Презентация, доклад к уроку литературного чтения по теме В.Даль Девочка Снегурочка. Сравнение с народной сказкой.

Цели урокаформировать умения работать с текстом произведения, правильно называть тему, жанр, автора произведения;развивать навыки правильного, выразительного, осознанного чтения;продолжить формировать понятия об авторской и народной сказке (в сравнении);расширять читательский опыт детей через самостоятельное чтение, выборочное чтение, анализ

Слайд 1В.Даль «Девочка Снегурочка». Сравнение с народной сказкой.



Подготовила учитель начальных классов


МОУ СОШ с.Живайкино Хилова Е.В.
В.Даль «Девочка Снегурочка». Сравнение с народной сказкой. Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ с.Живайкино Хилова Е.В.

Слайд 2Цели урока
формировать умения работать с текстом произведения, правильно называть тему, жанр,

автора произведения;
развивать навыки правильного, выразительного, осознанного чтения;
продолжить формировать понятия об авторской и народной сказке (в сравнении);
расширять читательский опыт детей через самостоятельное чтение, выборочное чтение, анализ произведения;
воспитывать художественный вкус.
Цели урокаформировать умения работать с текстом произведения, правильно называть тему, жанр, автора произведения;развивать навыки правильного, выразительного, осознанного

Слайд 3Владимир Иванович Даль
Взяв мою книгу, он открывал её и читал сначала,

с конца, где придётся, и, смеясь, приговаривал «Очень хорошо».
Владимир Иванович ДальВзяв мою книгу, он открывал её и читал сначала, с конца, где придётся, и, смеясь,

Слайд 4Проблемный вопрос
Почему такой персонаж как Снегурочка не мог возникнуть где-нибудь, скажем,

в  Индии, Бразилии или странах Африки?
Проблемный вопросПочему такой персонаж как Снегурочка не мог возникнуть где-нибудь, скажем, в  Индии, Бразилии или странах Африки?

Слайд 5 Словарная работа
ВЕТОШКА- ветхий лоскут
ВЕШНЕГО- весеннего
КОКУРОЧКА-

(булочка)
ПЕСТОВАТЬ- заботливо, любовно выращивать, воспитывать
Словарная работа   ВЕТОШКА- ветхий лоскут	ВЕШНЕГО- весеннего	КОКУРОЧКА- (булочка)	ПЕСТОВАТЬ- заботливо, любовно  выращивать, воспитывать

Слайд 6Исследовательская работа текста
1-я пара
Зачин, концовка, песенные вставки сказок авторской

и народной

1.(зачин ) Жили – были, Жил-был
2.(концовка) Жучку простили, молоком напоили;( Снегурочка вернулась домой) Вот и сказке Снегурочка конец, а кто слушал - молодец!( Снегурочка превратилась в облако)
3.Песенные вставки
Спи, наша Снегурочка,
Сдобная кокурочка,
Из внешнего снегу скатана;
- Весна-красна! На чем пришла, на чем приехала?.. - На сошечке, на бороночке!

Исследовательская работа  текста 1-я параЗачин, концовка, песенные вставки сказок авторской и народной1.(зачин ) Жили – были,

Слайд 7Исследовательская работа текста
2-я пара
главные герои и второстепенные, внешность Снегурочек в

авторской и литературной сказках,

1.В Девочке Снегурочки – дед, баба, Жучка, девушки, волк, медведь, лиса;
В Снегурочке – дед, баба, девушки
2.Снегурочка; Снегурочка,
Девочка Снегурочка – «беленькая как снежок, кругленькая как комок, вешним солнышком пригрета и нарумянена»
Снегурочка – « беленькая как снег; глазки, как незабудочки, светло русая коса до пояса, одного румянца нет вовсе, словно живой кровинки не было в теле»
Девочка Снегурочка – « умная, разумная, такие только в сказках живут, а взаправду не бывают»
Снегурочка – « утешная и приятная, смышленая: все примечает и перенимает, все разумеет, обо всем говорит, и таким сладким голосом, что заслушаешься; и такая она добрая, послушная и ко всем приветливая»

Исследовательская работа текста2-я пара главные герои и второстепенные, внешность Снегурочек в авторской и литературной сказках, 1.В Девочке

Слайд 8Исследовательская работа текста
3-я пара
как появились Снегурочки
отношение Снегурочек к другим героям


В «Девочке Снегурочке» – Снегурочка появилась из талой воды в горшочке»
В русской народной сказке« Снегурочка появилась, вылепленная из снега и ожила
Девочка Снегурочка – « милосердная: пожалела Жучку; с опаской относится к окружающим: испугалась волка и медведя, на уговоры лесы не подалась»
Снегурочка – « с опаской относится к окружающим: дичится подружек и прячется от солнца в тень»

Исследовательская работа текста3-я паракак появились Снегурочки отношение Снегурочек к другим героям В «Девочке Снегурочке» – Снегурочка появилась

Слайд 9 Отрывок из сказки бр. Гримм «Снегурочка»
Не только в русских

сказках есть снежная героиня. Вот как начинается одна из сказок братьев Гримм: «Зимним деньком, в то время как снег валил хлопьями, сидела одна королева и шила под окошечком, у которого рама была черного дерева. Шила она и на снег посматривала, и уколола себе иглой палец до крови. И подумала королева про себя: "Ах, если бы у меня родился ребеночек белый, как снег, румяный, как кровь, и чернявый, как черное дерево!" И вскоре желание ее точно исполнилось: родилась у ней доченька - белая, как снег, румяная, как кровь, и черноволосая; и была за свою белизну названа Снегурочкой».
Отрывок из сказки бр. Гримм «Снегурочка» Не только в русских сказках есть снежная героиня. Вот как

Слайд 10Репродукция картины В.М. Васнецова.

Репродукция картины В.М. Васнецова.

Слайд 11Снегурочка из русской народной сказки

Снегурочка из русской народной сказки

Слайд 12 Общий вывод
Сказка « Девочка Снегурочка»

авторская т.к. имеет свои особенности, отличающие от народной, но основана на народной сказке, т.к. имеет много общего с ней.
Общий вывод Сказка « Девочка Снегурочка» авторская т.к. имеет свои особенности, отличающие

Слайд 13 Домашнее задание
Подготовить пересказ сказки «Девочка Снегурочка» или «Снегурочка»

по выбору
Домашнее заданиеПодготовить пересказ сказки «Девочка Снегурочка» или «Снегурочка» по выбору

Слайд 14 Спасибо за работу!

Спасибо за работу!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть