Презентация, доклад к уроку литературы по трилогии Детство. Отрочество. Юность.Отроческие дни Николеньки

учитель русского языка и литературы Блохина А.А.

1851 по 1856 год. Первоначально произведение называлось «Четыре эпохи развития». В этом замысле Толстой совмещал интерес к проблеме становления духа, внутреннего мира человека вообще с интересом к формированию неповторимой личности.

пору его детства, отрочества и юности, анализ того, что же составляет сущность каждого человека.

любят каждого).
Отрочество – пробуждение самосознания и рефлексии, вера в то, что в мире царит любовь и справедливость.
Юность – возникновение избирательного чувства дружбы и любви, мечты об идеальных планах собственной жизни.

Повествование в повести ведется от первого лица, от имени Николеньки Иртеньева, маленького мальчика, рассказывающего о собственных поступках, личностном восприятии жизни. Впервые в русской художественной литературе картины детства даны глазами ребенка. Автобиографический герой сам действует, совершая определенные поступки, сам дает им оценку, сам делает выводы. Круг общения ограничен (родители, учитель немецкого Карл Иванович, няня и ключница).

пора в жизни любого человека, и именно детские воспоминания «освежают, возвышают… душу и служат… источником лучших наслаждений». Закономерен вопрос автора о том: «Вернутся ли когда-нибудь та свежесть.

Карла Ивановича.
4. Ключ от портфеля. Наказание.
5. Скептицизм.
6. Смерть бабушки.
7. Подготовка к поступлению в университет.

время данного путешествия. Найдите в главе 3 доказательство этому.

желание быть люби­мым и самоанализ. Николенька очень комплексует по поводу сво­ей внешности.

доводящую до отчаяния.

года, пока вел свою уединенную жизнь? Найдите ответ в тексте главы «Отрочество».
Какое философское направление становится любимым?