Презентация, доклад на тему Вебинар Оқушы бойында метатаным қалыптастыру

Содержание

Оқу үдерісіне (процесінде) толыққанды қатысу үшін оқушылар қалай оқу керектігін білулері керек. “Қалай оқу керектігін үйренудің ” қозғаушы күші “Метатану” болып табылады. “Метатану” индивид қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау қабілеті ретінде

Слайд 1Оқушының метатанымын қалай дамытуға болады?

Білім сапасын арттыру мақсатындағы менің ұстанымым:
Оқушының метатанымын

анықтау
Оқушының ептілігін дамытуға басты назар аударуы
Дұрыс бағыттай отырып оқыту

Жамбыл атындағы ММИ
тарих пәні мұғалімі
Баймухатова Бакыт Хажымуратовна

Оқушының метатанымын қалай дамытуға болады?Білім сапасын арттыру мақсатындағы менің ұстанымым:Оқушының метатанымын анықтауОқушының ептілігін дамытуға басты назар аударуыДұрыс

Слайд 2Оқу үдерісіне (процесінде) толыққанды қатысу үшін оқушылар қалай оқу керектігін білулері

керек. “Қалай оқу керектігін үйренудің ” қозғаушы күші “Метатану” болып табылады. “Метатану” индивид қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау қабілеті ретінде сипатталады.
Оқу үдерісіне (процесінде) толыққанды қатысу үшін оқушылар қалай оқу керектігін білулері керек. “Қалай оқу керектігін үйренудің ”

Слайд 3Өздігінен реттелетін оқудың үш элементін атап өтейік:
1.Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы
2.Оқушының

проблемалар мен мақсаттарды өздігінен айқындауы
3.Проблеманы шешу және мақсатқа жету үшін әдіс-тәсілдердің дұрыс таңдалуы.
Өздігінен реттелетін оқудың үш элементін атап өтейік:1.Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы2.Оқушының проблемалар мен мақсаттарды өздігінен айқындауы3.Проблеманы шешу

Слайд 4 Ұйымдастыру кезеңі Шаттық шеңбері: бүгін біздің көңіл-күйіміз қалай? Үй тапсырмасы “Миға шабуыл”

әдісі арқылы үй тапсырмасын еске түсіру


1 тапсырма. Керекті сөзді орнына қой.
2 тапсырма. Жасырын даталар.
3 тапсырма. Тұлғаны таны.

Ұйымдастыру кезеңі  Шаттық шеңбері: бүгін біздің  көңіл-күйіміз қалай?  Үй тапсырмасы “Миға шабуыл”

Слайд 51
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1916 ж ұлт азаттық
1917 ж ақпан төңкерісі
1918-1920 ж Азамат соғысы
Кеңес

өкіметі,
КазАКСР-і

Жасырын даталар

1231231231231916 ж ұлт азаттық 1917 ж ақпан төңкерісі1918-1920 ж Азамат соғысыКеңес өкіметі,КазАКСР-іЖасырын даталар

Слайд 6Керекті сөзді орнына қой
1921ж шілдеде Орынборда ..............І сьезі болып өтті.
1923

ж 22 қарашада Қазақстан Орталық Комитеті “...........” декрет қабылдады.
1922 ж маусымға қарай .......аштыққа ұшыраған халықтың саны 82%-ға жетті.
1921 ж 14 маусымда енгізілгенген “.................” декрет бойынша көшпелі және жартылай көшпелі қазақ шаруалары ет салығынан босатылды.
1920 жылы......зауыты пайдалануға берілді.
Қарсақбай комбинаты жоғары қарқынмен қалпына келтіріліп, 1927ж бастап ........өндіре бастады.

Керекті сөзді орнына қой  1921ж шілдеде Орынборда ..............І сьезі болып өтті.1923 ж 22 қарашада Қазақстан Орталық

Слайд 7Негізгі бөлім
«Ой қозғау» әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашу және мақсатын анықтау.
«Сөздер

банкісі» әдісі арқылы негізгі бөлімдегі термин сөздермен таныс болу.
Сатылай талдау арқылы сабақты меңгерту
Негізгі бөлім«Ой қозғау» әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашу және мақсатын анықтау.«Сөздер банкісі» әдісі арқылы негізгі бөлімдегі термин

Слайд 8Ой қозғау
«3 жаңа сөзге анықтама бер» әдісі
«Көтеріліс», «Отарлау», «Қозғалыс»
«Осы

аталған ұғымдарға қандай анықтама бере аласыңдар?»
«Көтеріліс, «отарлау», «қозғалыс» ұғымдарының бүгінгі сабақпен қандай байланысы болуы мүмкін?»
Ой қозғау «3 жаңа сөзге анықтама бер» әдісі «Көтеріліс», «Отарлау», «Қозғалыс»«Осы аталған ұғымдарға қандай анықтама бере аласыңдар?»«Көтеріліс,

Слайд 11«Күрделенген сұрақ қою» әдісі
-«1773-1775ж. өмір сүрсен, Е.Пугачев бастаған шаруалар көтерілісіне қатысар

ма едің? Неге?»
-«Сіздің ойынызша, көтеріліс кезінде жеңіске жету үшін, не істеу керек?»
-«Көтерілісті, күш көрсетпей, қалай басуға болады?

