еловыми шишками»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения по рассказу К.Г.Паустовского Корзина с еловыми шишками
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения по рассказу К.Г.Паустовского Корзина с еловыми шишками
- 2. Цели урока:Обучающие: познакомить с произведением К.Г.Паустовского «Корзина
- 3. ПАУСТОВСКИЙ КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ (1892-1968)
- 4. У Паустовского справа от
- 5. Человек счастлив и красив только тогда, когда
- 6. Слайд 6
- 7. К.Паустовский«Корзина с еловыми шишками»
- 8. Словарная работа.БергенНичтожная частьКованыеПортьеры Ботфорты- Благоухание-Парча, шелк, бархат,
- 9. Эдвард Григ (1848-1907)«…Жизнь удивительна и прекрасна…»
- 10. Где встретился Григ с девочкой?
- 11. Зачем Дагни собирала еловые шишки?
- 12. Найди во второй части рассказа самые важные
- 13. Дом Эдварда Грига, в котором он создавал свою прекрасную музыку.
- 14. Что вспоминала Дагни, слушая музыку Грига?
- 15. Прочитайте отрывок, в котором описана реакция зрителей на прослушанную музыку. С какой интонацией будем его озвучивать?
- 16. Какое настроение появилось у вас после знакомства
- 17. Подведение итоговМузыка – прекрасный вид искусства. Паустовский
- 18. Домашнее задание:Подготовьте ответ на вопрос:«Чем должен жить человек?»
Цели урока:Обучающие: познакомить с произведением К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками», проанализировать его; показать, как рождается музыка, как она может воздействовать на слушателя, о чем может рассказать; познакомить учащихся с музыкальным произведением Эдварда Грига;Развивающие: развитие эмоционального мира,
Слайд 2Цели урока:
Обучающие: познакомить с произведением К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками», проанализировать
его; показать, как рождается музыка, как она может воздействовать на слушателя, о чем может рассказать; познакомить учащихся с музыкальным произведением Эдварда Грига;
Развивающие: развитие эмоционального мира, музыкального слуха, воображения, памяти и мышления;
Воспитывающие: воспитывать любовь к музыке, к родному языку, уважение к книге и литературному произведению.
Развивающие: развитие эмоционального мира, музыкального слуха, воображения, памяти и мышления;
Воспитывающие: воспитывать любовь к музыке, к родному языку, уважение к книге и литературному произведению.
Слайд 3ПАУСТОВСКИЙ
КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ (1892-1968)
«Учитесь у героев книг
любить нашу землю — ее поля и леса, ее города и заводы, ее небо, ее реки, ее язык и искусство».
«Читайте, читайте и читайте. Читайте не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг...»
Слайд 4 У Паустовского справа от двери стояли стеллажи с
книгами.
Книги у него были без пометок.
К. Г. Паустовский не любил подчеркивать на полях. На столе лежали: справочник, книги, стояла статуэтка египетской царицы Нефертити.
Книги у него были без пометок.
К. Г. Паустовский не любил подчеркивать на полях. На столе лежали: справочник, книги, стояла статуэтка египетской царицы Нефертити.
Слайд 8Словарная работа.
Берген
Ничтожная часть
Кованые
Портьеры
Ботфорты-
Благоухание-
Парча, шелк, бархат, фетр
Шпоры
Шпага
.
Город в Норвегии
Маленькая часть
Обитые железом
Плотные тяжелые занавески
для окон или дверей
Высокие сапоги
Аромат, приятный запах
Виды тканей
Металлическая дужка с колесиком на конце , прикрепляемая к сапогу всадника и служащая для понукания коня
Колющее оружие с прямым длинным клинком
Слайд 12Найди во второй части рассказа
самые важные слова
Жизнь
удивительна
и прекрасна
Счастлив
потому,
что отдал
всё
Что делало Грига
счастливым человеком?
Слайд 15Прочитайте отрывок, в котором описана
реакция зрителей на прослушанную музыку.
С
какой интонацией будем его озвучивать?
Слайд 16Какое настроение появилось у вас после знакомства с этим произведением?
Словарь
настроений.
Беспокойное ликующее скорбное
Бодрое любования скрытное
Боязливое мечтательное смешное
Бурное мрачное солнечное
Веселое насмешливое сонное
Возбужденное нежное сосредоточенное
Возмущенное нетерпеливое состояние готовности к подвигу
Волшебное обиженное сочувствующее
Воспевающее ожидание спокойное
Восторженное печальное таинственное
Высмеивающее поучительное теплое
Героическое привередливое тихое
Грустной радости прихотливое торжественное
Грустное прославляющее тоскливое
Добродушное радостной готовности тревожное
Добродушно- насмешливое радостной грусти уютное
Жуткое радостное хвалебное
Загадочное робкое хвастливое
Задиристое светлое хмурое
Заносчивое сердитое шаловливое
Звонкое серьезное шумное
Капризное сказочное шутливое
Беспокойное ликующее скорбное
Бодрое любования скрытное
Боязливое мечтательное смешное
Бурное мрачное солнечное
Веселое насмешливое сонное
Возбужденное нежное сосредоточенное
Возмущенное нетерпеливое состояние готовности к подвигу
Волшебное обиженное сочувствующее
Воспевающее ожидание спокойное
Восторженное печальное таинственное
Высмеивающее поучительное теплое
Героическое привередливое тихое
Грустной радости прихотливое торжественное
Грустное прославляющее тоскливое
Добродушное радостной готовности тревожное
Добродушно- насмешливое радостной грусти уютное
Жуткое радостное хвалебное
Загадочное робкое хвастливое
Задиристое светлое хмурое
Заносчивое сердитое шаловливое
Звонкое серьезное шумное
Капризное сказочное шутливое
Слайд 17Подведение итогов
Музыка – прекрасный вид искусства. Паустовский в своем поэтическом рассказе
«Корзина с еловыми шишками» еще раз подтверждает это.
