классов
МКОУ «Русаковская средняя школа»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения в 3 классе. Н.Носов. Федина задача.
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе. Н.Носов. Федина задача.
- 2. Игра «Отгадай произведение»Любители придумывать разные истории.«Фантазёры»Котёнок в
- 3. Мальчик в учебном учреждении и домашней
- 4. познакомиться с произведением Н.Н.Носова «Федина задача»;учиться правильно
- 5. МУЗЫКАЛЬНАЯ ФИЗМИНУТКА
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Словарная работаРокочущим басом – низким мужским голосомБорзая
- 10. Текст читает заслуженный артист России Л.К. Дуров
- 11. Какой это рассказ сатирический
- 12. ЭКСПЕРИМЕНТ Решим ФЕДИНУ ЗАДАЧУ
- 13. Домашнее заданиеПрочитать рассказы Н.Н.НосоваНарисовать рисункиПридумать продолжение рассказаПересказПопробуйте сами написать смешной рассказ
- 14. Слайд 14
- 15. РАБОТА В ПАРАХ1. Дисциплинированность2. Целенаправленность3. Лень4. Невнимательность5. Чёткость выполнения6. Сосредоточенность7. Умение преодолевать трудности8. Ответственность 9. Трудолюбие
- 16. ИТОГ УРОКАРешили ли мы свою
- 17. РЕФЛЕКСИЯ«За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь»
- 18. РЕФЛЕКСИЯ
- 19. Домашнее заданиеПрочитать рассказы Н.Н.НосоваНарисовать рисункиПридумать продолжение рассказаПересказПопробуйте сами написать смешной рассказ
- 20. Использованные источникиИллюстрация из книги 1 http://rasskajem.ru/wp-content/uploads/2012/06/Fedina-zadacha.jpg Фото
Игра «Отгадай произведение»Любители придумывать разные истории.«Фантазёры»Котёнок в головном уборе. «Живая шляпа»Зелёные пупырчатые овощи. «Огурцы»Полезное блюдо, которое готовил незадачливый поварёнок.
Слайд 1
Литературное чтение 3 класс
Н. Н. Носов «Федина задача»
Побыванец Лилия Николаевна
учитель начальных
Слайд 2Игра «Отгадай произведение»
Любители придумывать разные истории.
«Фантазёры»
Котёнок в головном уборе.
«Живая шляпа»
Зелёные пупырчатые овощи.
«Огурцы»
Полезное блюдо, которое готовил незадачливый поварёнок.
«Мишкина каша»
Слайд 3 Мальчик в учебном учреждении и домашней обстановке.
«Витя Малеев в школе и дома»
Большие охотники до работы на приусадебном участке.
«Огородники»
Маленький весёлый человечек на спутнике Земли.
«Незнайка на Луне»
Часть лестницы.
«Ступеньки»
Кусочек ткани, маскирующий дыру на одежде.
«Заплатка»
Слайд 4познакомиться с произведением Н.Н.Носова «Федина задача»;
учиться правильно и выразительно читать произведение
Н.Н.Носова «Федина задача»;
анализировать произведение.
анализировать произведение.
Цель:
«Федина задача»
Тема: Н. Н. Носов
Слайд 6
« Детским писателем
я стал потому, что, когда я вырос, мне вообще захотелось стать писателем, потому что у меня была интересная жизнь, и было о чём порассказать. К тому времени я уже заметил, что люди многого ещё не понимают, а поскольку дети понимают ещё меньше, то лучше писать для детей. Дети гораздо серьёзнее взрослых, и они не думают, что они всё на свете уже постигли и им ничему не надо учиться».
«Когда я, ещё совсем младенцем, ездил в трамвае, то очень любил, сидя на ручках у матери, смотреть в окно и вести репортаж о том, что я видел. Эти мои репортажи, или комментарии, почему-то очень смешили пассажиров, ехавших с нами в трамвае. Когда это у меня началось, я никак не могу припомнить. По-моему, я так и родился, то есть это у меня от природы, как сказал поэт: «Дар природный, дар случайный …» и моей лично заслуги в этом никакой нет».
