Презентация, доклад к уроку литературы Л.Н.Толстой. Рассказ Кавказский пленник (5 класс)

Костылин, увидев татар? Как это его характеризует?
О чем думал и что предпринимал Жилин, чтобы не попасть в плен?
Какое чувство вызывает описание гибели лошади? Что при этом чувствовал Жилин?
Озаглавьте главу 1.

Толстой? Зачитайте.
Как выглядела Дина? Как она вела себя? Почему?
Прочитайте эпизод «Разговор о выкупе». Почему Жилин отказался заплатить большой выкуп?
Как он вел себя в разговоре с татарами? Почему?
Почему он неправильно написал адрес на письме?
Озаглавьте главу 2.

главным желанием у него в плену и что он делал для его осуществления?
Как относились к Жилину татары?
Как к Жилину относилась Дина? Почему она помогала ему? Что можно сказать о характере Дины?
Как в отношениях Жилина и Дины проявилась душевная близость? Почему между ними не было вражды?

старик…» до конца главы). Как в портрете старика отразился его характер?
Почему он выстрелил в Жилина? Почему он хотел убить русских?
Почему он убил собственного сына?
Озаглавьте главу 3.

необычного было в обряде погребения и поминовения убитого татарина?
Почему Жилин и Костылин решились на побег?
Озаглавьте главу 4.

пути? Почему отказался идти дальше? Как это его характеризует?
Почему Жилин понес Костылина на себе?
Озаглавьте главу 5.

Почему помогла Жилину выбраться из ямы?
Почему Костылин не решился на второй побег?
Как Жилин оказался у свои?
Спасся ли Костылин?
Озаглавьте главу 6.

рассказе наряду со сценами войны и вражды показаны эпизоды, изображающие душевную близость людей из враждующих лагерей?

событий, происходящих в произведении.