мен салдары
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Желтоқсан оқиғасы
Содержание
- 1. Желтоқсан оқиғасы
- 2. Мақсаты Білімділігі: Тәуелсіздіктің бастау бұлағы болған, ата
- 3. Сабақтың
- 4. ІІ. Үй тапсырмасы Ой талқыДағдарыс алдындағы қоғамның
- 5. ІІІ. Жаңа сабақ Жоспары:1986 жылғы Желтоқсаннның әлеуметтік-экономикалық және саяси астары.Желтоқсан оқиғасының сипатыЖелтоқсан оқиғасының себептері, тарихи маңызы
- 6. 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасыСебебіСипатыТарихи маңызыХалық шаруашылығының тоқырауы2. Қазақ
- 7. ІV. Пікірталас. Проблемалық – ситуациялық сұрақтар. 1986
- 8. V. Шығармашылық жұмыс Деңгейлік тапсырмалар орындауІ деңгейКөтеріліс
- 9. VІ. Бекіту
- 10. VІІ. Қорытынды ТағзымҚазақстандағы 1986 жылғы желтоқсанның
- 11. Соңы
Мақсаты Білімділігі: Тәуелсіздіктің бастау бұлағы болған, ата – бабаларымыздың аңсап күткен еркіндігі, ғасырлар бойы күресінің нәтижесі, 1986 жылғы желтоқсан оқиғасы екенінтүсіндіру, оның тарихи маңызын ашып, оқушыларға жеткізу.Желтоқсан оқиғасының бүгінімізге, келешек күндерімізге сабақ болатын тағылымдарын тиянақтап, оқушылар
Слайд 1Тақырыбы:
Қазақстан тарихы 11 - сынып
1986 жылғы Қазақстандағы Желтоқсан оқиғаларының себептері
Слайд 2Мақсаты
Білімділігі: Тәуелсіздіктің бастау бұлағы болған,
ата – бабаларымыздың аңсап күткен
еркіндігі,
ғасырлар бойы күресінің нәтижесі,
1986 жылғы желтоқсан оқиғасы екенінтүсіндіру,
оның тарихи маңызын ашып, оқушыларға жеткізу.
Желтоқсан оқиғасының бүгінімізге, келешек күндерімізге
сабақ болатын тағылымдарын тиянақтап,
оқушылар санасына жеткізу
ғасырлар бойы күресінің нәтижесі,
1986 жылғы желтоқсан оқиғасы екенінтүсіндіру,
оның тарихи маңызын ашып, оқушыларға жеткізу.
Желтоқсан оқиғасының бүгінімізге, келешек күндерімізге
сабақ болатын тағылымдарын тиянақтап,
оқушылар санасына жеткізу
Дамытушылығы: Ақпараттарды игеру барысында
оқушының қосымша құжаттармен жұмыс істеп білу
дағдысын дамыта отырып, өздігінен ізденіп,
білімдерін толықтыра білуге мүмкіншілік туғызу
Тәрбиелілігі Жауынгерлерден,жасақшылардан қайтпаған,
қаймықпаған желтоқсаншы жастарымыздың ерлігін
үйрете отырып, жас ұрпақты ерлікке, отан сүйгіштікке
тәрбиелеу
Слайд 3 Сабақтың барысы: Эпиграфы: “1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары қазақ жастарының сана-сезімінің қаншалықты
өскендігін көрсетті.”
Н.Ә.Назарбаев
І.Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық
Слайд 4ІІ. Үй тапсырмасы
Ой талқы
Дағдарыс алдындағы қоғамның жағдайы
Ғылыми
техникалық
артта қалушылық
Ебедейсіз
іс
жүзінде
Бақылаусыз
басқару аппараты
Бақылаусыз
басқару аппараты
Экономикалық
артта қалушылық
Еңбек
өнімділігінің
тиімсіздігі
Қиындықтан шығу үшін не істелді?
1985 сәуір пленумы
Тиімді жағы
Тиімсіз жағы
Слайд 5ІІІ. Жаңа сабақ
Жоспары:
1986 жылғы Желтоқсаннның әлеуметтік-экономикалық және саяси астары.
