Презентация, доклад на тему Литературная викторина Басни дедушки Крылова

недостатками и пороками, которые мешают людям жить в мире, согласии и счастье. Его оружием были басни – маленькие произведения, которые учили жить по справедливости.
Сегодня мы проводим литературную игру – викторину по произведениям И.А. Крылова. Наша игра будет состоять из нескольких конкурсов, в результате которых будут выбраны лучшие знатоки басен.

приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло…”
в) “Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться…”
г) “По улицам Слона водили…”
д) “Васька – кот в углу, припав за уксусным бочонком
Мурлыча и ворча,
Трудиться за курчонком”

т.е. со страниц книги перешли в нашу речь. Это произошло еще и потому, что Крылов обладал великим даром: он умел в одной строчке передать основную мысль басни, ее мораль.

и “крылатое” выражение.

“А ларчик просто открывался”
“А воз и ныне там”
“За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха?”

“Кукушка и Петух”
“Лебедь, Щука и Рак”
“Ларчик”

и “крылатое” выражение.

“А Васька слушает да ест”
“Хоть видит око, да зуб неймет”
“Ай, Моська, знать она сильна,
Что лает на Слона!”

“Лисица и Виноград”

“Кот и Повар”

“Слон и Моська”

“Кукушка и Петух”

лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок”.
Б) “К несчастью то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, – цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит”.

В) “А я бы повару иному
Велел на стенке зарубить:
Чтоб там речей не тратить по-пустому,
Где нужно власть употребить”.
Г) “Кто про свои дела кричит всем без умолку,
В том, верно, мало толку,
Кто делов истинно, – тих часто на словах.
Великий человек лишь громок на делах,
И думает свою он крепко думу
Без шуму”.
Д) “Что ты посеял – то и жни”

и не приметил
Как белка в колесе
Все кажется в другом ошибкой нам.
А вы, друзья, как не садитесь, все в музыканты не годитесь.

с силой
И до вешних только дней
Накорми и обогрей!”
б) “Васенька, мой друг! Скажи скорее,
Кто здесь из мужичков добрее,
Чтобы укрыть меня от злых моих врагов?
Ты слышишь лай собак и страшный звук рогов!
Все это ведь за мной.”

в) “А ты, Кукушечка, мой свет,
Как тянешь плавно и протяжно:
Во всем лесу у нас такой певицы нет!”
г) “Сосед, что за причина эта?
Деревья – таки я ломать могу,
А не согнул ни одного в дугу.
Скажи, в чем есть тут главное уменье?”
д) “Не стыдно ль, – говорит, средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело.”

Муравей”

“Ворона и Лисица”

…”
“Стрекоза и …”
“Лисица и …”
“Волк и …”

от мастера ларец…”
б) “У сильного всегда бессильный виноват…” в) “Все в музыканты не годитесь”
г) “А ежели невежда познатней, так он ее еще и гонит…”

а) “А польза в ней не так, как в первой, велика…”
б) “Тотчас оскомину набьешь”
в) “Волк из лесу в деревню забежал..”
г) Прощай, хозяйские горшки…

иллюстрации. Замечательный русский скульптор Петр Карлович Клодт выполнил персонажи басен в бронзе. В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу. Крылов изображен сидящим в кресле, он задумчив. А рядом с ним, чуть ниже, фигурки персонажей его басен. Познакомиться с басней Крылова – значит узнать что – то новое и важное о себе и людях. И наша литературная игра доказала, что вы настоящие знатоки басен И.А.Крылова.

«Волк и Журавль»
( нач. 19 века). Сравнить, ответить на вопрос:» Как время написания басни и записи сказки обусловило своеобразие их финалов?»
2)Инсценирование басни
3)Презентация своих иллюстраций