- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по литературе на тему Протест Катерины против тёмного царства
Содержание
- 1. Открытый урок по литературе на тему Протест Катерины против тёмного царства
- 2. Проверка домашнего заданияУгадайте о ком идет речь?
- 3. Марфа Игнатьевна Кабанова (Кабаниха)
- 4. Угадайте о ком идет речь?Эта героиня довольно
- 5. Варвара
- 6. В её образе является
- 7. Катерина
- 8. Слайд 8
- 9. «Любовь сильнее смерти,сильнее страха смерти»И.С.Тургенев
- 10. Протест Катерины против «тёмного царства»
- 11. Почему произошёл конфликт? Можно ли было его
- 12. «хозяева»КабанихаДикой«жертвы»КатеринаКулигинТихонБорисКудряшВарвара
- 13. Работа с текстомДействие 1 явление 5
- 14. Работа с таблицей.
- 15. Отчего люди не летают?
- 16. Слайд 16
- 17. Любовь к Борису
- 18. Слайд 18
- 19. Работа с иллюстрацией
- 20. Работа с текстомДействие 1 явление 5
- 21. Слайд 21
- 22. Негативные стороны «Найдут, силой поволокут
- 23. Позитивные стороны«Я буду жить, дышать, видеть
- 24. 1.Смириться и жить по законам ей навязываемым «тёмным царством».2.Бежать с любимым человеком-Борисом.3.Покончить жизнь самоубийством.
- 25. Почему произошёл конфликт? Можно ли было
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Самостоятельная работа с текстом (по вариантам)Прочтите
- 29. ЖертвыСмиряющиеся, тихие, молча терпящиеПодлаживаю -щиеся, лгущиеВарвараТихонКудряшБорисКулигинБорисКулигинТихонКудряшВарвара
- 30. Тихон«Да мы об вас, маменька, денно и
- 31. Варвара«Делай, что хочешь, только бы шито да
- 32. Кудряш
- 33. Домашнее задание. Написать сочинение на тему: «О каком семейном счастье мечтала Катерина?»
- 34. Почему гроза застает героев под сводами постройки с изображением геенны огненной?
- 35. Символика пьесы Какие символы использовал в своей
- 36. Анализ цитат Символ грозы в пьесеДикой: «Гроза-то
- 37. Символ грозы физическое природное явлениепобеда человека над
- 38. Символ Волги Место действия - РоссияВоля = свободаЖивописная природаБольшая сильная река с крутым берегом
- 39. Символ света – тьмы Физическое явление Знание
- 40. ИтогиМожно ли сказать, что такие люди, такие
- 41. Работа с текстом пьесы - всем
Проверка домашнего заданияУгадайте о ком идет речь? Прозвище героини могло быть образовано от двух слов, которые в равной степени глубоко соответствуют сути её характера. Жестокость, свирепость и холодность, равнодушие этой героини очевидны. Охарактеризуйте данный
Слайд 1
МКОУ «Цветковская гимназия»
Открытый урок литературы
в 10 классе на тему:
«Протест Катерины против
«темного царства»
Подготовила и провела: учитель русского языка и литературы
Ахмедова Раисат Магомедкамиловна
Слайд 2Проверка домашнего задания
Угадайте о ком идет речь?
Прозвище героини могло
быть образовано от двух слов, которые в равной степени глубоко соответствуют сути её характера. Жестокость, свирепость и холодность, равнодушие этой героини очевидны.
Охарактеризуйте данный образ.
Охарактеризуйте данный образ.
Слайд 4Угадайте о ком идет речь?
Эта героиня довольно проста духовно, груба. Она
умеет лгать, когда нужно. Её принцип – «делай, что хочешь, только бы шито да крыто было».
Охарактеризуйте данный образ.
Охарактеризуйте данный образ.
Слайд 6 В её образе является решительный, непримиримый русский характер.
Но в первую очередь поражает его своеобразность.
Ничего в нём нет чужого, внешнего, всё выходит изнутри. Из её рассказов о детстве видно, что мать дочку ни к чему не принуждала и очень любила.
Охарактеризуйте данный образ.
Ничего в нём нет чужого, внешнего, всё выходит изнутри. Из её рассказов о детстве видно, что мать дочку ни к чему не принуждала и очень любила.
Охарактеризуйте данный образ.
Слайд 11Почему произошёл конфликт? Можно ли было его избежать? Почему Катерина выбрала смерть?
Был ли у неё выбор?
Слайд 22Негативные стороны «Найдут, силой поволокут домой...» «Свекровь заест совсем...» «Никогда не
быть мне свободной...» «Тихон не простит, снова придется видеть его недовольное лицо...»
«Бориса никогда не увижу, снова эти ночные страхи, эти долгие ночи, эти долгие дни...»
Позитивные стороны
«Я буду жить, дышать, видеть небо, следить за полетом птиц, ощущать на себе солнечный свет...»
«Я буду перед Богом чиста, буду снова молиться, замолю свои грехи...»
«Не дают мне весь мир воспринимать свободно, вольно - создам в доме свой мир, а не получится в доме, создам свой мир в своей душе. Этого мира у меня не отнять...»
«Запрут — вот и будет тишина, никто мешать не будет...»
