«Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературы»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературы
Содержание
- 1. Мастер-класс Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературы
- 2. Тема Применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках литературы. Герой и природа в рассказе А.П.Платонова «Никита».
- 3. Цель Демонстрация возможного применения приемов технологии развития критического мышления через для формирования УУД.
- 4. Лото «Изобразительно-выразительные средства»«Тройное» лото: термин, определение, пример.
- 5. КластерНикита
- 6. Предметы «одушевленного мира»
- 7. АссоциацииЖизнь -…Война - …Добро - …
- 8. Синквейн Герой и природа в рассказе А.П.Платонова «Никита»
- 9. РефлексияСегодня я убедился…Сегодня я узнал…Сегодня я учился…Я задумался о том…
Тема Применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках литературы. Герой и природа в рассказе А.П.Платонова «Никита».
Слайд 1Дикусар Татьяна Анатольевна учитель русского языка и литературы МБОУ Пуксибская ООШ
Мастер-класс
Слайд 2Тема
Применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках литературы. Герой и
природа в рассказе А.П.Платонова «Никита».
Слайд 3Цель
Демонстрация возможного применения приемов технологии развития критического мышления через для
формирования УУД.
