- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технологическая карта (+презентация) урока по истории на тему Ремесло историка: особенности исторического познания
Содержание
- 1. Технологическая карта (+презентация) урока по истории на тему Ремесло историка: особенности исторического познания
- 2. Слайд 2
- 3. Зачем изучать историю?Память цивилизации; греки и римляне
- 4. Историческое исследование…Физик, как и химик, собственноручно ставит
- 5. Слайд 5
- 6. Что мы знаем о ледовом побоище и что говорят нам источники?
- 7. Ледовое побоище,Миниатюра лицевого летописного свода, сер. XVI в.
Зачем изучать историю?Память цивилизации; греки и римляне – народы историографы. Марк Блок: “История признается необходимой для полного развития Homo sapiens” История это не наука о прошлом, а наука о людях, обществе в его развитии!Понять настоящее с
Слайд 3Зачем изучать историю?
Память цивилизации; греки и римляне – народы историографы.
Марк
Блок: “История признается необходимой для полного развития Homo sapiens”
История это не наука о прошлом, а наука о людях, обществе в его развитии!
Понять настоящее с помощью прошлого.
Это интересно и увлекательно!!
История это не наука о прошлом, а наука о людях, обществе в его развитии!
Понять настоящее с помощью прошлого.
Это интересно и увлекательно!!
Первый историк – грек Геродот
484 – 425 гг. до н. э.
Слайд 4Историческое исследование…
Физик, как и химик, собственноручно ставит эксперимент и наблюдает его;
Биолог
наблюдает за поведением животных на воле или в специальных условиях.
Но ни один историк не видел Рамзеса, ни слышал пушек Аустерлица, ни переписывался с Екатериной Великой… познание прошлого будет всегда «непрямым».
Можем ли мы доверять свидетельствам очевидцев тех событий? А свидетельствам, записанным теми, кто слушал очевидцев? А свидетельствам, записанным со слов тех, кто когда то услышал рассказ очевидца??
Но ни один историк не видел Рамзеса, ни слышал пушек Аустерлица, ни переписывался с Екатериной Великой… познание прошлого будет всегда «непрямым».
Можем ли мы доверять свидетельствам очевидцев тех событий? А свидетельствам, записанным теми, кто слушал очевидцев? А свидетельствам, записанным со слов тех, кто когда то услышал рассказ очевидца??
