- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Восток в первой половине XX века
Содержание
- 1. Восток в первой половине XX века
- 2. План Традиции и модернизация.ЯпонияКитай.Индия.
- 3. Традиции и модернизацияК странам Азии и Африки
- 4. Традиции и модернизацияЧем можно объяснить отсталость и застойность Востока?Сопротивление традиционных обществ внешним влияниямПолитика колониальных держав
- 5. Традиции и модернизацияТолько кемалистская революция в Турции
- 6. Традиции и модернизацияВ Китае Синьхайская революция 1911-1912
- 7. Традиции и модернизацияВ 1920-1930 гг. Япония, Китай
- 8. Традиции и модернизацияМодернизация – это процесс распространения
- 9. Традиции и модернизацияСредства и методы осуществления модернизацииРеформаРЕволюция
- 10. Япония на карте мира
- 11. Слайд 11
- 12. Открытие Японии началось в 1853 г, подходом
- 13. Аграрная реформа-установление частной собственности на землю.Административная реформа-уничтожение
- 14. Японский дух + европейское знание =
- 15. 1894 г. – японские войска захватили Сеул,
- 16. ЯпонияСреди стран Востока проблемы модернизации были решены
- 17. ЯпонияРеформы помогли:Избежать революции и порабощенияПокончили с изоляционизмомВывели
- 18. ЯпонияЯпония повторила европейский путь модернизации, связанный с
- 19. ЯпонияВнешняя экспансия, милитаризация подталкивали Японию к тоталитаризму.
- 20. ЯпонияСвоеобразие японской модернизации состояло в том, что они приняли европейский пример развития с сочетанием традиций.
- 21. КитайВсю первую половину XX столетия Китай вёл
- 22. КитайИсторическая ступень развития Китая связана с целым
- 23. КитайПервые попытки реформ в Китае связаны с
- 24. КитайПод руководством Сунь Ятсена в 1905 г.
- 25. КитайПопытки императрицы Цы СИ провести реформы в
- 26. КитайБуржуазная революция длилась 1 год. Делегаты революции
- 27. КитайВесной 1925 г. в Китае началась революция.
- 28. КитайВ течение десятилетия до японской агрессии Голимидан
- 29. КитайНападение Японии на Китай в 1937 году
- 30. ИндияПосле Первой мировой войны Англия, стремясь удержать
- 31. ИндияГандизм — социально-политическое и религиозно-философское учение, разработанное Махатмой Ганди, ставшее идеологией индийского национально-освободительного движения.
- 32. ИндияОсновные принципы гандизма:достижение независимости мирными, ненасильственными средствами,
- 33. ИндияВ 1907 г.Ганди выдвинул идею «сатьяграхи» -ненасильственной
- 34. Индия: кампания ненасильственного сопротивления1 этап:1919-1922 г. –
- 35. В 1927 г.начала работать комиссия по расширению
- 36. Подведём итог урокаВопросы на стр. 120
- 37. Домашнее задание:Параграф 12, записи, вопросы
- 38. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8,_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%81_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%%D0%BC%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B4 *http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B0%D0%BD_%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D1%88%D0%B8 Антоненкова Анжелика ВикторовнаУчитель истории МОУ Будинской ООШТверской области
План Традиции и модернизация.ЯпонияКитай.Индия.
Слайд 3Традиции и модернизация
К странам Азии и Африки в начале XX века
обычно относили понятие « Восток» ( отсталый Восток», « передовой Запад») В начале века обнажился большой разрыв между динамичным научно – техническим и социальным развитие стран Запада и застойным состоянием азиатских и африканских стран.
Слайд 4Традиции и модернизация
Чем можно объяснить
отсталость и застойность Востока?
Сопротивление традиционных обществ
внешним влияниям
Политика колониальных держав
Слайд 5Традиции и модернизация
Только кемалистская революция в Турции 1918-1923 гг. способствовала тому,
что Турция стала светским государством, избавилась от халифата и шариата, стала на путь капиталистического развития.
Слайд 6Традиции и модернизация
В Китае Синьхайская революция 1911-1912 гг. решила только одну
важную задачу – свержение манчьжурской династии, но не решила проблему объединения Китая.
Слайд 7Традиции и модернизация
В 1920-1930 гг. Япония, Китай и Индия шли разными
путями развития, решали разные задачи, но у них была одна общая задача –
вырваться из зависимости,
отсталости
стать на ускоренный путь развития.
вырваться из зависимости,
отсталости
стать на ускоренный путь развития.
Слайд 8Традиции и модернизация
Модернизация – это процесс распространения тех типов социальной, экономической
и политической системы, которые развивались в Западной Европе и Северной Америке с XVII по XX век, а затем распространились на другие европейские страны.
Слайд 12
Открытие Японии началось в 1853 г, подходом к островам русской эскадры
адмирала Путятина, а следом английской и американской эскадры.
1853 году американцы под давлением вооруженных сил вынудили правительство сегуна Тогугавы открыть страну. По договору «о мире и дружбе» Япония открыла два американских порта Нагасаки и Хакодате.
В марте 1854 г, под давлением держав Япония подписала ряд неравноправных договоров с сильными державами.
1853 году американцы под давлением вооруженных сил вынудили правительство сегуна Тогугавы открыть страну. По договору «о мире и дружбе» Япония открыла два американских порта Нагасаки и Хакодате.
В марте 1854 г, под давлением держав Япония подписала ряд неравноправных договоров с сильными державами.
«Открытие» Японии
Слайд 13Аграрная реформа-установление частной собственности на землю.
Административная реформа-уничтожение власти княжеств.
Военная реформа 1872
г.-введение всеобщей воинской повинности.
Перенятие европейских культурных и научных достижений.
1889 год-принятие Конституции.
Рабочие фирмы "Мицубиси"
Перенятие европейских культурных и научных достижений.
1889 год-принятие Конституции.
Рабочие фирмы "Мицубиси"
Реформы «Мейдзи" императора Муцухито во второй пол. 19 века.
Слайд 14Японский дух + европейское знание
= развитие
Японские крестьяне за прополкой риса.
19 век
самурай
Японская знать на отдыхе. 19 в.
Слайд 151894 г. – японские войска захватили Сеул, разоружили столичный гарнизон и
создали марионеточное правительство.
1895г. – мирный договор с Китаем
1904-1905 гг. – русско-японская война
1907 и 1910 гг. – Япония и Россия заключили ряд соглашений о разделе сфер влияния в Китае.
1895г. – мирный договор с Китаем
1904-1905 гг. – русско-японская война
1907 и 1910 гг. – Япония и Россия заключили ряд соглашений о разделе сфер влияния в Китае.
Слайд 16Япония
Среди стран Востока проблемы модернизации были решены к началу XX века
только Японией. Этот процесс начался с реставрации Мейдзи, усиления власти феодальных клики осуществления реформ по европейскому типу
Слайд 17Япония
Реформы помогли:
Избежать революции и порабощения
Покончили с изоляционизмом
Вывели страну на путь капиталистического
развития
Японский дух + европейское знание
= развитие
Слайд 18Япония
Япония повторила европейский путь модернизации, связанный с внешней экспансией и милитаризацией.
Сначала начала борьбу за колонии на материке и развязала 5 войн за 40 лет
Русско – Японская война
Слайд 19Япония
Внешняя экспансия, милитаризация подталкивали Японию к тоталитаризму. Он приобрёл своеобразную форму
традиционного императорского режима и военно – регулируемого капитализма.
Синтоистский храм
Слайд 20Япония
Своеобразие японской модернизации состояло в том, что они приняли европейский пример
развития с сочетанием традиций.
Слайд 21Китай
Всю первую половину XX столетия Китай вёл войны на своей территории.
Путь от традиционного Китая до современного реформируемого Китая занял целое столетие. Здесь более жёстко и открыто проявила себя альтернатива: реформа и революция
Слайд 22Китай
Историческая ступень развития Китая связана с целым рядом исторических личностей: Кан
Ювэй, Сунь Ятсон, Цы Си, Юань Шикай, Чан Кайши и др.
Слайд 23Китай
Первые попытки реформ в Китае связаны с именем Кана Ювэя
(« Сто дней реформ») были пресечены в результате переворота 1898 года. Восстание было жестоко подавлено.
Кан Ювэй
Слайд 24Китай
Под руководством Сунь Ятсена в 1905 г. объединились несколько буржуазно –
демократических и националистических организаций. Их программой стали три принципа: « национализм – народовластие – народное благосостояние»
Сунь Ятсен
Слайд 25Китай
Попытки императрицы Цы СИ провести реформы в 1906- 1908 гг. вновь
были прерваны смертью императрийцы и последовавшим захватом власти дворцовой кликой, поместивших на престол императора Пу И.
Императрица Цы Си
Слайд 26Китай
Буржуазная революция длилась 1 год. Делегаты революции провозгласили образование Китайской республики
и избрали президентом Сунь Ятсена. В Пекина вся власть перешла генералу Юань Шикаю, который добился отречения от престола Цинской династии, но установил свою личную диктатуру.
Юань Шикай
Слайд 27Китай
Весной 1925 г. в Китае началась революция. Генерал Чан Кайши руководил
правительством. В 1926 – 1928 гг. совершил поход по северным провинциям, завершив объединение, он начал капиталистическую модернизацию по западноевропейской модели.
Чан Кайши (Цзян Цзеши )
Слайд 28Китай
В течение десятилетия до японской агрессии Голимидан провёл в Китае существенные
преобразования.
Какие? ( стр. 115 – найдите и зачитайте)
Какие? ( стр. 115 – найдите и зачитайте)
Слайд 29Китай
Нападение Японии на Китай в 1937 году заставило Чан Кайши и
Мао Цзэдуна преодолеть вражду и объединиться против японской агрессии. В итоге были остановлены военные действия, советы преобразованы в административные органы.
Японо – Китайская война
( 1939 – 1945 гг.)
Слайд 30Индия
После Первой мировой войны Англия, стремясь удержать контроль над Индией, расширила
права органов самоуправления, но ужесточила наказания за политическую деятельность. Во главе освободительного движения встал М.Ганди, выдвинувший лозунг: «заполоним собой тюрьмы».
В 1904 г. он основал в Южной Африке общину и начал выпускать газету «Индийское мнение»,объединившую патриотов.
В 1904 г. он основал в Южной Африке общину и начал выпускать газету «Индийское мнение»,объединившую патриотов.
Мохандас Карамчандр
Ганди
Слайд 31Индия
Гандизм — социально-политическое и религиозно-философское учение, разработанное Махатмой Ганди, ставшее идеологией
индийского национально-освободительного движения.
Слайд 32Индия
Основные принципы гандизма:
достижение независимости мирными, ненасильственными средствами, путём вовлечения в борьбу
широких народных масс (Сатьяграха);
идеализация старины, апелляция к религиозным чувствам народных масс;
борьба с кастовым неравенством.
утверждение возможности достижения классового мира и разрешения конфликтов между классами путём арбитража, исходя из концепции об опеке крестьян помещиками, а рабочих — капиталистами
идеализация патриархальных отношений, призывы к возрождению сельской общины, кустарного ремесла в Индии и особенно ручного прядения и ткачества
идеализация старины, апелляция к религиозным чувствам народных масс;
борьба с кастовым неравенством.
утверждение возможности достижения классового мира и разрешения конфликтов между классами путём арбитража, исходя из концепции об опеке крестьян помещиками, а рабочих — капиталистами
идеализация патриархальных отношений, призывы к возрождению сельской общины, кустарного ремесла в Индии и особенно ручного прядения и ткачества
Слайд 33Индия
В 1907 г.Ганди выдвинул идею «сатьяграхи» -ненасильственной борьбы. Он был
арестован, но ряд расистских законов англичане отменили.
В 1915 г.Ганди вернулся в Индию. Он заявил, что касты не вытекают из основ религии и призвал индийцев объединиться.
В 1919 г.в Индии прошли акции неповиновения. Британия ввела чрезвычайное положение.
В 1915 г.Ганди вернулся в Индию. Он заявил, что касты не вытекают из основ религии и призвал индийцев объединиться.
В 1919 г.в Индии прошли акции неповиновения. Британия ввела чрезвычайное положение.
Слайд 34Индия: кампания ненасильственного сопротивления
1 этап:
1919-1922 г. – протест против принятия одного
из репрессивных законов. Он призывал закрывать лавки, прекратить всякую трудовую деятельность. Английские власти ответили жестоким насилием. Провести политику бойкота.
2 этап:
1928-1933 гг. - уклонение от уплаты налогов в Английскую казну. Индийский национальный конгресс и Мусульманская лига совместно руководили кампанией. В 1947 г. Великобритания приняла решение о предоставлени Индии независимости.
Слайд 35
В 1927 г.начала работать комиссия по расширению прав комитетов самоуправления, но
индийцев в нее не допустили. В ответ началась всеобщая забастовка. Ганди потребовал снижения налога на соль. В 1930 г. Ганди и его сторонники двинулись в глубь страны призывая добывать соль самостоятельно. Индийцы отказались приобретать английские товары и экономика страны была парализована.
«Соляной поход» 12 марта – 5 апреля 1930 г.
Слайд 38http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8,_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%81_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%
%D0%BC%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B4
*http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B0%D0%BD_%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D1%88%D0%B8
Антоненкова Анжелика Викторовна
Учитель истории МОУ Будинской ООШ
Тверской области
