Презентация, доклад ГВЭ Литература. Как писать итоговое изложение

критериям оценивания допускаются итоговые изложения, соответствующие установленным требованиям:

слов в изложении не устанавливается: участник должен исходить из содержания исходного текста.
Если в изложении менее 150 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое изложение не проверяется по критериям оценивания).

допускается списывание изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.).
Если изложение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое изложение не проверяется по критериям оценивания).
Итоговое изложение (подробное), соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:
1. «Содержание изложения»
2. «Логичность изложения»
3. «Использование элементов стиля исходного текста»
4. «Качество письменной речи»
5. «Грамотность»
Критерии № 1 и № 2 являются основными. Для получения «зачета» за итоговое изложение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

ставится при условии, если участник существенно исказил содержание исходного текста или не передал его содержания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 2 «Логичность изложения»
Проверяется умение участника логично, последовательно излагать содержание исходного текста, избегать неоправданных повторов и нарушений последовательности внутри смысловых частей изложения.
«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла изложенного. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

в изложении отдельные элементы стиля исходного текста.
«Незачет» ставится при условии, если в изложении полностью отсутствуют элементы стиля исходного текста. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Проверяется умение участника выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные речевые конструкции.
«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе грубые речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла изложения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 5 «Грамотность»
Проверяется грамотность участника.
«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов приходится в сумме более десяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.
 

сменяющие друг друга в тексте.
Шаг 2: записать по порядку план текста (назвать эти картины). Для чего:
Раздели страницу черновика по образцу:

текст. (Не пытайся записывать всё подряд!)
Внимание!!! Лучше выписывать ГЛАГОЛЫ (если слышишь рассказ), ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ (если это описание); ИНТЕРЕСНЫЕ АВТОРСКИЕ СЛОВА и ВЫРАЖЕНИЯ, чтобы сохранить стиль автора.

и раздели АБЗАЦЫ.

3. Из слов и словосочетаний составь текст, каждую новую мысль начинай с АБЗАЦА (с красной строки).

представляется нарисованная тобой картина.

2. Дополни её или убери ненужное.

3. Проверь, как связаны между собой картины: раздели их абзацами.

4. Посмотри, как заканчивается твой текст.

5. Посчитай количество слов (должно быть не менее 150). Если их меньше, посмотри, в какой части текста можно распространить мысль. Делай это своими словами.

можно проверить по словарю).

2. Читая предложение, слушай ПАУЗЫ и поставь знаки препинания.

3. Перепиши текст в чистовик. Будь внимательней!

4.Проверь текст ещё раз. (Помарки исправляй аккуратно)