Нэля Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему К.Д.Ушинский Рассказы для детей
Содержание
- 1. К.Д.Ушинский Рассказы для детей
- 2. Цель урока:"Чему учат нас герои детских книг?"
- 3. К.Д.Ушинский
- 4. К.Д.УшинскийМальчик Костя родился в 1824 году. Папа
- 5. Книги для детейКниги для учителей
- 6. БиблиотекаПамятник
- 7. .Университет Медаль учителя
- 8. Играющие собаки. Ушинский К.- Посмотрите на иллюстрацию.Как
- 9. Володя стоял у окна и
- 10. — Погоди-ка, вот она тебе задаст! —
- 11. — Видишь ли, — сказал Володе отец,
- 12. 1. Как Полкан отнёсся к маленькому Мопсу?
- 13. Почему Володю осуждал отец? Он не умел
- 14. "Чему учат нас герои детских книг?"
- 15. - Последний абзац прочитайте про себя.- Найдите,
- 16. Итог урока- Понравился ли вам рассказ?- Интересно ли было самим читать?- Оцените свою работу на уроке.
Цель урока:"Чему учат нас герои детских книг?"
Слайд 4К.Д.Ушинский
Мальчик Костя родился в 1824 году. Папа был офицером. Мама умерла,
когда мальчику было 12 лет. В школе Костя учился хорошо, много читал. В 16 лет Константин учился в университете. В 22 года Константин Дмитриевич работал учителем. У Ушинского была большая семья. Ушинский много работал. Он проверял школу. Он писал книги. Он печатался в газетах и журналах. Ушинский умер в 1870 году и похоронен в городе Киеве. В Москве есть библиотека имени К. Д. Ушинского, стоит памятник. Хорошие учителя получают медаль имени К. Д. Ушинского.
Слайд 8Играющие собаки. Ушинский К.
- Посмотрите на иллюстрацию.
Как вы думаете, о ком
и о чём будет рассказ?
-Прочитав его, мы поймём, правы ли мы.
- Слушаем…
-Прочитав его, мы поймём, правы ли мы.
- Слушаем…
Слайд 9 Володя стоял у окна и смотрел на улицу, где
грелась на солнышке большая собака, Полкан.
К Полкану подбежал маленький Мопс и стал на него кидаться и лаять; хватал его зубами за огромные лапы, за морду и, казалось, очень надоедал большой и угрюмой собаке.
Слайд 10— Погоди-ка, вот она тебе задаст! — сказал Володя. — Проучит
она тебя.
Но Мопс не переставал играть, а Полкан смотрел на него очень благосклонно.
Слайд 11— Видишь ли, — сказал Володе отец, — Полкан добрее тебя.
Когда с тобою начнут играть твои маленькие братья и сёстры, то непременно дело кончится тем, что ты их приколотишь. Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.
Слайд 121. Как Полкан отнёсся к маленькому Мопсу? Прочитай.
«Полкан смотрел на него
очень благосклонно».
2. Чего ожидал Володя? Прочитай.
«Погоди-ка, вот он тебе задаст, — сказал Володя, — проучит он тебя.
3. Какой секрет знал Полкан? Прочитай.
«Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых».
4. За что отец осуждал сына Володю?
Отец осуждал Володю за нетерпимость к маленьким братьям и сёстрам. «Большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых».
2. Чего ожидал Володя? Прочитай.
«Погоди-ка, вот он тебе задаст, — сказал Володя, — проучит он тебя.
3. Какой секрет знал Полкан? Прочитай.
«Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых».
4. За что отец осуждал сына Володю?
Отец осуждал Володю за нетерпимость к маленьким братьям и сёстрам. «Большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых».
Слайд 13Почему Володю осуждал отец?
Он не умел играть.
-Какой секрет знал
Полкан?
Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.
Какие бывают секреты?
-Секрет дружбы , поведения, хорошей учебы
Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.
Какие бывают секреты?
-Секрет дружбы , поведения, хорошей учебы
Слайд 15- Последний абзац прочитайте про себя.
- Найдите, кого мог обижать Володя?
( младших братьев и сестёр
- Знаете ребята, из текста, не ясно есть ли уже у Володи братья и сёстры, но мудрый отец предупреждает сына.
- Найдите главные слова. Прочитайте.
(большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых)
- Что это такое, как иначе сказать? (замысел автора, главная мысль, идея)
Итог
- Вернёмся к нашей цепочке.
- Разгадали мы замысел автора?
- В жизни, ребята, обязательно пользуйтесь этим секретом.
- Изучая литературные художественные произведения, мы откроем много секретов, которые в жизни нам пригодятся
- Знаете ребята, из текста, не ясно есть ли уже у Володи братья и сёстры, но мудрый отец предупреждает сына.
- Найдите главные слова. Прочитайте.
(большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых)
- Что это такое, как иначе сказать? (замысел автора, главная мысль, идея)
Итог
- Вернёмся к нашей цепочке.
- Разгадали мы замысел автора?
- В жизни, ребята, обязательно пользуйтесь этим секретом.
- Изучая литературные художественные произведения, мы откроем много секретов, которые в жизни нам пригодятся
Слайд 16Итог урока
- Понравился ли вам рассказ?
- Интересно ли было самим читать?
-
Оцените свою работу на уроке.
