Презентация, доклад на тему Модуль Живое слово Притчи царя Соломона

СОШ № 5 г. Светлый
Калининградская область

ли для мудрости совершенства ума? Почему?
Что вы понимаете под совершенством души?

ПРАВДА = ЛЮБОВЬ + ИСТИНА = СОВЕРШЕНСТВО УМА И ДУШИ

Какого человека вы бы могли назвать мудрым?

из ее авторов, остался в памяти поколений благодаря своей мудрости. Мудрость его проявлялась и в том, как он решал, казалось бы, неразрешимые загадки, и в том, как преумножал свое богатство, и в том, как он выражал свое отношение к человеку, к миру, к Богу.
Соломон, при вступлении своем на царский престол, принес Богу тысячу жертв. Ночью после этого Бог явился ему во сне и сказал: «Проси, что хочешь, и Я дам тебе». «Господи! – ответил Соломон, – Ты поставил меня царем, а я отрок малый. Даруй же мне сердце разумное, чтобы судить народ Твой и различать, что добро и что зло». Господу угоден был ответ Соломона. И сказал Господь: «За то, что не просил у Меня ни долгой жизни, ни богатства, ни победы над врагами, а просил разума, чтобы управлять народом, Я даю тебе мудрость такую, что подобного тебе не было и не будет. И то, чего не просил, Я даю тебе – богатство и славу. А если будешь исполнять заповеди Мои, дам тебе и долгую жизнь».
Царствование Соломона было мирным и счастливым. Из далеких стран приходили в Иерусалим, чтобы посмотреть на царя и послушать его мудрости. Царица Савская, услышав о славе Соломона, пришла испытать его загадками. Убедившись в его мудрости, она сказала: «Да будет благословен Господь Бог твой, Который благоволил посадить тебя на престол Израилев!»
Исполняя завещание своего отца Давида, Соломон приступил к построению храма Божия в Иерусалиме. Храм строили семь с половиной лет около ста восьмидесяти пяти тысяч работников.
Но под конец своей жизни Соломон стал грешить пред Богом. У него было много жен; между ними были и язычницы. Для них он построил языческие капища и сам заходил туда. Тогда Господь отнял свое благословение от Соломона, и против него начались бунты и возмущения в народе. Соломон понял, что это Бог наказывает его за грехи, и стал каяться. Но его покаяние не было полным, от всего сердца. Поэтому, хотя Господь и помиловал его и сохранил царство при его жизни, но объявил через пророка, что царство после смерти Соломона разделится на два, и сыну Соломонову достанется меньшая часть.

Соломон у Бога богатства, славы, большей власти?

сказала одна женщина: о, господин мой! я и эта женщина живем в одном доме; и я родила при ней в этом доме; на третий день после того, как я родила, родила и эта женщина; и были мы вместе, и в доме никого постороннего с нами не было; только мы две были в доме; и умер сын этой женщины ночью, ибо она заспала его; и встала она ночью, и взяла сына моего от меня, когда я, раба твоя, спала, и положила его к своей груди, а своего мертвого сына положила к моей груди; утром я встала, чтобы покормить сына моего, и вот, он был мертвый; а когда я всмотрелась в него утром, то это был не мой сын, которого я родила. И сказала другая женщина: нет, мой сын живой, а твой сын мертвый. А та говорила ей: нет, твой сын мертвый, а мой живой. И говорили они так перед царем. И сказал царь: эта говорит: мой сын живой, а твой сын мертвый; а та говорит: нет, твой сын мертвый, а мой сын живой

И сказал царь: рассеките живое дитя надвое и отдайте половину одной, и половину другой. И отвечала та женщина, которой сын был живой, царю, ибо взволновалась вся внутренность ее от жалости к сыну своему: о, господин мой! отдайте ей этого ребенка живого, и не умерщвляйте его. А другая говорила: пусть же не будет ни мне, ни тебе, рубите. И отвечал царь и сказал: отдайте первой живое дитя, и не умерщвляйте его: она – его мать

матерью, которая предпочла, чтобы ее сын был отдан другой женщине, нежели умерщвлен?
Какова идея этой истории, которую тонко почувствовал царь Соломон?
Каково положение и состояние обеих женщин?

бояться царя, ибо увидели, что мудрость Божия в нем, чтобы производить суд

Почему люди стали бояться царя Соломона?
На чем основан этот страх?

запомнилась? Почему?
Так что же такое притча?

вам предложили выступить с сообщением о том, что такое мудрость, перед учащимися других классов. О чем бы вы рассказали?