Желтоқсан оқиғасының сипаты
Желтоқсан
оқиғасының себептері, тарихи маңызы
Слайд 61986 жылғы Желтоқсан оқиғасы
Себебі
Сипаты
Тарихи маңызы
Халық шаруашылығының
тоқырауы
2. Қазақ тілінің жағдайы
Семей полигонындағы
жарылыстар
КОКП
V пленумы.
Д.Қонаевтың кетуі,
Г.Колбиннің билік
басына келуі.
Д.Қонаевтың кетуі,
Г.Колбиннің билік
басына келуі.
“Қазақ ұлтшылдығы” айдарын
таққан М.Соломонцев
болды.1990 жылдың
21 мамырында КОКП ОК
“Қазақ ұлтшылдығы”
айдарынан бас тартты.
“Қазақстандағы 1986 ж.
желтоқсанның 17-18-гі
оқиғаларға қатысқаны үшін
жауапқа тартылған
азаматтарды ақтау
туралы” Н.Ә.Назарбаев
Алматы. 1991 жыл.
12 желтоқсан
Қозғалысты басу үшін
“Метель - 1986” атты
оперативті жоспар.
3200 адам.
11 өрт сөндіруші.
15 БТР қатысытырылды.
1.Ұлттың өзін - өзі тану
сенімінің оянуы
Одақтас
республикалардың
егемендігіне
сипаттама берді.
Социалистік
құрылыстың күйреуі.
Слайд 7ІV. Пікірталас.
Проблемалық – ситуациялық сұрақтар.
1986 жылғы Желтоқсан оқиғасына сенің көзқарасың
қандай?
Осы көтеріліске сен қатысар ма едің?
Болашақ Қазақстанды қалай елестетесің?
Тәуелсіз еліміздің бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына косылуына сенің қосар үлесің қандай?
Осы көтеріліске сен қатысар ма едің?
Болашақ Қазақстанды қалай елестетесің?
Тәуелсіз еліміздің бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына косылуына сенің қосар үлесің қандай?
Слайд 8V. Шығармашылық жұмыс
Деңгейлік тапсырмалар орындау
І деңгей
Көтеріліс қалай басталды?
Жергілікті жерде Желтоқсан оқиғасына
қатысқандар бар ма?
Желтоқсан оқиғасына өз тарапыңнан қандай баға берер едің?
ІІ деңгей
1. Тірек – сызбамен жұмыс “Сандар сөйлейді”
Желтоқсан оқиғасына өз тарапыңнан қандай баға берер едің?
ІІ деңгей
1. Тірек – сызбамен жұмыс “Сандар сөйлейді”
ІІІ деңгей
Өзіндік жұмысты қорғау
1.Желтоқсан оқиғасының қаһарманы Қ.Рысқұлбеков.
2. “Өзім және өзгелер” Д.Қонаев.
Слайд 10
VІІ. Қорытынды
Тағзым
Қазақстандағы 1986 жылғы желтоқсанның 17-18-індегі оқиғаларға қатысқаны үшін жауаптылыққа тартылған
азаматтарды ақтау туралы Қазақстан Республикасы Президентінің жарлығы.
ҚР президенті Н.Ә.Назарбаев
Алматы, 1991 жыл 12 желтоқсан
Егемендігімізге қарай ең алғаш дабыл қаққан осы оқиғаның өткеніне 20 жыл толуына орай к Алматыда “Тәуелсіздік таңы” ескерткіші салтанатты түрде ашылып, рәсімге Елбасы Н.Ә.Назарбаев қатысты.
ҚР президенті Н.Ә.Назарбаев
Алматы, 1991 жыл 12 желтоқсан
Егемендігімізге қарай ең алғаш дабыл қаққан осы оқиғаның өткеніне 20 жыл толуына орай к Алматыда “Тәуелсіздік таңы” ескерткіші салтанатты түрде ашылып, рәсімге Елбасы Н.Ә.Назарбаев қатысты.
