- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ АТТИКИ ТЕРЯЮТ И СВОБОДУ
Содержание
- 1. ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ АТТИКИ ТЕРЯЮТ И СВОБОДУ
- 2. План урока1.Афинский полис.2.Занятия жителей афинского полиса.3.Организация власти в Афинах.4.Положение народных масс.
- 3. Задание на урок.Почему Афины стали одним из самых могущественных городов Древней Греции?
- 4. 1.Афинский полис.Вспомните, когда были разрушены Микены?2 века
- 5. 1.Афинский полис.Новым центром гре-ческой цивилизации стал город-полис
- 6. 2.Занятия жителей афинского полиса. Засухи и неплодо-родные
- 7. 2.Занятия жителей афинского полиса.Второй по значимости культурой
- 8. 2.Занятия жителей афинского полиса.Многие жители Афин были
- 9. Правители города и судьи.Совет знатиНарод,в управлении не участвовал.Обладала всей властью3.Организация власти в Афинах.
- 10. 4.Положение народных масс.Земля в Афинах принадлежала знати.?
- 11. Словарь:Полис – город-государство со своим правительством, войском
План урока1.Афинский полис.2.Занятия жителей афинского полиса.3.Организация власти в Афинах.4.Положение народных масс.
Слайд 2План урока
1.Афинский полис.
2.Занятия жителей афинского полиса.
3.Организация власти в Афинах.
4.Положение народных масс.
Слайд 41.Афинский полис.
Вспомните, когда были разрушены Микены?
2 века спустя в Греции появились
города-госу-дарства(ПОЛИСЫ).
За это время у греков появилось железо и бы-ла изобретена новая письменность.
За это время у греков появилось железо и бы-ла изобретена новая письменность.
Слайд 51.Афинский полис.
Новым центром гре-ческой цивилизации стал город-полис АФИНЫ.
Он представлял собой непосредственно
го-род и расположен-ные рядом усадьбы крупных землевла-дельцев.
Слайд 62.Занятия жителей афинского полиса.
Засухи и неплодо-родные почвы не позволяли выра-щивать злаки.
Основной
культурой в Афинах стали оливки-их ели, из них делали масло, маслом ос-вещали дома.
Слайд 72.Занятия жителей афинского полиса.
Второй по значимости культурой был виноград.
Из него сушили
изюм, давили сок, изготав-ливали вино.
Вино пили разбав-ленным.В некото-рых домах был проведен виновод.
Вино пили разбав-ленным.В некото-рых домах был проведен виновод.
Виноградный пресс
Слайд 82.Занятия жителей афинского полиса.
Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками.
Афинские амфоры славились
на всю Грецию.
? Опишите труд древнегреческого гончара?
? Опишите труд древнегреческого гончара?
Слайд 9Правители города и судьи.
Совет знати
Народ,в управлении не
участвовал.
Обладала всей властью
3.Организация власти
в Афинах.
Слайд 104.Положение народных масс.
Земля в Афинах принадлежала знати.
? Вспомните как люди становились
рабами?
Основным видом рабства в Афинах было долговое рабство.
На земле должников ставили «долговые камни».
Основным видом рабства в Афинах было долговое рабство.
На земле должников ставили «долговые камни».
Слайд 11Словарь:
Полис – город-государство со своим правительством, войском и территорией.
Демос –
простой народ.
Акрополь – верхний город, высокий холм с обрывистыми склонами, одновременно крепость и святилище, где стояли храмы.
Агора – рыночная площадь.
Амфора – большой глиняный сосуд.
Аристократия – знатные люди.
Тиран – единовластный правитель.
Акрополь – верхний город, высокий холм с обрывистыми склонами, одновременно крепость и святилище, где стояли храмы.
Агора – рыночная площадь.
Амфора – большой глиняный сосуд.
Аристократия – знатные люди.
Тиран – единовластный правитель.
