
Слайд 15К чему стремиться Мцыри?
(цитаты из текста)
«Я цель одну – пройти в
родимую страну – имел в душе»;
Мцыри бежит «в тот чудный мир тревог и битв, где люди вольны, как орлы».
Мцыри бежит «в тот чудный мир тревог и битв, где люди вольны, как орлы».
Слайд 16 Мцыри обречён на одиночество среди “чужих”.
Судьба героя трагична. Мцыри объясняет трагичность своего пути бессмысленностью спора с судьбой (“Но тщетно спорил я с судьбой, Она смеялась надо мной”), и тем, что, воспитываясь в монастыре, он стал чужим своему — прекрасному, родному — миру (“На мне печать свою тюрьма оставила…”)
Слайд 17 Жизнь в монастыре невозможна для Мцыри, так как
она враждебна его мечтам и желаниям. Требование свободы, стремление к ней присуще Мцыри, однако герой обречен на одиночество среди “чужих” – в этом и заключается трагичность судьбы Мцыри.
Слайд 27План сочинения:
1.Вступление
2.Личность Мцыри:
А.Воспоминания детства
Б.Жизнь в монастыре
В.Стремление к счастью, свободе, любовь к
Родине.(побег)
Г.Храбрость (бой с барсом)
3.Заключение
Г.Храбрость (бой с барсом)
3.Заключение
