Презентация, доклад на тему Үйсіндер туралы деректер. Қоныс тепкен жерлері 6 сынып

6 сынып

2010-2011 оқу жылы

дердің мекендеген жері, археология- лық ескерткіштері және олар жөні- ндегі деректер туралы мәлімет беру.

Қосымша деректер пайдалана отырып оқушылардың ой өрісін дамыту, тарихи танымың кеңейту.

Оқушыларды ізденімпаздыққа, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Білімділік:

Дамытушылық:

Тәрбиелілік:

Көрнекілігі: тақта, карта, плакат, суреттер т.б.

Ой-толғау. V. Қорытынды. Бағалау.

оқушылар.

1.Елестеді. 2.Бұрынғы біліміне сүйенеді. 3.Еске түсіреді. 4.Айтады.

салады. Топпен талдау жұмыстарын жүргізеді, түсіндіреді.

І-топ

ІІ-топ

әрі толықтырады.

1.Мәтіндегі таңқалдыратын нәрсені анықтайды.
2.Неліктен қызықтыратындығын нақтылайды.
3.Мәселелеік сұрақ қояды.
4.Сұраққа жауап алады.
5.Дәптерге жауап жазады.

6.Айтады.

жазбаларында «Усун» атауы қай ғасырдан бастап кездеседі?
А.б.з.б. ІІІ ғ. Б.б.з.б.ІІ ғ. С.б.з.б. І ғ.
2.Үйсіндердің астанасы қай қала?
А.Суяб. Б.Қызыл Аңғар. С.Қойлық.
3. Үйсіндерде егіншіліктің болғандығын дәлелдейтін қыстау, қоныстын аты?
А.Ақтас. Б.Шу өңірі. С.Іле аймағы
4.Үйсін тайпасына біріккен рулардың өзіңе тән ерекшеліктерінің бірі?
А.Жерлеу дәстүрі. Б.Мал шаруашылығы. С.Үш жүйеге бөлінуі
5.Үйсін обасынан табылған алтын жүзіктің бетінде қандай жануар бейнеленген?

Б.Қой. С.Түйе.
6.Қазба жұмыстары кезіңде үйсіндер егіншілікте пайдаланған қандай
құрал- саймандар табылды?
А.Қола орақтар. Б.Темір кетпен. С.Мыс балта.
7.Үйсін шеберлері саз балшықтан ыдыс жасауды қандай әдісті пайдаланған ?
А.Көзе ұршықтарына таспа орау әдісі. Б.Пішіндеу әдісі.
С.Омыру әдісі.
8.Үйсіндер ыдыс жасау үшін қандай ағаш пайдаланған?
А.Тал. Б.Қайын. С.Тобылғы.
9.Үйсіндер билеушісінің титулы қалай аталады?
А.Гуньмо. Б.Шаньюй. С.Көсем
10.Үйсіндердің негізгі орналасқан жері?
А.Іле даласы. Б.Қытай жері. С.Шығыс рим.

Тест құрастырып келу.