- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к урокам литературы Уроки французского (В. Г. Распутин)
Содержание
- 1. Презентация к урокам литературы Уроки французского (В. Г. Распутин)
- 2. Самостоятельная работаОтветить на вопросы «Проверь себя», стр
- 3. Смысл названия рассказа «Уроки французского»
- 4. Как учительница выясняет, что случилось с героем?Каким
- 5. Тема – становление личности, приобретение духовного опыта
- 6. Какие черты характера главного героя вы считаете
Самостоятельная работаОтветить на вопросы «Проверь себя», стр 86Ответить на вопросы по стр 88- 91Зачем герой-рассказчик глотал сам и заставлял сестру глотать глазки проросшей картошки?Как учился мальчик?Почему героя- рассказчика выделяли из деревенской ребятни?Какой предмет в школе давался
Слайд 2Самостоятельная работа
Ответить на вопросы «Проверь себя», стр 86
Ответить на вопросы по
стр 88- 91
Зачем герой-рассказчик глотал сам и заставлял сестру глотать глазки проросшей картошки?
Как учился мальчик?
Почему героя- рассказчика выделяли из деревенской ребятни?
Какой предмет в школе давался мальчику тяжело и почему?
Как переносил герой разлуку с семьей?
Чем голод в городе отличался от голода в деревне?
Как вы понимаете фразу «снова подсаживал зубы на полку» стр 91?
Зачем герой-рассказчик глотал сам и заставлял сестру глотать глазки проросшей картошки?
Как учился мальчик?
Почему героя- рассказчика выделяли из деревенской ребятни?
Какой предмет в школе давался мальчику тяжело и почему?
Как переносил герой разлуку с семьей?
Чем голод в городе отличался от голода в деревне?
Как вы понимаете фразу «снова подсаживал зубы на полку» стр 91?
Слайд 4Как учительница выясняет, что случилось с героем?
Каким вам представляется директор?
Какой
представляется Лидия Михайловна?
Почему учительница заставила героя заниматься дополнительно?
Почему Лидия Михайловна не объяснила свой поступок директору?
Почему учительница заставила героя заниматься дополнительно?
Почему Лидия Михайловна не объяснила свой поступок директору?
Слайд 5Тема – становление личности, приобретение духовного опыта в общении с учителем.
Основная
мысль – воспитание в читателях чувства доброты, чистоты, благородства.
Слайд 6
Какие черты характера главного героя вы считаете самыми главными и почему?
Задание
№2 «Будьте внимательны к слову» стр 122
Задание №4 стр 123
Задание №4 стр 123
