Презентация, доклад на тему Урок-игра для 5 класса по теме Древняя Греция

Содержание

1. Урок-игра для 5 класса по теме Древняя Греция
2. Урок может быть использован в качестве повторительно-обобщающего
3. Цель урока: 1. Систематизация знаний обучающихся по
4. Первый раунд
5. Откуда был родом Гомер?
6. Сколько лет Одиссей скитался по морям,
7. Как звали военного вождя троянцев?
8. Какую хитрость придумала Пенелопа, чтобы отвязаться от навязчивых женихов?
9. Что означает выражение «ахиллесова пята»?
10. При помощи каких животных греки выбрались из пещеры циклопа Полифема?
11. Как звали рабов в Спарте?
12. С какого возраста мальчиков в Спарте забирали из семьи?
13. Какому виду деятельности спартанцы уделяли особое внимание?
14. Как звали самого известного спартанского царя?
15. Как школьный учитель Тиртей командовал спартанской армией?
16. Каким способом в Спарте выбирали в Совет старейшин?
17. Как часто проходили Олимпийские игра?
18. Когда состоялись первые Олимпийские игры?
19. Какой запрет действовал во время проведения Олимпийских игр?
20. В честь какого бога устраивали Олимпийские игры?
21. Когда были последние Олимпийские игры?
22. В каких видах спорта соревновались спортсмены?
23. Второй раунд
24. В каком году состоялась Марафонская битва?
25. Кто командовал греческой армией при Марафонской битве?
26. Как назывались греческие военные корабли?
27. Как называли личную гвардию персидского царя?
28. Какой подвиг совершили спартанцы во время греко-персидских войн?
29. За что Ксеркс приказал высечь море?
30. Какой район Афин изображен на рисунке?
31. Кому посвящен этот храм?
32. Как родилась богиня Афина?
33. Как называлась главная площадь в Афинах?
34. Какими рисунками украшали вазы?
35. Что такое кариатиды?
36. Где жили греческие боги?
37. Слайд 37
38. Сколько подвигов совершил Геракл?
39. Кто, по мнению древних греков, научил людей строить дома, плавать по морям, писать, считать?
40. Как Дионис спасся от морских разбойников?
41. Почему греки изображали своих богов в виде людей?
42. ФИНАЛ1. Афинская демократия2. Александр Македонский3. В Александрии Египетской
43. Как скульптор Фидий оправдался перед своими обидчиками?
44. С какой просьбой обратился к Александру Македонскому греческий философ Диоген?
45. Как египетский царь Птолемей обманул афинян?
46. Поздравляем с победой! Спасибо за участие в игре!

Урок может быть использован в качестве повторительно-обобщающего урока в 5 классе по теме «Древняя Греция». Урок можно провести как в форме командной, так и в форме индивидуальной игры.Победители в каждом раунде определяются по количеству набранных очков.Финал

Главная
История
Урок-игра для 5 класса по теме Древняя Греция

Слайд 1СВОЯ ИГРА
Урок - игра для 5 класса по теме «Древняя Греция»

Разработала

учитель истории МбОУ ООШ № 66 г.Томска Думчева Н.П.

СВОЯ ИГРАУрок - игра для 5 класса по теме «Древняя Греция»Разработала учитель истории МбОУ ООШ № 66

Слайд 2Урок может быть использован в качестве повторительно-обобщающего урока в 5 классе

по теме «Древняя Греция».
Урок можно провести как в форме командной, так и в форме индивидуальной игры.
Победители в каждом раунде определяются по количеству набранных очков.
Финал определяет победителя игры.
Форма игры содержит элементы телевизионной игры с аналогичным названием.
Урок построен на основе учебника А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Светницкая История Древнего мира.Учебник для 5 класса.

Урок может быть использован в качестве повторительно-обобщающего урока в 5 классе по теме «Древняя Греция». Урок можно

Слайд 3Цель урока: 1. Систематизация знаний обучающихся по истории Древней Греции. 2.Продолжить формирование умений

логически мыслить, делать выводы, обобщать, высказывать свою точку зрения. 3. На примере истории Древней Греции, ее культуры продолжать воспитывать в детях чувство прекрасного, в ходе игры – чувство товарищества, долга, уважения к своим друзьям.