во второй мировой войне, прочтите рассказ
«Судьба человека»
Из статьи в англ. газете
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к урокам по рассказу М.А.Шолозова Судьба человека
Содержание
- 1. Презентация к урокам по рассказу М.А.Шолозова Судьба человека
- 2. М.А. Шолохов (1905 – 1984) Рассказ « Судьба человека» (1957)
- 3. Вот он, русский человек! Русский
- 4. Дом, в котором родился писательРека ДонСтаница Вёшенская
- 5. Война в жизни ШолоховаМ. Шолохов на фронте
- 6. Обратимся к словарюСудьба — 1. Стечение обстоятельств,
- 7. Знакомимся с рассказом
- 8. Домашнее заданиеДочитать рассказЗадание 4, с.140
- 9. Урок 2
- 10. Слайд 10
- 11. Ваше читательское восприятие рассказа Как читался
- 12. Какие эпизоды , по-вашему, можно назвать кульминационными?
- 13. Исповедь человекаДовоенная жизньУход на фронт – прощание с семьёйПлен, побег Гибель семьиВстреча с Ванюшкой
- 14. Прощание с семьёй
- 15. Андрей Соколов на войнеГотовимся к пересказу.Анализ слайдов. Чтение опорных фраз.
- 16. Фронтовые будни . На передовой.Андрей подвозил снаряды на передовую , его машина попадает под бомбёжку
- 17. В плену .Попав в плен , Соколов уничтожает предателя ,Который хотел выдать своего командира.
- 18. Неудачная попытка побегаУбежавший из плена Андрей был
- 19. Профилактика МюллераМюллер устраивал военнопленным «профилактику от гриппа» , избивая до крови
- 20. Каторжные работы в плену
- 21. В немецком штабеПоведение в немецком штабе заслуживает
- 22. Поделился с товарищамиБуханку хлеба и кусок сала Андрей разделил с товарищами
- 23. Смотрим видео 54:57
- 24. Побег из плена
- 25. Историческая справка К концу
- 26. Домашнее заданиеВопросы и задания: №1,2,7,8,9ИЗ: 10 (по желанию)
- 27. Урок 3
- 28. Слайд 28
- 29. Цель урокаЗавершить анализ рассказа М.А.Шолохова;Понять его идею: смысл названия;Осмыслить художественное достоинство рассказа
- 30. Повторение. «Ты настоящий русский солдат»
- 31. Составим тематический словарьКакие качества русского солдата помогли
- 32. Историческая справка К концу
- 33. Андрей Соколов выжил… Тогда объясните смысл его
- 34. Проверим знание текста. Почитаем…Подумаем…В каком городе проживала
- 35. Пейзажные зарисовки «..оголились пески левобережья
- 36. Жизнь продолжается…
- 37. Жизнь продолжается…Прокомментируйте текстом первую иллюстрациюСмотрим видео: 1:26Оцените решение Андрея Соколова усыновить Ванюшку.
- 38. Композиция рассказа - рассказ в
- 39. Портрет А. Соколова«Видали вы когда-нибудь глаза, словно
- 40. Отец и сын. Авторская позиция. «И хотелось
- 41. Смысл названия рассказа. Судьба человека- судьба народная
- 42. Домашнее заданиеНапишите черновик сочинения на одну из
М.А. Шолохов (1905 – 1984) Рассказ « Судьба человека» (1957)
Слайд 3 Вот он, русский человек! Русский солдат.
Черт его
знает, сумеем ли мы раскрыть его
душу?
Из речи на встрече с избирателями г. Таганрога
душу?
Из речи на встрече с избирателями г. Таганрога
Слайд 5Война в жизни Шолохова
М. Шолохов на фронте
1941 год
М. Шолохов и А. Фадеев
Западный фронт
4 сентября 1941 г.
Михаил Шолохов среди бойцов 1941 год
Слайд 6Обратимся к словарю
Судьба — 1. Стечение обстоятельств, не зависящих от воли
человека, ход жизненных событий.
2. Доля, участь.
3. История существования кого – чего – нибудь.
4. Будущее, то, что случится.
Характер – совокупность всех психических,
духовных свойств человека, обнаруживающихся
в его поведении.
(Ожегов С.И. Словарь русского языка)
2. Доля, участь.
3. История существования кого – чего – нибудь.
4. Будущее, то, что случится.
Характер – совокупность всех психических,
духовных свойств человека, обнаруживающихся
в его поведении.
(Ожегов С.И. Словарь русского языка)
Слайд 11
Ваше читательское восприятие рассказа
Как читался рассказ?
Что особенно запомнилось?
Какие эпизоды рассказы взволновали вас?
Посоветуете ли вы прочитать рассказ
вашим товарищам?
Слайд 13Исповедь человека
Довоенная жизнь
Уход на фронт –
прощание с
семьёй
Плен, побег
Гибель семьи
Встреча с Ванюшкой
Слайд 14Прощание с семьёй
«Он на полуслове резко
оборвал рассказ, и в
наступившей тишине я услышал, как у него что-то
клокочет и булькает в горле»
наступившей тишине я услышал, как у него что-то
клокочет и булькает в горле»
Слайд 16Фронтовые будни . На передовой
.
