Презентация, доклад на тему Формирование мотивации к изучению английской литературы

учителем словесности
ГБОУ школа №83 с углубленным изучением японского
и английского языков Выборгского района СПб
Куликовой Еленой Леоновной

знакомстве с зарубежной литературой, даст уверенность в себе, умение критически усваивать духовные ценности прошлого и настоящего.
А критика неразрывно связана с творчеством.

творческое соревнование учеников с изучаемыми авторами:

А. Милн

Э. Лир

Р. Бернс

Л. Кэрролл

Д. Биссет

познанию.

Английская литература

изучаю английский язык

узнаю

спорю

творю

думаю

читаю

совершенствую русскую речь

– человек познает мир и самого себя – сказки победившего прочного добра, стихи
6 класс – «Он придет, он будет добрым, ласковым, ветер перемен» – человек взрослеет и познает мир взрослых и мир детей – история совершенного добра, истинной веры, великой любви – фэнтэзи, баллады
7 класс - «Значит, нужные книги ты в детстве читал» – человек раскрывает в себе новые способности – истории о подвигах, бескорыстии, чести, доблести – рассказы, повести, романы.
8 класс - «Весь мир – театр» – человек и время – от Возрождения к Романтизму – драматургия, лирика.

жанров
5 класс – народные песенки, лимерики, сказки
6 класс – «умные» сказки, сказки-фэнтэзи, сказки-притчи
7 класс – баллады, исторические романы
8 класс – сонеты, трагедии, комедии, драмы, поэмы
Выработка навыка создания жанрового произведения с использованием памяток
Создание страниц «Моей книги»
Создание своих произведений
Создание презентаций

программой времени
Прослеживание взаимосвязи и взаимопроникновения культур
Приобщение учащихся к мировому историко-литературному процессу.

построить связный монолог
Умею работать с текстом, критическими статьями, со словарями, справочниками
Умею создавать «свое» произведение

литературы в восьмом классе

лица
Описание процесса расследования, подготовка ловушки
Преступник обезврежен
Завершенное дело отправляется в картотеку и вычеркивается из памяти.

Схема детектива

получил в Италии в эпоху Возрождения. Его характерные особенности:
14 строк
первое четверостишие – экспозиция
Второе четверостишие – развитие темы (противопоставление)
В последних двух-трехстишиях – решение темы, итог, вывод.
Особенность - трудность формы, строгость композиционных принципов.

Сонеты

– развивает ее
3-е четверостишие – развязка
Заключительное двустишие – итог.

Сонеты Шекспира (1592-1598) – лирический рассказ о чувствах поэта

сказки могут быть и дети, и взрослые, и животные, и растения.
Продумай содержание сказки – перевертыша. В центре внимания должно быть происшествие, которое вызывает переполох в сказочной стране.
В ходе событий должны «несерьезно» решаться «серьезные» вопросы и наоборот. Помни, что «детская проблема важнее взрослой».
Попробуй включить диалоги в повествование.
Помни, что сказки – перевертыши полны не только юмора и забавных бессмыслиц, но и сатиры, то есть в них высмеиваются недостатки людей. Но все недоразумения разрешаются благополучно к общему удовольствию героев.
Нарисуй иллюстрацию к сказке! Помни, что иллюстрация – это изображение, поясняющее какой -либо текст.

Сочини сказку - перевертыш

объединены первая, вторая и пятая строки, другой третья и четвертая . Третья и четвертая строки короче остальных.
Содержание:
Первая строка представляет героя, заканчивается ,как правило, названием города, деревни или страны.
В следующих строках рассказывается о каком-то странном поступке или свойстве героя.
В пятой – дается оценка или реакция окружающих на этот поступок.

Сочиняем лимерик

…
Рассудительный мальчик из Риги…
Разговорчивой даме из Луги…
Например
К привлекательной леди из Капуи
Часто птицы садились на шляпу, и
Говорила она с любовью:
«Пусть сидят на здоровье!» -
Та приятная леди из Капуи.

Сочиняем лимерик, соблюдая все эти правила:

и имеющие свои индивидуальные черты характера.
Продумай содержание сказки.
В центре внимания должно быть происшествие, фантастическое для читателя, но обычное для героев сказки.
Попробуй в диалоги включить игру слов.
Помни, что сказки о животных добры и юмористичны, полны любви и уважения к малым и слабым. Все споры разрешаются с улыбкой.
Нарисуй иллюстрацию к сказке!

Сочини сказку о животных