- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад қазақ әдебиетінен С.Сарғасқаев Тәмпіш қара 6-сынып
Содержание
- 1. Презентация қазақ әдебиетінен С.Сарғасқаев Тәмпіш қара 6-сынып
- 2. Сабақтың тақырыбы: Сансызбай Сарғасқаев «Тәмпіш қара» повесі
- 3. Сабақтың мақсаты: С. Сарғасқаевтың кім екенін
- 4. ІІ. Мотивация. Оқушыларға бір – бірінің
- 5. 1. Біз өткен сабақта қандай шығармамен
- 6. Басталуы: Шаншатайдың ауылға келуі, ауыл балаларымен танысуы.Байланысуы: Шаншатай
- 7. Повесть туралы қысқаша түсінік.Видео көрсету
- 8. І топқа – Шығармадағы негізігі кейіпкерлерге мінездеме беру. ІІ топқа – Шаншатай мен Ертайды салыстыру.Венн диаграммасы
- 9. Повесть кейіпкерлерінің бойындағы жақсы қасиеттерді жазПовесть кейіпкерлерінің бойындағы жағымсыз қасиеттерді жаз
- 10. І топқа – ІІ топқа
- 11. Бекіту сұрақтары І топқа«Тәмпіш қара» повестінің авторы
- 12. Үйге тапсырма Кейіпкерге хатПовесть кейіпкерлері Шаншатай, Бейсекүл, Ертай үшеуінің біріне хат жаз.
- 13. САБАҚҚА ҚАТЫСУЫМ ҰНАДЫ!САБАҚҚА ҚАТЫСУЫМ ҰНАМАДЫ!КӨҢ!Л-КҮЙІМ ЖАҚСАРДЫ!КӨҢІЛ-КҮЙІМ ТҮСІП ҚАЛДЫ!СЕБЕБІ:
Сабақтың тақырыбы: Сансызбай Сарғасқаев «Тәмпіш қара» повесі
Слайд 3
Сабақтың мақсаты: С. Сарғасқаевтың кім екенін «Тәмпіш қара» әңгімесінің желісін
білу.Шығарманың мазмұнын түсіну.Шығармадағы достықты, әділдікті, еңбек сүйгіштікті өз бойында қолдану.
Шығарманын негізгі бөліктерге жіктей білу, басқа шығармамен салыстыра білу. Оқушылардың бойындағы бүкіл қасиеттерін жинақтауды үйрену.
Шығарма желісінің маңыздылығын бағалау.
Слайд 4
ІІ. Мотивация. Оқушыларға бір – бірінің қолдарын ұстатып, көздерін жұмғызу
және бір – бірлеріне іштей жақсы тілектер тілету.
Слайд 5
1. Біз өткен сабақта қандай шығармамен таныстық?
2. Әңгімеде қай жерде
болған ұрыс жөнінде айтылған?
3. Бауыржан Момышұлы қай жылы дүниеге келген?
4. Полковник Серебряков Бауыржан Момышұлын кімге ертіп апарды?
5. Мұхаметқұл Исламқұлов кім?
6 120 немісті қырған жер қалай аталады?
7 Генарал Б.Момышұлына неге жазықтысың деді?
8. Бауыржан Момышұлы Кеңес Одағының батыры атағын қашан алды?
3. Бауыржан Момышұлы қай жылы дүниеге келген?
4. Полковник Серебряков Бауыржан Момышұлын кімге ертіп апарды?
5. Мұхаметқұл Исламқұлов кім?
6 120 немісті қырған жер қалай аталады?
7 Генарал Б.Момышұлына неге жазықтысың деді?
8. Бауыржан Момышұлы Кеңес Одағының батыры атағын қашан алды?
Слайд 6 Басталуы: Шаншатайдың ауылға келуі, ауыл балаларымен танысуы.
Байланысуы: Шаншатай Ертайдың суретші екенін білуі,екеуінің
айырылмастай дос болуы.
Шиеленісуі: Мектеп оқушыларының қырман даласына көмекке баруы,түрлі ойын-сауық ұйымдастырулары.
Шарықтау шегі: Шаншатайдың бойындағы қасиеттері.
Шығарманың шешімі: Жұмысты тез аяқтап,кешті күтеміз,шаршау деген қаперімізге де кірмепті.
Шиеленісуі: Мектеп оқушыларының қырман даласына көмекке баруы,түрлі ойын-сауық ұйымдастырулары.
Шарықтау шегі: Шаншатайдың бойындағы қасиеттері.
Шығарманың шешімі: Жұмысты тез аяқтап,кешті күтеміз,шаршау деген қаперімізге де кірмепті.
Слайд 8
І топқа – Шығармадағы негізігі кейіпкерлерге мінездеме беру.
ІІ топқа –
Шаншатай мен Ертайды салыстыру.Венн диаграммасы
Слайд 9Повесть кейіпкерлерінің бойындағы жақсы қасиеттерді жаз
Повесть кейіпкерлерінің бойындағы жағымсыз қасиеттерді
жаз
Слайд 10
І топқа – ІІ топқа
«Бес жол өлең» стратегиясымен
– дос, суретші, еңбек, кітап, білім сөздерін талдау.
Слайд 11
Бекіту сұрақтары
І топқа
«Тәмпіш қара» повестінің авторы кім?
Қай жылдардағы ауыл
өмірін суреттейді?
Повесть неше бөлімнен тұрады?
Суреттер сөйлейді.......
___________________________________________
ІІ топқа
Повестегі кейіпкерлерді ата.
жазушы болсаң осы шығарманы қалай атар едің?
Ертайдың суретші екенін қалай білді?
Суреттер сөйлейді?
Повесть неше бөлімнен тұрады?
Суреттер сөйлейді.......
___________________________________________
ІІ топқа
Повестегі кейіпкерлерді ата.
жазушы болсаң осы шығарманы қалай атар едің?
Ертайдың суретші екенін қалай білді?
Суреттер сөйлейді?
Слайд 12Үйге тапсырма
Кейіпкерге хат
Повесть кейіпкерлері Шаншатай, Бейсекүл, Ертай үшеуінің біріне хат
жаз.
Слайд 13САБАҚҚА ҚАТЫСУЫМ ҰНАДЫ!
САБАҚҚА ҚАТЫСУЫМ ҰНАМАДЫ!
КӨҢ!Л-КҮЙІМ ЖАҚСАРДЫ!
КӨҢІЛ-КҮЙІМ ТҮСІП ҚАЛДЫ!
СЕБЕБІ:
