Презентация, доклад на тему Қылмыс ұғым және оның белгілері

Содержание

1. Қылмыс ұғым және оның белгілері
2. Сабақтың мақсаты:Білімділік:Оқушыларға қылмыстық жауаптылық, жаза, кәмелетке толмағандардың
3. Слайд 3
4. І. Ұйымдастыру кезеңі. 1.Амандасып, түгендеу. 2.Оқушылар түрлі
5. ІІ. «Білім минуты» тапсырмалары үй тапсырмасын сұрау:
6. ІІІ.“Білу жүйесі”. Үй тапсырмасын пысықтау
7. Сергіту сәті
8. ІV. “Түсіну” жүйесі . Жаңа сабақ Сабақтың
9. V. “Қолдану” жүйесі Жұптық тапсырмалар І-топ. Адамдар неліктен қылмыс жасайды?ІІ-топ. Қылмыстың қандай зардаптарың білесіндер?
10. VI. “Талдау” жүйесі . І-топ. Қылмыс ұғымы және оның түрлері? ІІ-топ. Қылмыс құрамы ұғымы?
11. VII.”Жинақтау” жүйесі. “Ой толғау диалогі” Тосын
12. VIII. “Бағалау” жүйесі. Оқушы
13. Блум таксономиясы бойынша бағалау парақшасы Бағалау шкаласы:
14. Кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек»

Сабақтың мақсаты:Білімділік:Оқушыларға қылмыстық жауаптылық, жаза, кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылғы туралы білім беру, қоғам алдыңдағы әрбір азаматтың жауаптылығын, адамдар арасындағы қарым-қатынасты ұғындыру.Дамытушылық:Құқықтық сауаттылығын дамыту логикалық ойлау қабілетін, өз бетінше шығармашылық ізденісін арттыру.Тәрбиелік:Оқушыларды адамгершілікке жоғары саналылыққа тәрбиелеу.

Главная
История
Қылмыс ұғым және оның белгілері

Слайд 1“Қылмыс” ұғымы
және оның белгілері.
Сабақтың тақырыбы:

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушыларға қылмыстық жауаптылық, жаза, кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылғы туралы білім

беру, қоғам алдыңдағы әрбір азаматтың жауаптылығын, адамдар арасындағы қарым-қатынасты ұғындыру.
Дамытушылық:Құқықтық сауаттылығын дамыту логикалық ойлау қабілетін, өз бетінше шығармашылық ізденісін арттыру.
Тәрбиелік:Оқушыларды адамгершілікке жоғары саналылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:Білімділік:Оқушыларға қылмыстық жауаптылық, жаза, кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылғы туралы білім беру, қоғам алдыңдағы әрбір азаматтың жауаптылығын,

Слайд 3

Слайд 4І. Ұйымдастыру кезеңі.

1.Амандасып, түгендеу.
2.Оқушылар түрлі түсті

дөңгелектер тандау арқылы
топқа бөлінеді.

І. Ұйымдастыру кезеңі. 1.Амандасып, түгендеу. 2.Оқушылар түрлі түсті дөңгелектер тандау арқылы топқа

Слайд 5ІІ. «Білім минуты» тапсырмалары үй тапсырмасын сұрау:

«Ия немесе жоқ» ойыны (ауызша сұрақ)

1.Қ.Р.- ның әкімшілік құқығын қандай қоғамдық қатынастар реттейді?
2.Әкімшілік құқықтың әдістерін атаңдар --
3.Әкімшілік құқытың негізгі бастауларын атап беріндер ---
4.Әкімшілік жауапкершілік дегеніміз не?
5.Нормативтік – құқықтық акті ұғымына анықтама беріндер.
6.Әкімшілік жауапкершіліктің негізі қандай ---

ІІ. «Білім минуты» тапсырмалары үй тапсырмасын сұрау: «Ия немесе

Слайд 6ІІІ.“Білу жүйесі”. Үй тапсырмасын пысықтау

Сыни тұрғыдан ойлау.

Құқық дегеніміз не?
(Елестетіңіз. Ойлаңыз.
Суреттеңіз. Дамытыңыз.)

ІІІ.“Білу жүйесі”. Үй тапсырмасын пысықтау

Слайд 7Сергіту сәті

Слайд 8ІV. “Түсіну” жүйесі . Жаңа сабақ
Сабақтың жоспары
- Қылмыс

туралы түсінік және оның белгілері.
- Қылмыстың санаттары.
- Қылмыстың құқық бұзушылықтан айрмашылығы.
- Қылмыстық жауапкершіліктің түсінігі.
- Қылмыстық жауапкершіліктің негіздері.

ІV. “Түсіну” жүйесі . Жаңа сабақ Сабақтың жоспары - Қылмыс туралы түсінік және оның белгілері. - Қылмыстың

Слайд 9V. “Қолдану” жүйесі Жұптық тапсырмалар
І-топ.
Адамдар неліктен қылмыс жасайды?
ІІ-топ.

Қылмыстың қандай зардаптарың білесіндер?

Слайд 10VI. “Талдау” жүйесі .
І-топ.
Қылмыс ұғымы және оның түрлері?

ІІ-топ.

Қылмыс құрамы ұғымы?

Слайд 11VII.”Жинақтау” жүйесі. “Ой толғау диалогі”
Тосын жағдай
16 жасар Берік

ұйымдасқан топқа қосылып автокөліктерді тонаумен айналысты. Кезекті қарақшылық әрекетінде автокөлік жүргізушісімен төбелесіп,оны пышақ салып өлтірді.
Сұрақ:
1. Қылмыстың құрамын анықтаңдар.
2. 16 жасар Берік қылмыстық жауапкершілікке тартыла ма?
3. Қандай?
Жауап:
1.Қасақана жазаланған қылмыс.
2.Берік қылмыстық жауапкершілікке тартылады. Қ.Р. Қылмыстық кодекісі,96-бап
3.Адам өміріне қастандық жасады.