«Күрделенген сұрақ қою» әдісі-«1773-1775ж. өмір сүрсен, Е.Пугачев бастаған шаруалар көтерілісіне қатысар ма едің? Неге?»-«Сіздің ойынызша, көтеріліс кезінде

Слайд 12Проблемалық сұрақ 
1822ж-1824ж орта жүз бен кіші жүзде хандық билік жойылып, қазақтар

өз мемлекетінен айырылды.
Осы жағдайда осыны болдырмау мүмкін бе еді? 

Проблемалық сұрақ  1822ж-1824ж орта жүз бен кіші жүзде хандық билік жойылып, қазақтар өз мемлекетінен айырылды. Осы жағдайда

Слайд 13Егер де ...... Жалғастыр
«Егер де...»: төмендегі сөйлемді ойланып, толықтыр: болжап көр, егер

де сен Пугачев көтерілісіне қатыссаң, қандай әрекеттерге барар едің?

Егер де ...... Жалғастыр«Егер де...»: төмендегі сөйлемді ойланып, толықтыр: болжап көр, егер де сен Пугачев көтерілісіне қатыссаң,

Слайд 15Қорытынды бөлім
Әр түрлі тест жұмыстары арқылы тақырыпты бекітеді, есте сақтайды.
Дискуссиялық

өрнек әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді, сабақты қорытады.
Рефлексия жасалады.

Қорытынды бөлім  Әр түрлі тест жұмыстары арқылы тақырыпты бекітеді, есте сақтайды.Дискуссиялық өрнек әдісі арқылы сұрақтарға жауап

Слайд 16Сәйкестендіру тесті
1.ЖЭС кезіндегі оқиғаны жылымен сәйкестендір
$$$1 Нақты ет салығы
$$$2 Қырғыз

тілінде іс жүргізу туралы Декрет
$$$3 Қазақстан комсомолының тұңғыш съезі
А)1921ж шілде B)1922ж наурыз
C)1923 ж 22 қараша D)1921ж 14 маусым
E) 1924ж 1 қаңтар F)1925ж ақпан
2.ЖЭС жылы іске қосылған кәсіпорындарды сәйкестендір:
$$$1 1920ж
$$$2 1923ж
$$$3 1927ж
А)Түркісіб темір жолы
B)Шымкент сантонин зауыты
C)Ащысай полиметалл комбинаты
D) Риддер қорғасын зауыты
E) Жезқазған металлургия кобинаты
F)Қарсақпай мыс орны

3.Оқиғаны жылымен сәйкестендір:
$$$1 Ақшалай салық енгізілді
$$$2 Кедей одағы құрылды
$$$3 Жаңа экономикалық саясат жылы
А) 1925ж B)1924ж C)1922ж D)1921ж
E) 1930ж F)1931ж

Сәйкестендіру тесті 1.ЖЭС кезіндегі оқиғаны жылымен сәйкестендір$$$1 Нақты ет салығы$$$2 Қырғыз тілінде іс жүргізу туралы Декрет$$$3 Қазақстан

Слайд 17Бірнеше жауабы бар жабық тест
1.Әйелдер қозғалысының жетекшілері:
А) А.Оразбаева
B) П.Ангелина
C) Ғ.Жұбанова


D) Ш.Иманбаева
E) Ш.Бейсекова
F) Н.Құлжанова
2.ЖЭС-ке қатысы бар:
А) Азық-түлік салығы
B) Жас арбакештер одағы
C) Нақты ет салығы
D) Азық-түлік салығы
E) Казревком
F) Қырғыз тілінде іс жүргізу туралы Декрет

3.ЖЭС жылдары жұмыс істеген кәсіпорындар:
А) Қарсақпай мыс кен орны
B) Өскеменде конденсатор зауыты
C) Шымкент сантонин зауыты
D) Акумулятор зауыты
E) Риддер қорғасын зауыты
F) Балқаш мыс кен орны

Бірнеше жауабы бар жабық тест 1.Әйелдер қозғалысының жетекшілері:А) А.ОразбаеваB) П.АнгелинаC) Ғ.Жұбанова D) Ш.ИманбаеваE) Ш.БейсековаF) Н.Құлжанова2.ЖЭС-ке қатысы бар:А)

Слайд 19 Үйге тапсырма

«Жұлдыздай жарық бейне»
ой толғау

Үйге тапсырма «Жұлдыздай жарық бейне» ой толғау

Слайд 20Жеткен жетістігім
Оқушылардың:
сыни тұрғыдан ойлану дағдылары қалыптасты;
бір бірімен пікір алмасуға дағдыланды;
жаңа

идеялар тудыруға үйренді;
білім сапасы артты;
жылдамдыққа үйренді;
оқушылардың метатанымы артып, бақылауды, қадағалауды, баға беруді игере бастады

Жеткен жетістігімОқушылардың:сыни тұрғыдан ойлану дағдылары қалыптасты;бір бірімен пікір алмасуға дағдыланды; жаңа идеялар тудыруға үйренді;білім сапасы артты; жылдамдыққа

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть