Презентация, доклад к уроку литературного чтения 2 класс М.Пришвин Ребята и утята

Вера Леонидовна
МКОУ Кочневская СОШ

боюсь! Укусит мошка,
Помоги мне убежать!

мне старик.
Всегда он ведал наперёд
Средь сосен и дубрав,
Где слаще ягода растёт
И где полно грибов.
Никто не мог так передать
Красы полей и рек,
И так о лесе рассказать
Как этот человек…
М.Цуранов

бедной купеческой семьи, проживавшей в Елецком уезде Орловской губернии.

Он получил хорошее естественнонаучное образование. Работал агрономом, в течение нескольких лет был сельским учителем, библиотекарем. Писать он начал в 30 лет, этому предшествовал длительный период накопления впечатлений, когда писатель путешествовал по северным краям.

Пришвин был влюблён в свою Родину, в её красоту, в леса и поля, реки и озёра, в её птиц и зверей. Все произведения писателя проникнуты большой любовью к природе.

1873-1954

голос подаёт,
Шлюпки за собой зовёт.

Утка с утятами

равная 1, 06 км

1 км

1 верста

бы вы на месте
автора?

Как называет писатель утят?

Смогли ли ребята понять свой
поступок?

– потом…

делай

Дитя плачет, а у матери сердце…

болит

птицы, не бери в руки
яйца или птенцов, сразу же уходи.
Иначе птицы – родители могут
насовсем покинуть гнездо.

родители
рядом, хотя и не показываются
тебе на глаза. Они сами
позаботятся о своём потомстве.

лес весной и в начале лета.
Она легко может поймать плохо
летающих птенцов.

с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти сохранить, их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные цветные животные. Будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверям – лес, степи, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу – значит охранять Родину» М.Пришвин.