«Мою любовь у меня никто не отнимет...»
«Тихон слаб, но я могу сделать его счастливей, если я защищу его от его матери...» «Кабанова стара, скоро ей понадобится моя помощь...»
Слайд 23
Позитивные стороны
«Я буду жить, дышать, видеть небо, следить за полетом птиц,
ощущать на себе солнечный свет...»
«Я буду перед Богом чиста, буду снова молиться, замолю свои грехи...»
«Не дают мне весь мир воспринимать свободно, вольно - создам в доме свой мир, а не получится в доме, создам свой мир в своей душе. Этого мира у меня не отнять...»
«Запрут — вот и будет тишина, никто мешать не будет...»
«Мою любовь у меня никто не отнимет...»
«Тихон слаб, но я могу сделать его счастливей, если я защищу его от его матери...»
«Кабанова стара, скоро ей понадобится моя помощь...»
«Я буду перед Богом чиста, буду снова молиться, замолю свои грехи...»
«Не дают мне весь мир воспринимать свободно, вольно - создам в доме свой мир, а не получится в доме, создам свой мир в своей душе. Этого мира у меня не отнять...»
«Запрут — вот и будет тишина, никто мешать не будет...»
«Мою любовь у меня никто не отнимет...»
«Тихон слаб, но я могу сделать его счастливей, если я защищу его от его матери...»
«Кабанова стара, скоро ей понадобится моя помощь...»
Слайд 24
1.Смириться и жить по законам ей навязываемым «тёмным царством».
2.Бежать с любимым
человеком-Борисом.
3.Покончить жизнь самоубийством.
3.Покончить жизнь самоубийством.
Слайд 25
Почему произошёл конфликт? Можно ли было его избежать?
Почему Катерина выбрала смерть?
Был ли у неё выбор?
Слайд 26
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Выберите одну
из фраз
и закончите её
Слайд 28Самостоятельная работа с текстом
(по вариантам)
Прочтите монолог Кулигина (действие 1, сцена
1, явление3). Какие недостатки жителей города Калинова обличает здесь Кулигин?
Прочтите монолог Кулигина из 3 действия, 3 явления. Какова тема этого монолога? О каком качестве жителей говорит тот факт, что на бульваре никто не гуляет? Какие черты присущи жителям в их семейной жизни?
Слайд 29Жертвы
Смиряющиеся, тихие, молча терпящие
Подлаживаю -
щиеся,
лгущие
Варвара
Тихон
Кудряш
Борис
Кулигин
Борис
Кулигин
Тихон
Кудряш
Варвара
Слайд 30Тихон
«Да мы об вас, маменька, денно и нощно бога молим, чтобы
вам, маменька, бог дал здоровья и всякого благополучия и в делах успеху».
«Да я, маменька, и не хочу своей волей жить. Где уж мне своей волей жить?»
«Да я, маменька, и не хочу своей волей жить. Где уж мне своей волей жить?»
Слайд 31Варвара
«Делай, что хочешь, только бы шито да крыто»
«И я не обманщица
была, да выучилась, когда нужно стало».
Слайд 35Символика пьесы
Какие символы использовал в своей пьесе А.Н.Островский?
Попытайтесь «расшифровать» символы
в пьесе:
ГРОЗА,
ВОЛГА,
СВЕТ – ТЬМА.
ГРОЗА,
ВОЛГА,
СВЕТ – ТЬМА.
Слайд 36Анализ цитат
Символ грозы в пьесе
Дикой: «Гроза-то нам в наказание посылается, чтобы
мы чувствовали…»
Кулигин: «Каждая теперь травинка, каждый цветок радуется… Не гроза это а благодать!»
Тихон: «Недели две надо мной никакой грозы не будет»
Варвара: «Никак гроза?»
Житель: «Уж ты помяни мое слово, что эта гроза даром не пройдет.»
Кулигин: «Каждая теперь травинка, каждый цветок радуется… Не гроза это а благодать!»
Тихон: «Недели две надо мной никакой грозы не будет»
Варвара: «Никак гроза?»
Житель: «Уж ты помяни мое слово, что эта гроза даром не пройдет.»
Слайд 37Символ грозы
физическое природное явление
победа человека над невежеством
элемент композиции
(кульминация: гроза в душе Катерины)
угроза «темному царству»
(Катерина для общества Калинова)
угроза «темному царству»
(Катерина для общества Калинова)
Слайд 38
Символ Волги
Место действия - Россия
Воля = свобода
Живописная природа
Большая сильная река с
крутым берегом
Слайд 39Символ света – тьмы
Физическое явление
Знание – незнание
Традиционный патриархальный уклад русской
жизни – частная воля, активность, стремление к освобождению
«+» и «–» в характерах героев
«+» и «–» в характерах героев
Слайд 40Итоги
Можно ли сказать, что такие люди, такие нравы господствуют только в
Калинове?
Добролюбов писал, что есть что-то освежающее вместе с тем в этой пьесе. Что?
Что доказывает, что мир Диких и Кабаних пошатнулся?
Добролюбов писал, что есть что-то освежающее вместе с тем в этой пьесе. Что?
Что доказывает, что мир Диких и Кабаних пошатнулся?
