- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к интегрированному уроку литературного чтения и музыки в 1 классе по теме Произведения русских поэтов и музыкантов о весне.
Содержание
- 1. Презентация к интегрированному уроку литературного чтения и музыки в 1 классе по теме Произведения русских поэтов и музыкантов о весне.
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Весна-красна
- 12. Апрель, апрель! Звенит капель…Весна
- 13. Тема урока:Произведения русских поэтов и музыкантов о весне.
- 14. Цели урока:• учиться выразительно читать стихотворения;• учиться
- 15. ПОДСНЕЖНИК
- 16. Тимофей Максимович Белозёров
- 17. сне-гу-роч-ка - снегурочка про-во-жа-я - провожая
- 18. Плакала Снегурочка, Зиму провожая. Шла
- 19. Прочтите строки, в которых автор говорит о Снегурочке?
- 20. Плакала Снегурочка, Зиму провожая. Шла
- 21. Слайд 21
- 22. Самуил Яковлевич Маршак
- 23. С. Маршак «Апрель» Прочтите название стихотворения.Как
- 24. Капли тающего снега -Деревья, упавшие на
- 25. Апрель, апрель! На дворе звенит капель. По
- 26. С. Маршак «Апрель» Прочтите название стихотворения.Как
- 27. Апрель-капельРучьи-муравьиЛужи-стужиМедведь-петьВалежник-подснежник
- 28. Слайд 28
- 29. П.И.Чайковский (1840-1893)
- 30. П.И.Чайковский «Подснежник»Что вы представили, слушая эту музыку?Какое
- 31. Весна-красна
- 32. Пословицы о весне.Апрель с водой, а май
- 33. ИтогС какими произведениями познакомились?О чём эти произведения?Какое из них вам понравилось больше всего?Почему?Оцените себя, выберите подснежник.
- 34. Молодцы!
Весна-красна
Слайд 14Цели урока:
• учиться выразительно читать стихотворения;
• учиться рисовать картины весны;
• учиться
представлять в своём воображении
картины природы;
• учиться решать задачи;
• определять настроение автора и свои чувства;
картины природы;
• учиться решать задачи;
• определять настроение автора и свои чувства;
Слайд 16Тимофей Максимович Белозёров
«Подснежники»
Родился
в Курганской области. После окончания школы пришлось много работать. Большинство произведений Т.Белозёрова посвящено сибирской природе, детству. Читая его произведения, хочется стать чуточку добрее и лучше. Ирина Токмакова, чьи стихи мы уже читали, говорила, что стихи Белозёрова – это глоток свежего воздуха, пронизанного солнцем, пахнущего цветущим ромашковым полем.
Слайд 17
сне-гу-роч-ка - снегурочка
про-во-жа-я - провожая
пе-чаль-на-я – печальная
пла-ка-ла – плакала
тро-га-я
– трогая
сне-гу-роч-ки-ны - снегурочкины
сне-гу-роч-ки-ны - снегурочкины
Прочитайте трудные слова.
.
Слайд 18Плакала Снегурочка, Зиму провожая. Шла за ней печальная, Всем в лесу
чужая.
Там, где шла и плакала,
Трогая берёзы,
Выросли подснежники -
Снегурочкины слезы.
Слайд 20Плакала Снегурочка, Зиму провожая. Шла за ней печальная, Всем в лесу
чужая.
Там, где шла и плакала,
Трогая берёзы,
Выросли подснежники -
Снегурочкины слезы.
Слайд 23 С. Маршак «Апрель»
Прочтите название стихотворения.
Как вы думаете, о чём это
произведение?
Какое настроение передаёт это стихотворение?
Какое настроение передаёт это стихотворение?
Слайд 24
Капли тающего снега -
Деревья, упавшие на землю -
Зимний холод –
Медленно и тяжело идёт –
Замените словосочетания словами из текста
му-равь-и - муравьи
про-би-ра-ет-ся - пробирается
ва-леж-ник- валежник
рас-цвёл - расцвёл
капель
валежник
стужа
пробирается
Слайд 25Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На
дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
Слайд 26 С. Маршак «Апрель»
Прочтите название стихотворения.
Как вы думаете, о чём это
произведение?
Какое настроение передаёт это стихотворение?
О каких признаках весны вы прочли?
Какое настроение передаёт это стихотворение?
О каких признаках весны вы прочли?
Слайд 30П.И.Чайковский «Подснежник»
Что вы представили, слушая эту музыку?
Какое настроение удалось создать
Чайковскому?
Какое
из прочитанных стихов созвучно
музыке Чайковского?
музыке Чайковского?
Слайд 32Пословицы о весне.
Апрель с водой, а май с травой.
Апрельский цветок ломает
снежок.
Апрель начинается при снеге, а кончается при зелени.
Апрель начинается при снеге, а кончается при зелени.
Слайд 33Итог
С какими произведениями познакомились?
О чём эти произведения?
Какое из них вам понравилось
больше всего?
Почему?
Оцените себя, выберите подснежник.
Почему?
Оцените себя, выберите подснежник.
