- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Героический эпос (6 класс)
Содержание
- 1. Героический эпос (6 класс)
- 2. Кто автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?
- 3. Кто в «Илиаде» именуется Пелидом и почему?
- 4. Кто в «Илиаде» именуется Приамидом и почему?
- 5. Чем объясняется жестокость Ахилла?
- 6. Какие крылатые выражения появились благодаря «Илиаде»?
- 7. Что можно сказать о дальнейшей судьбе Ахилла?
- 8. Героический эпос Средневековья
- 9. Героический эпосСкладывался в разное время, группировался в
- 10. «РАМАЯНА»-индийский эпосРама – главный герой: мудрый, добродетельный царь, помогающий всем в беде.
- 11. «ГИЛЬГАМЕШ» - шумерский эпосГильгамеш – «все видавший».Данный
- 12. «КАЛЕВАЛА» - карело-финский эпосKalevala - место
- 13. Гомер «ИЛИАДА», «ОДИССЕЯ» - древнегреческий эпос
- 14. Вергилий «Энеида» - древнеримский эпос
- 15. «ПЕСНЬ О РОЛАНДЕ» - французский эпос
- 16. «ПЕСНЬ О РОЛАНДЕ»Роланд – участник похода Карла
- 17. «Беовульф» - английский эпос
- 18. «Беовульф»«Беовульф» - «пчелиный волк» - медведь.Борьба с чудовищами: Грендель и дракон.
- 19. «Старшая Эдда» - скандинавский эпос
- 20. «Песнь о Сиде» - испанский эпос
- 21. «Урал-батыр» - башкирский эпос
- 22. «Витязь в тигровой шкуре» - грузинский эпосШота Руставели – автор поэмы.Щедрость, равенство, товарищество, патриотизм, личные заслуги
- 23. Былины, «Слово о полку Игореве» - русский эпос
- 24. Работа со статьей учебникаКак героический эпос влиял
- 25. 1. Что такое эпопея? Каково происхождение этого
- 26. Слайд 26
- 27. эпическое время (славное историческое прошлое какого-либо народа);эпическое событие (реальное
- 28. Проверка домашнего заданияВопросы 1, 2Дополнительные вопросыВопросы 3, 5
- 29. Песнь о НибелунгахКомментированное чтениеБеседа по вопросам №
- 30. 2. Что общего в описании «неистового» Роланда
- 31. Работа с иллюстрациями1. Таким ли вы себе
- 32. Творческое задание (с.66, №1)Составить письменный рассказ о
- 33. Домашнее заданиеЧитать статью о фольклоре (с.67-71)Прочитать былину «Илья Муромец и Соловей-разбойник (с.75-85)
Кто автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?
Слайд 9Героический эпос
Складывался в разное время, группировался в циклы.
Отсутствие письменности – неполная
достоверная картина каждого эпоса .
Главная сила эпоса – народ, которому противостоят злые силы, угнетатели, злодеи.
Главную роль в эпосе выполняет герой, наделенный силой, умом и лучшими качествами характера.
Главная сила эпоса – народ, которому противостоят злые силы, угнетатели, злодеи.
Главную роль в эпосе выполняет герой, наделенный силой, умом и лучшими качествами характера.
Слайд 10«РАМАЯНА»-индийский эпос
Рама – главный герой: мудрый, добродетельный царь, помогающий всем в
беде.
Слайд 11«ГИЛЬГАМЕШ» - шумерский эпос
Гильгамеш – «все видавший».
Данный эпос -гимн дружбе: Гильгамеш
с Энкиду охраняет священные кедры; вместе борются с кознями богов.
Гильгамеш из эгоиста превращается в настоящего человека благодаря Энкиду.
Гильгамеш из эгоиста превращается в настоящего человека благодаря Энкиду.
Слайд 12«КАЛЕВАЛА» -
карело-финский эпос
Kalevala - место жительства Калева, мифологического родоначальника финских
богатырей — Вэйнэмейнена, Ильмаринена, Лемминкэйнена . Эта поэма состоит из рун, в которых повествуется о приключениях этих героев.
