В ней прекрасных слов богатство,
сила красоты.
Потому поэта слушай,
будь прилежен впредь,
Чтоб могучей русской
речью,
хорошо владеть!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения С.Есенин Черёмуха
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения С.Есенин Черёмуха
- 2. Есенин Сергей Александрович1895-1925
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. С.Есенин «Черёмуха»
- 6. Знать:содержание стихотворения «Черёмуха»;правила выразительного чтения.Уметь:выразительно читать стихотворение;отвечать на вопросы;рисовать словесные картины;работать самостоятельно и в парах.
- 7. Слайд 7
- 8. Дом-музей в селе Константиново, в котором родился Сергей Есенин
- 9. Родители Александр Никитичи Татьяна Федоровна
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Черемуха душистая С весною расцвела И ветки
- 14. Слайд 14
- 15. Какое настроение хотел передать нам Есенин?мечтательноеликующеевосторженноешутливоепечальноевесёлоепраздничноерадостноеспокойноегрустное
- 16. Какие чувства возникли в вашем сердце?грустьизумлениеспокойствиерадостьсожалениевосторгпечальликование
- 17. Роса медвяная –
- 18. обдаёт –
- 19. Найдите в тексте слова, при помощи которых
- 20. чтобы сообщить о том, что расцвела черёмуха;чтобы
- 21. Эпитеты- образное художественное определение свойств предмета.
- 22. Метафора– это слова, употребленные в переносном значении.
- 23. Олицетворение
- 24. - повторение одинаковых согласных в стихотворении.Аллитерация
- 25. Сравнение — это изобразительный прием, основанный на сопоставлении одного явления или предмета с другим.
- 26. расцвела завила сияет струится стоит горит обдаёт поёт
- 27. Черемуха душистая | С весною расцвела|
- 28. Выучить наизусть стихотворение Есенина «Черёмуха»;Нарисовать картины, которые возникли в вашем воображении при чтении этого стихотворения;Домашнее задание.
- 29. Спасибо за работу. Урок окончен!
Есенин Сергей Александрович1895-1925
Слайд 6Знать:
содержание стихотворения «Черёмуха»;
правила выразительного чтения.
Уметь:
выразительно читать стихотворение;
отвечать на вопросы;
рисовать словесные картины;
работать
самостоятельно и в парах.
Слайд 13Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила. Кругом роса медвяная Сползает по
коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
Черемуха душистая,
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.
Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.
Слайд 15Какое настроение хотел передать нам Есенин?
мечтательное
ликующее
восторженное
шутливое
печальное
весёлое
праздничное
радостное
спокойное
грустное
Слайд 16Какие чувства возникли в вашем сердце?
грусть
изумление
спокойствие
радость
сожаление
восторг
печаль
ликование
Слайд 17Роса медвяная –
ароматная с
запахом меда.
Зелень пряная –
с острым ароматным
запахом.
запахом меда.
Зелень пряная –
с острым ароматным
запахом.
Проталинка –
место, где частично
растаял снег и оголилась земля.
Слайд 19Найдите в тексте слова, при помощи которых автор передает свою радость
от вида необыкновенной красоты
черёмуха душистая;
ветки золотистые;
роса медвяная;
зелень пряная
серебряный ручей
зелень золотистая;
волна гремучая;
Слайд 20чтобы сообщить о том, что расцвела черёмуха;
чтобы передать свою радость;
чтобы привлечь
внимание к красоте природы;
чтобы вызвать взаимное сопереживание
чтобы вызвать взаимное сопереживание
С какой целью
автор написал это стихотворение?
Слайд 25Сравнение
— это изобразительный прием, основанный на сопоставлении одного явления
или предмета с другим.
Слайд 27Черемуха душистая | С весною расцвела| И ветки золотистые,| Что кудри,| завила.||
Кругом роса медвяная|
Сползает по коре,|
Под нею зелень пряная|
Сияет в серебре.||
А рядом,| у проталинки,|
В траве,| между корней,|
Бежит,| струится | маленький|
Серебряный ручей.||
Черемуха душистая,|
Развесившись,| стоит,||
А зелень золотистая|
На солнышке горит.||
Ручей волной гремучею|
Все ветки обдает|
И вкрадчиво под кручею|
Ей песенки поет.||
Сергей Александрович Есенин «Черемуха»
Слайд 28Выучить наизусть стихотворение Есенина «Черёмуха»;
Нарисовать картины, которые возникли в вашем воображении
при чтении этого стихотворения;
Домашнее задание.
