Презентация, доклад к уроку литературного чтения 3 класс на тему Ф.И.Тютчев Листья

СОШ№211 г.Новосибирска
Субботина С.И.

Опишите его.
Какие чувства оно у вас вызывает?

у многих других поэтов. В поэзии осень, зима, весна и лето означают нечто большее, чем обычные времена года. Они обрели устойчивые образы, связанные с пробуждением жизненных сил, настроениями радости и веселья, грусти и печали.
Литературовед Селезнёв в послесловии к книге «Времена года» пишет: «Нельзя любить Родину, не живя одной душой с «жизнью любимой берёзки»! Нельзя любить «весь мир» не имея Родины.
Сегодня мы будем работать над стихотворением ФИ Тютчева «Листья». Стихотворение – написанное стихами произведение, преимущественно небольшого объёма, часто лирическое, выражающее душевные переживания.

политической лирики. Родился 23 ноября 1803 г. в селе Овстуг, Брянского уезда Орловской губернии, в родовитой дворянской семье, зимою жившей в Москве открыто и богато. В доме, "совершенно чуждом интересам литературы и в особенности русской литературы", исключительное господство французского языка уживалось с приверженностью ко всем особенностям русского стародворянского и православного уклада. Когда Тютчеву шел десятый год, в воспитатели к нему был приглашен С.Е. Раич, пробывший в доме Тютчевых семь лет и оказавший большое влияние на умственное и нравственное развитие своего воспитанника, в котором он развил живой интерес к литературе.

стихотворение?
Какие чувства вы испытывали при прослушивании?
От чьего имени написано стихотворение?
Как поэт рассказывает о листьях?

родовыми отношениями, территорией, культурой, языком; краса, красотка – красивая во всём буйные – стремительные, быстрые, шумные.

печальная, певучая, неторопливая, легкая, легкомысленная, тревожная, стремительная, озорная, энергичная.

с вами летим!

Ф.Тютчева «Листья»
Всю зиму торчат,
Закутавшись, спят.
В снега и метели
Пусть сосны и ели
Их тощая зелень,
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.
Как иглы ежа,

Карточка для групповой работы 
Задание: укажите порядок строчек в третьем столбике стихотворения Ф.Тютчева «Листья» 
Цветы отцвели,
Лучи побледнели,
Но птички отпели,
Зефиры ушли.
Не лучше ль за ними
И нам улететь!
Висеть и желтеть?
Так что же нам даром

Карточка для групповой работы
 
Задание: укажите порядок строчек во втором столбике стихотворения Ф.Тютчева «Листья»
 
Цветём и блестим
И краткое время
Мы ж, лёгкое племя,
На сучьях гостим.
Мы были в красе,
Играли с лучами,
Купались в росе!
Всё красное лето

Карточка для групповой работы
 
Задание: укажите порядок строчек в четвёртом столбике стихотворения Ф.Тютчева «Листья»
 
Скорей нас сорвите
Скорее, скорей!
О буйные ветры,
С докучных ветвей!
Мы ждать не хотим,
Мы с вами летим!
Летите, летите!
Сорвите, умчите,

уроке:
- Я научился…
- Было интересно…
- Было трудно…
- Мои ощущения…