Слайд 16«ПЕСНЬ О РОЛАНДЕ»
Роланд – участник похода Карла Великого в Испанию, погиб
в бою с басками в ущелье.
Символ поддержания порядка и прав народа.
Символ поддержания порядка и прав народа.
Слайд 22«Витязь в тигровой шкуре» - грузинский эпос
Шота Руставели – автор поэмы.
Щедрость,
равенство, товарищество, патриотизм, личные заслуги
Слайд 24Работа со статьей учебника
Как героический эпос влиял на формирование и укрепление
государственности?
Что такое эпопея?
Какая личность находится в центре героических поэм?
Что такое эпопея?
Какая личность находится в центре героических поэм?
Слайд 251. Что такое эпопея? Каково происхождение этого слова? Знакомы ли вам
распространённые выражения «настоящая эпопея», «целая эпопея»? Что они обозначают?
2. Как древние эпические поэмы были связаны с устным на- родным творчеством?
3. Определите хронологические рамки западноевропейского Средневековья. Когда создавались произведения рыцарского героического эпоса?
2. Как древние эпические поэмы были связаны с устным на- родным творчеством?
3. Определите хронологические рамки западноевропейского Средневековья. Когда создавались произведения рыцарского героического эпоса?
Слайд 27эпическое время (славное историческое прошлое какого-либо народа);
эпическое событие (реальное историческое событие, но изображённое
так, чтобы создать образ подлинного величия);
эпический фон (обычно борьба двух племён или народностей);
эпический герой (богатырь, воин, в котором воплощаются лучшие черты народного характера);
эпический стиль(торжественный, величественный, высокий; отражающий широкий охват событий).
эпический фон (обычно борьба двух племён или народностей);
эпический герой (богатырь, воин, в котором воплощаются лучшие черты народного характера);
эпический стиль(торжественный, величественный, высокий; отражающий широкий охват событий).
Слайд 29Песнь о Нибелунгах
Комментированное чтение
Беседа по вопросам № 1, 2, 3, 5
1. В описании Зигфрида особо подчёркивается, причём не- однократно, его красота. Однако можно ли представить себе внешний облик героя? Докажите, что и в этом произведении героического эпоса отсутствуют портретные описания.
Слайд 302. Что общего в описании «неистового» Роланда и «рьяного» Зигфрида? Чем
отличаются друг от друга эти герои?
3. Какие сложности, противоречия отмечены в характеристике Зигфрида? Сделайте вывод о том, чем отличается этот герой от фольклорных (сказочных) персонажей. Приведите примеры из текста, подтверждающие ваш вывод.
3. Какие сложности, противоречия отмечены в характеристике Зигфрида? Сделайте вывод о том, чем отличается этот герой от фольклорных (сказочных) персонажей. Приведите примеры из текста, подтверждающие ваш вывод.
Слайд 31Работа с иллюстрациями
1. Таким ли вы себе представляли Зигфрида? Как бы
вы нарисовали его? Нарисуйте его портрет словами.
2. Какое воинское снаряжение было у Зигфрида? Найдите примеры из текста, которые помогли бы вам нарисовать портрет «воителя».
2. Какое воинское снаряжение было у Зигфрида? Найдите примеры из текста, которые помогли бы вам нарисовать портрет «воителя».
Слайд 32Творческое задание (с.66, №1)
Составить письменный рассказ о Роланде или Зигфриде. Примерный
план:
1) происхождение героя;
2) главные подвиги;
3) атрибуты героя (меч, копьё, щит и др.);
4) описание гибели героя.
*5) качества личности;
*6) черты национального характера;
*7) близость фольклорным персонажам и героям гомеровского эпоса.
1) происхождение героя;
2) главные подвиги;
3) атрибуты героя (меч, копьё, щит и др.);
4) описание гибели героя.
*5) качества личности;
*6) черты национального характера;
*7) близость фольклорным персонажам и героям гомеровского эпоса.
Слайд 33Домашнее задание
Читать статью о фольклоре (с.67-71)
Прочитать былину «Илья Муромец и Соловей-разбойник
(с.75-85)
