Презентация, доклад . Чтение. Нерль М.М. Пришвин

в школе глухих(I вид)
Санкт-Петербург
ГБОУ школа –интернат №31

деревне, в имении Хрущёво Елецкого уезда.
Миша учился в Елецкой гимназии в одно время с Иваном Буниным, который был на три года старше Михаила. Юноша отличался независимым и беспокойным характером. Однажды он убежал из дома «в неведомую страну Азию», а через несколько лет поссорился с учителем географии, за что был исключён из гимназии.
Позже молодой человек учился в Рижском политехникуме. За революционную деятельность был арестован и посажен в тюрьму. Заканчивал образование М. Пришвин в Германии, в Лейпциге, где получил диплом агронома. Некоторое время он жил в Париже, работал агрономом в Луге, под Петербургом, затем – в сельскохозяйственной академии в Москве.
М.М. Пришвин много путешествовал по стране: побывал в Карелии, на Соловках, в Поволжье, на Дальнем Востоке. О своих впечатлениях он рассказывал в статьях, очерках и рассказах. Для писателя главным смыслом и содержанием творчества становится русский национальный быт, русская земля и русская природа.
Обращаясь к юному читателю, автор утверждает, что мир полон чудес, которые происходят «везде и всюду и во всякую минуту нашей жизни, но только часто мы, имея глаза, их не видим». Мастер раскрывает эти чудеса перед нами. Для него нет растений вообще, а есть «красная брусника», «заячья капуста», «кукушкины слёзки». Звери и птицы у писателя «гудят», «свистят», «орут», «пищат». Каждый из них движется по-своему, имеет свой характер. Писатель считает, что, чем богаче духовный мир человека, тем больше он чувствует и понимает природу: «Пишу о природе, сам же только о людях и думаю».

с домом.
Гимназия- учебное заведение (школа).
Исключён из гимназии- выгнан из школы.

исключили из гимназии?
Где ещё учился писатель?
За что был арестован и посажен в тюрьму?
Кем работал Пришвин в Луге?
Где путешествовал М.М. Пришвин?
Что стало главным смыслом и содержанием творчества Михаила Пришвина?
Какие произведения вы знаете М.М. Пришвина?

как в нём рассказывается … .

О ком вы прочитали? Что произошло вечером?
Это произведение относится к жанру рассказа, так как в нём рассказывается о собаке, которая родила щенков.

щенков?
Найдите в тексте описание щенков. Прочитайте.
Как назвали кобелька? Почему? Докажи текстом.
Как назвали сучку? Почему?

кобелька.
Заполните таблицу.

(женский род) собаки.
Кобелёк- щенок, пёс.
Из этого помёта- из всех шести щенят.
Дубец и Нерль –клички собак.
Кличка - имя собаки.
Клички всегда пишутся с большой буквы.
Найди на рисунке щенка по кличке Дубец. Объясни свой выбор и подтверди текстом.
 Каким самым важным качеством, по мнению рассказчика, должна обладать собака?
Кэт охотничья собака.

(сколько?) копейки;
(у которой?) (где?) была (какая?) полоса;
(у которого?) пятна были (какие?), но не было (чего?);
(у которого?) (что?) тоже были (какие?), но не было (чего?).

что у собак Кэт и Тома родились шесть щенков.
Из этого помёта решили оставить только двух щенков кобелька и сучку.

Почему это было важным для него делом?
Почему хозяин не разделил щенят на слабых и сильных?
Какой вопрос он задает и как на него отвечает?

главное качество-ум.
Если собака умная, то с такой собакой больше дичи убьёшь, чем с чуистой, но глупой.

просит пожалеть жена?
Прочитайте, как ведёт себя маленькая Нерль, чтобы не остаться голодной?

(что?);
щенок (что делает?) в ход свою (что?), (что?), (что?);
собачки пробуждаются и (что делают?) в атаку на (что?);
(что делают?) друг на друга;
лучшее (что делается?) (каким?) мускулами, завтра (каким?) (чем?).

Почему?
Каждый день она что делает?
Что делают щенки после еды ?
Что делает мать щенков, когда все щенки сыты?
Где начинается движение? Кто?
Что делает маленькая сучка выбравшись из-под куртки?

лучшую;
(что делает?) бревном;
(что делает?) никакого внимания на других;
толь (что делает?).

маленькая и слабая.
Другие щенки отталкивали от сосцов маленькую сучку и она недоедала.
Она не могла сравниться силой с другими щенками.
Она сообразила, как можно хорошо поесть и перехитрила остальных щенят.
Маленькая сучка- умная собачка.
Она дождалась, пока все заснут и пошла к матери сосать молоко.

сделала?) из-под куртки;
ковыляет (к кому?);
сосёт из (какого?) (чего?);
(что делает?) и (что делает?) у матери под лопаткой.

хозяин наблюдал за поведением щенков. Особенно за поведением маленькой сучки. Она была маленькая и слабая, но умная и сообразительная.

утром хозяин нашёл маленькую сучку?
3) Как начали называть маленькую сучку?
4)Что исключила Анна Васильевна из своей жизни?
5) Как Анна Васильевна использует освобождённую энергию?

ещё понравилась овсянка?
Чему научила Анна Васильевна Дубца?
Как кобельков хозяин приучал к миске?
Как стали называть маленькую сучку?