Андрей подвозил снаряды на передовую , его
машина попадает под бомбёжку
Слайд 17В плену .
Попав в плен , Соколов уничтожает предателя ,
Который хотел
выдать своего командира.
Слайд 18Неудачная попытка побега
Убежавший из плена Андрей был настигнут немцами и чудь
не погиб из-за своей дерзкой выходки.
Слайд 19Профилактика Мюллера
Мюллер устраивал военнопленным «профилактику от гриппа» , избивая до крови
Слайд 21В немецком штабе
Поведение в немецком штабе заслуживает уважения к герою. Он
показал себя человеком с чувством собственного достоинства
Слайд 25Историческая справка
К концу 1941 года в немецкий
плен попало 3,9 миллиона
красноармейцев. Весной 1942 года в живых из них осталось
лишь 1,1 миллиона человек.
красноармейцев. Весной 1942 года в живых из них осталось
лишь 1,1 миллиона человек.
Слайд 29Цель урока
Завершить анализ рассказа М.А.Шолохова;
Понять его идею: смысл названия;
Осмыслить художественное достоинство
рассказа
Слайд 31Составим тематический словарь
Какие качества русского солдата помогли Андрею Соколову выжить в
фашистском плену?
Можем ли мы сказать, что именно качества русского солдата помогли нашему народу одержать победу в Великой Отечественной войне?
Если вы действительно хотите понять, почему Советская Россия одержала великую победу во второй мировой войне, прочтите рассказ «Судьба человека» (Из статьи в англ. Газете)
Можем ли мы сказать, что именно качества русского солдата помогли нашему народу одержать победу в Великой Отечественной войне?
Если вы действительно хотите понять, почему Советская Россия одержала великую победу во второй мировой войне, прочтите рассказ «Судьба человека» (Из статьи в англ. Газете)
Слайд 32Историческая справка
К концу 1941 года в немецкий
плен попало 3,9 миллиона
красноармейцев. Весной 1942 года в живых из них осталось
лишь 1,1 миллиона человек.
красноармейцев. Весной 1942 года в живых из них осталось
лишь 1,1 миллиона человек.
Слайд 33Андрей Соколов выжил…
Тогда объясните смысл его слов: «За что же
ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила?
Слайд 34Проверим знание текста. Почитаем…Подумаем…
В каком городе проживала семья Андрея Соколова?
Что случилось
с женой и дочками?
Прочитаем выразительно, со слов: «Не дочитал я этот раз письмо до конца…», с. 130
Что случилось с сыном Анатолием? С. 132
(Какими выдающимися способностями отличался сын? и др.)
Подумаем: Что значит для человека семья? Какую семью можно назвать хорошей? Что скажете о семье Андрея Соколова?
Способно ли личное горе сломить человека? Сломило ли оно Андрея Соколова?
Прочитаем выразительно, со слов: «Не дочитал я этот раз письмо до конца…», с. 130
Что случилось с сыном Анатолием? С. 132
(Какими выдающимися способностями отличался сын? и др.)
Подумаем: Что значит для человека семья? Какую семью можно назвать хорошей? Что скажете о семье Андрея Соколова?
Способно ли личное горе сломить человека? Сломило ли оно Андрея Соколова?
Слайд 35Пейзажные зарисовки
«..оголились пески левобережья Дона, в степи вспухли
набитые снегом лога и балки, взломав лед, бешено взыграли степные речки, и дороги стали почти непроездны…
Колеса проваливались в отсыревший, перемешанный со снегом и льдом песок…
Хлюпал размокший снег…
Легкий ветерок нес вечно юный, еле уловимый аромат недавно освободившейся из-под снега земли…»
Колеса проваливались в отсыревший, перемешанный со снегом и льдом песок…
Хлюпал размокший снег…
Легкий ветерок нес вечно юный, еле уловимый аромат недавно освободившейся из-под снега земли…»
«Иным показался мне ... безбрежный
мир, готовящийся к великим
свершениям весны»
Слайд 37Жизнь продолжается…
Прокомментируйте текстом первую иллюстрацию
Смотрим видео: 1:26
Оцените решение Андрея Соколова усыновить
Ванюшку.
Слайд 38Композиция рассказа -
рассказ в
рассказе
Двуплановость:
Повествование А.
Соколова
о своей жизни
2.Отношение писателя ко всему
услышанному
о своей жизни
2.Отношение писателя ко всему
услышанному
Слайд 39Портрет А. Соколова
«Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой
неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть?»
Слайд 40Отец и сын. Авторская позиция.
«И хотелось бы думать, что этот
русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своем пути, если к этому позовет его Родина».
Слайд 42Домашнее задание
Напишите черновик сочинения на одну из тем:
Нравственная сила русского человека
(По рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека»)
Почему рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека» нужно прочитать всем?
Человек с большим сердцем и красивой душой (Образ главного героя в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека»
Почему рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека» нужно прочитать всем?
Человек с большим сердцем и красивой душой (Образ главного героя в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека»
