- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения Н.Носов На горке
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения Н.Носов На горке
- 2. Ключ к тесту0- «5»1,2- «4»3,4- «3»>4- «2»данетнетнетнетнетнетдадада
- 3. - Знакомы ли вы с этим героем?
- 4. Разгадайте анаграммуНагорке
- 5. Признаться или не признаться в совершённом проступке? Почему рассказы Носова не стареют ?
- 6. «Во дворе» ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 7. Словарная работаДворницкая – помещение для дворника, работника,
- 8. Найдите пословицу, которая выражает главную мысль рассказа
- 9. С какой целью Н.Носов написал рассказ «На
- 10. Расставьте картинки по порядку31452
- 11. план1. Ребята строят горку .(+)2. Хитрый Котька
- 12. Домашнее заданиеПересказ плана по сюжетным картинкамНарисовать картинку
- 13. Итог урока1. Я научился…2. Было интересно…3. Было трудно…4. Больше всего мне понравилось…5. Я понял, что…
Ключ к тесту0- «5»1,2- «4»3,4- «3»>4- «2»данетнетнетнетнетнетдадада
Слайд 7Словарная работа
Дворницкая – помещение для дворника, работника, поддерживающего порядок и чистоту
на улице.
На четвереньках - поза, в которой человек стоит, одновременно опираясь на обе руки и ноги
На четвереньках - поза, в которой человек стоит, одновременно опираясь на обе руки и ноги
Слайд 8Найдите пословицу, которая выражает главную мысль рассказа
1. Поспешишь –
людей насмешишь.
2. Семь раз отмерь, а один отрежь.
3. Умел ошибиться, умей и поправиться.
2. Семь раз отмерь, а один отрежь.
3. Умел ошибиться, умей и поправиться.
Слайд 9С какой целью Н.Носов написал рассказ «На горке»?
1. Развеселить читателей
2. Подшутить,
посмеяться над ребятами.
3. Показать, что не нужно бояться признавать и исправлять свои ошибки.
3. Показать, что не нужно бояться признавать и исправлять свои ошибки.
Слайд 11план
1. Ребята строят горку .(+)
2. Хитрый Котька смотрит в окно. (-)
3.
Хитрец на скользкой горке.(+)
4. Котька испортил горку песком.(+)
5. Ребята ругают Котьку (+)
6. Котька помогает ребятам. (+)
7. Котька делает ступеньки. (-)
4. Котька испортил горку песком.(+)
5. Ребята ругают Котьку (+)
6. Котька помогает ребятам. (+)
7. Котька делает ступеньки. (-)
Слайд 12Домашнее задание
Пересказ плана по сюжетным картинкам
Нарисовать картинку для недостающего пункта плана
«Котька делает ступеньки»
Составить синквейн к слову «Друзья»
Составить синквейн к слову «Друзья»
Слайд 13Итог урока
1. Я научился…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Больше всего мне
понравилось…
5. Я понял, что…
5. Я понял, что…
