Презентация, доклад на тему Тест история Древнего мира 5 класс. Повторение Древний Рим.

№262
Кудряшовой В.С.
Г.Санкт-Петербург

Захватить побережье Черного моря.
3. Установить свою власть в Средиземном море.
4. Распространить веру в римских богов на новые территории.

за долги; 2) завоевания империи;
3) наследственная несвобода.

вперед клином… Когда неприятель, уступая римлянам, поспешно и в беспорядке стал отступать, римляне преследовали его по пятам…. И остановились, лишь наткнувшись на резерв африканцев: они стояли в виде полукружия в обе стороны растянув свои крылья; только центр…. Выдавался вперед… когда римляне опрометчиво зашли в середину, они обошли их кругом и с тылу преградили им возможность отступления».
1. Битва при Каннах.
2. Битва при Платеях.
3. Битва около города Зама.
4. Сражение римлян с македонянами.

рабов вооружения; 2) перевес сил в пользу римского войска; 3) раскол в войске Спартака; 4) Спартаку не удалось поднять восстание рабов Сицилии; 5) рабы не умели создавать укреплённые лагеря;

и около двести тысяч конницы; перевалил с ними через так называемые Пиренейские горы к месту переправы через реку, именуемую Роданом.
Войско его отличалось не столько многочисленностью, сколько крепостью здоровья и было превосходно испытано в непрерывных битвах в Иберии».
1. Нашествие галлов на Рим.
2. Триумф римского военачальника.
3. Завоевание римлянами Македонии.
4. Начало войны Рима с Карфагеном.

                 3) Спициону
2. Катону                          4) Пирру

отказ рабов сражаться на арене со смертельным исходом.

боеспособную армию; 2) Сенат не смог собрать силы против Спартака; 3) римские полководцы отказались воевать с рабами; 4) рабы имели пехоту и конницу; 5) Спартак был хорошим полководцем.

Рабов

войны в Галлии; 3) захват Цезарем власти;

пожилых сенаторов;
3) бедняков, которые не могли себя обеспечить.

Цезарем власти в Риме; 3) гибель Цезаря.

брошен». 2) «И ты, Брут». 3) «Со щитом или на щите». 4) «Костьми ляжем». 5) «Перейти Рубикон».

1) Командование легионами. 2) Цезарь не обязан был отчитываться в своих действиях. 3) В Сенате было много сторонников Цезаря. 4) Полномочия правителя Цезарь получил на всю жизнь. 5) На высокие государственные должности выбирали тех, кого указывал Цезарь.