“Ғажайып планета”
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ғажайып планета презентация 5 сынып
Содержание
- 1. Ғажайып планета презентация 5 сынып
- 2. Сабақтың мақсаты:5Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұның түсіну,
- 3. Сабақ нәтижесі:Оқушылардың барлығы мынаны
- 4. Слайд 4
- 5. Психологиялық ахуалСоғылды міне, қоңырау!Біз сабақты бастаймызПартамызға отырып,Табыс тілеп өзгеге,Жаңа білім алуғаАлға қадам бастаймыз!
- 6. «Сақина салмақ ойыны»Балалар біз бүгін сақина салмақ
- 7. “Тыңдалым”Мәтінді мұқият тыңдаңыз.
- 8. Оқылым Мәтінді мұқият оқыңыз.Талап Сұлтанбековтың «Ғажайып планета» әңгімесіннен үздіні оқыту.2-тапсырма (77 бет)
- 9. Септік жалғаулары –зат пен зат , қимыл
- 10. Слайд 10
- 11. «Түртіп алу» стратегиясы Мәтіннен септік жалғаулары бар сөздерді теріп жаз және қай септік екенін ажырату.
- 12. Сергіту сәті
- 13. «Кім жылдам» әдісі.Ғарыш,аспан,Байқоңыр, өмір сөздерін септеңдер.
- 14. “Сабақты қорыту”“Өзін-өзі бағалау”
- 15. Слайд 15
- 16. Сау болыңыздар!!!
Сабақтың мақсаты:5Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұның түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау;5.4.2.2. зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
5Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұның түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты
анықтау;
5.4.2.2. зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану
5.4.2.2. зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану
Слайд 3
Сабақ нәтижесі:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта
берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Жұптық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Жұптық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Слайд 5Психологиялық ахуал
Соғылды міне, қоңырау!
Біз сабақты бастаймыз
Партамызға отырып,
Табыс тілеп өзгеге,
Жаңа білім алуға
Алға
қадам бастаймыз!
Слайд 6
«Сақина салмақ ойыны»
Балалар біз бүгін сақина салмақ ойынын ойнаймыз. Бұл ойынның
бүгінгі ерекшелігі кімнің қолында сақина қалса менің сұрағыма жауап береді?
Зат есім дегеніміз не? Зат есім мағынасына қарай ажыратыңыз? Зат есім тұлғасына қарай нешеге бөлінеді? Зат есім танылуына қарай нешеге бөлінеді? Ережесін айтып беріңіз, мысал келтіріңіз?
Деректі зат есім дегеніміз не?
Жалқы зат есім дегеніміз не?
Зат есім дегеніміз не? Зат есім мағынасына қарай ажыратыңыз? Зат есім тұлғасына қарай нешеге бөлінеді? Зат есім танылуына қарай нешеге бөлінеді? Ережесін айтып беріңіз, мысал келтіріңіз?
Деректі зат есім дегеніміз не?
Жалқы зат есім дегеніміз не?
Слайд 8Оқылым
Мәтінді мұқият оқыңыз.
Талап Сұлтанбековтың «Ғажайып планета» әңгімесіннен үздіні оқыту.
2-тапсырма (77 бет)
Слайд 9
Септік жалғаулары –зат пен зат , қимыл арасындағы (мекендік, мезгілдік, мөлшерлік,
себептік қатынастарды білдіріп, сөз бен сөзді байланыстыратын қосымшалар. Қазақ тілінде жеті септік бар. Атау, ілік,барыс,табыс,жатыс,шығыс,көмектес септіктері.
Слайд 11«Түртіп алу» стратегиясы
Мәтіннен септік жалғаулары бар сөздерді теріп жаз және
қай септік екенін ажырату.