Н.Н.Носов о себе
Слайд 8 «Они остросюжетные, насыщенные комическими
ситуациями. Главными героями рассказов Носова являются мальчики. Они несут в себе все черты нового человека, привычку изобретать, отсутствие умственной лени». В. Катаев
«Носовские мальчики» оказываются сильнее свалившихся на них неудач. Они изобретательные, энергичные, добрые, честные, немного самоуверенные. Из-за своей неопытности, самоуверенности, любопытства, мальчишеской поспешности часто они оказываются в «комических» ситуациях. Но в этих ситуациях они умнеют, растут, получают трудовые навыки. Становятся дружными, правдивыми, честными и отзывчивыми.
О Н. Н. Носове
Слайд 9Словарная работа
Рокочущим басом – низким мужским голосом
Борзая – быстрая
Титулярный советник -
высокий служебный чин (должность) в России до революции
В море полудённом – в море в полдень
Кафтан – удлинённый пиджак
Чурбан – глупый человек
Репродуктор - громкоговоритель
В море полудённом – в море в полдень
Кафтан – удлинённый пиджак
Чурбан – глупый человек
Репродуктор - громкоговоритель
Слайд 11
Какой это рассказ
сатирический
или юмористический?
Н. Н. Носов говорил, что
юмор
– это осмеивание с оттенком сочувствия,
а сатира – осмеивание с оттенком негодования.
- Как вы думаете, для чего Н. Н. Носов написал этот рассказ? - Чтобы повеселить читателя или с другой целью?
а сатира – осмеивание с оттенком негодования.
- Как вы думаете, для чего Н. Н. Носов написал этот рассказ? - Чтобы повеселить читателя или с другой целью?
Слайд 13Домашнее задание
Прочитать рассказы Н.Н.Носова
Нарисовать рисунки
Придумать продолжение рассказа
Пересказ
Попробуйте сами написать смешной рассказ
Слайд 15 РАБОТА В ПАРАХ
1. Дисциплинированность
2. Целенаправленность
3. Лень
4. Невнимательность
5. Чёткость выполнения
6. Сосредоточенность
7. Умение преодолевать трудности
8. Ответственность
9. Трудолюбие
Слайд 16 ИТОГ УРОКА
Решили ли мы свою учебную задачу?
-Что ещё
мы узнали и поняли, читая рассказ?
-Как вы готовите дома уроки?
- Что вам для этого нужно?
- Давайте выскажем своё отношение к творчеству Н Носова, продолжите запись.
Я люблю книги Н.Носова, потому что они …
-Как вы готовите дома уроки?
- Что вам для этого нужно?
- Давайте выскажем своё отношение к творчеству Н Носова, продолжите запись.
Я люблю книги Н.Носова, потому что они …
Слайд 19Домашнее задание
Прочитать рассказы Н.Н.Носова
Нарисовать рисунки
Придумать продолжение рассказа
Пересказ
Попробуйте сами написать смешной рассказ
Слайд 20Использованные источники
Иллюстрация из книги 1 http://rasskajem.ru/wp-content/uploads/2012/06/Fedina-zadacha.jpg
Фото писателя 1, 2 http://podkolzinland.ucoz.ru/_pu/1/12475430.jpg
http://chtoby-pomnili.com/gallery/cache/654_9ed4f6eb6e.jpg_max.jpg
На горке http://detskiychas.ru/wp-content/uploads/2013/09/nosov_na_gorke.jpg
Упавшая старушка http://www.planetaskazok.ru/images/stories/oseeva/sinie_listya/img_008.jpg
Иллюстрация из книги 2 http://rasskajem.ru/wp-content/uploads/2012/06/Fedina-zadacha-02.jpg
Л. К. Дуров http://st.kp.yandex.net/images/actor_iphone/iphone360_261607.jpg
Репродуктор https://29.img.avito.st/640x480/1437932729.jpg
