- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения Знакомство с героем А. П. Чехова Ванька 4 класс ПНШ
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения Знакомство с героем А. П. Чехова Ванька 4 класс ПНШ
- 2. «Тройка» Художник В.Г. Перов
- 3. Чехов Антон Павлович
- 4. А.П.Чехов(1860 – 1904)
- 5. БиографияА.П. Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге. Дом, в котором родился А.П.Чехов
- 6. Отец, Павел Егорович, глубоко верующий
- 7. А.П.Чехов помогал отцу петь в церковном хоре.
- 8. В 1878 году семья Чеховых перебралась в
- 9. В 1879 Чехов поступает в Московский университет,
- 10. Слайд 10
- 11. Тема урока: знакомство с героем
- 12. Проблемный вопрос: Многое ли изменилось
- 13. Словарная работа
- 14. заутреняобразклирос
- 15. колодкаподпасоккучер, ямщик
- 16. сиделецшпандырьледник
- 17. Со стр. 152 и до слов
- 18. Стр.153 со слов: «Ванька перевел глаза
- 19. Словарная работаБалагурить – болтать весело, с шутками.Колотушка
- 20. Стр.154 со слов: «Ванька вздохнул…» до слов на стр. 155 «…как за мамку Пелагею»
- 21. Словарная работаВыволочка – наказание.Сени – в деревенской избе помещение между жилой частью дома и крыльцом.
- 22. Стр.155 со слов: «А Москва город большой…» до слов на стр. 157 «…милый дедушка, приезжай»а Татьяна
- 23. Словарная работаБарышня – девушка из барской семьи.Горничная
- 24. Стр. 157 со слов «Ванька свернул…» до конца на стр.158.
- 25. Словарная работаНакануне – в предыдущий день.
- 26. Проблемный вопрос: Многое ли изменилось
- 27. Оцените свою работуЯ активно и продуктивно работал(а)
- 28. Домашнее задание 1. Выучите наизусть отрывок,
- 29. Спасибо за урок!
«Тройка» Художник В.Г. Перов
Слайд 5Биография
А.П. Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге.
Дом, в
котором родился А.П.Чехов
Слайд 6 Отец, Павел Егорович, глубоко верующий человек, владел небольшой бакалейной
лавкой, но впоследствии разорился.
Отец
Павел Егорович Чехов
Бакалейная лавка в Таганроге
Слайд 8
В 1878 году семья Чеховых перебралась в Москву. Антон остался в
Таганроге один заканчивать гимназию. На жизнь он зарабатывает случайными уроками. Это были годы неотступной бедности.
Слайд 9В 1879 Чехов поступает в Московский университет, где получает диплом врача,
однако главным делом его жизни еще во время учебы становится литература.
А.П.Чехов в годы учебы на медицинском факультете Московского университета
Слайд 11 Тема урока: знакомство с героем рассказа А. П. Чехова «Ванька», с
его жизнью, его бытом, его поведением и поступками.
Учебная задача:
1)Познакомиться с произведением А. П. Чехова «Ванька».
2)Анализировать текст по вопросам, выражать свои мысли, рассуждать.
Слайд 12Проблемный вопрос:
Многое ли изменилось в жизни крестьянских детей,
когда в учение отдали другого мальчика – Ваньку Жукова?
Слайд 18
Стр.153 со слов:
«Ванька перевел
глаза на темное окно…»
до
слов на стр. 154
«…как будто его перед
праздником помыли
и потерли снегом»
«…как будто его перед
праздником помыли
и потерли снегом»
Слайд 19Словарная работа
Балагурить – болтать весело, с шутками.
Колотушка - устройство из дощечек
для постукивания у ночных сторожей.
Людская – помещение для слуг в барском доме.
Дворня – домашняя прислуга в барском доме.
Людская – помещение для слуг в барском доме.
Дворня – домашняя прислуга в барском доме.
Слайд 21Словарная работа
Выволочка – наказание.
Сени – в деревенской избе помещение между жилой
частью дома и крыльцом.
Слайд 22
Стр.155 со слов:
«А Москва город
большой…» до слов
на стр.
157
«…милый дедушка,
приезжай»
«…милый дедушка,
приезжай»
а Татьяна
Слайд 23Словарная работа
Барышня – девушка из барской семьи.
Горничная – работница, которая проводит
уборку в доме у богатых людей.
Намедни – совсем недавно, на днях.
Намедни – совсем недавно, на днях.
Слайд 26Проблемный вопрос:
Многое ли изменилось в жизни крестьянских детей,
когда в учение отдали другого мальчика – Ваньку Жукова?
Слайд 27Оцените свою работу
Я активно и продуктивно работал(а) на уроке и …
Я
работал(а) на уроке не в полную силу и …
Я испытывал(а) затруднения и …
Я испытывал(а) затруднения и …
Слайд 28
Домашнее задание
1. Выучите наизусть отрывок, который произвёл на Вас наибольшее впечатление.
2.
Перескажите близко к тексту отрывок, который произвёл на Вас наибольшее впечатление.
3. Прочитайте «как диктор» отрывок, который произвёл на Вас наибольшее впечатление.
3. Прочитайте «как диктор» отрывок, который произвёл на Вас наибольшее впечатление.
