3 класс
Учитель начальных классов
МОБУ «Поярковская СОШ № 1»
Бакума Светлана Юрьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения Как птицы царя выбирали (хакасская сказка). 3 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения Как птицы царя выбирали (хакасская сказка). 3 класс
- 2. Речевая разминкаЧтобы разговаривать,Надо выговариватьВсё правильно и внятно,Чтоб
- 3. Раздел №2Постигаем секреты сравненияЦель урокаСравнить сказки разных народов
- 4. Соедини страну и название сказкиАмерика
- 5. ПроверкаМенее древниеСказки о животныхСамые древниеПросто древниеУчат быть
- 6. Тема урока«Как птицы царя выбирали»Хакасская сказка
- 7. Евразия
- 8. Кого выберут царём?
- 9. Каким должен быть царь?Самый сильный, самый умный самый долговечный
- 10. Лента времени«Как птицы царя выбирали»
- 11. Сравнение сказокЧерепаха, Кролик и удав-махаКак птицы царя выбирали
- 12. Работаем в группе1 группа – составить картинный
- 13. Оцените свою работу в группе и поставьте
- 14. Проверь себя1. А
- 15. Итог урока-Какой совет вы бы дали птицам?16
- 16. Радуга настроенийВОСХИЩЕНИЕРАДОСТЬГРУСТЬТРЕВОГАУДОВОЛЬСТВИЕУСПЕХНЕПОНИМАНИЕ
- 17. Домашнее заданиеЧтение сказки по ролямНарисовать рисунок к
- 18. Спасибо за урок, дети!
Речевая разминкаЧтобы разговаривать,Надо выговариватьВсё правильно и внятно,Чтоб было всем понятно.« Мам, меду бы нам, мам, молока бы нам».Приучить сороку - одна морока, А сорок сорок -сорок морок.
Слайд 1Чтобы разговаривать,
Надо выговаривать
Всё правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Урок
литературного чтения
3 класс
3 класс
Слайд 2Речевая разминка
Чтобы разговаривать,
Надо выговаривать
Всё правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
« Мам,
меду бы нам, мам, молока бы нам».
Приучить сороку - одна морока,
А сорок сорок -сорок морок.
Слайд 4Соедини страну и название сказки
Америка «Гиена и черепаха»
Венгрия
«Золотая рыба»
Куба «Как барсук и куница судились»
Африка «Откуда пошли болезни и лекарства»
Корея «Черепаха, кролик и удав-маха»
Индия «Два жадных медвежонка»
Куба «Как барсук и куница судились»
Африка «Откуда пошли болезни и лекарства»
Корея «Черепаха, кролик и удав-маха»
Индия «Два жадных медвежонка»
Слайд 5Проверка
Менее древние
Сказки о животных
Самые древние
Просто древние
Учат быть добрыми и справедливыми
Объясняют поведение
животных
Объясняют внешность животных
Объясняют откуда всё в мире происходит
Учат ценить не столько силу, сколько ум и хитрость
Слайд 12Работаем в группе
1 группа – составить картинный план сказки
2 группа –
восстановить деформированный план сказки.
3 группа – соотнести пословицы и героев сказки
3 группа – соотнести пословицы и героев сказки
Слайд 13Оцените свою работу в группе
и поставьте отметку.
3 балла –
если вы активно принимали участие в работе группы.
2 балла – если вы были не очень активны
1 балл – если вы очень мало помогли в работе группы
0 баллов – если вы не помогали работе группы
2 балла – если вы были не очень активны
1 балл – если вы очень мало помогли в работе группы
0 баллов – если вы не помогали работе группы
Самооценка своей работы
в группе
Слайд 14Проверь себя
1. А
6. В
2. А 7. В
3. В 8. А
4. Б 9. Б
5. В 10. В
2. А 7. В
3. В 8. А
4. Б 9. Б
5. В 10. В
10 «+» - оценка «5»
8-9 «+» – оценка «4»
5 – 7 «+» - оценка «3»
Слайд 15Итог урока
-Какой совет вы бы дали птицам?
16 – 17 баллов
- «5»
12-15 баллов - «4»
8 – 11 баллов - «3»
< 8 баллов - «2»
12-15 баллов - «4»
8 – 11 баллов - «3»
< 8 баллов - «2»
Самооценка работы на уроке
Слайд 17Домашнее задание
Чтение сказки по ролям
Нарисовать рисунок к сказке
Как бы закончилась сказка,
если бы ворона и сорока не оказались рядом с орлом
