Слайд 1
Подготовил учитель истории и обществознания Слепченко Е.В.
Культура в Средние века
книги, образование,
наука.
Слайд 2Тема урока:
Культура в Средние века
книги, образование, наука.
Слайд 3
Сегодня вы узнаете:
Каким были представления людей в Средние века о дальних
странах;
Что такое « Семь свободных наук»,
Какими были рукописные книги.
Что представляла собой Средневековая наука
Слайд 4План урока
Средневековая «Картина Мира».
Средневековая книга
Средневековое образование
Научные представления Средневековья
Слайд 5Средневековая «Картина Мира».
Почему люди имели незначительные
представления о мире?
Низкий уровень развития
науки и техники.
Изолированная жизнь в деревнях
и замках.
3. Развитие народа, стран, окружающего мира
было проникнуто верой в Страшный суд,
где только Творец будет судить и живых,
и мёртвых
Мнения античных философов были непререкаемым авторитетом
Слайд 6Средневековая «Картина Мира».
Учение Пифагора о том, что Земля – шар, не
было полностью забыто. Средневековые учёные представляли, что Земля круглая и находится в центре Вселенной.
Слайд 7Средневековая «Картина Мира».
Древнегреческий учёный
Фалес представлял Землю
в виде диска, покрытого небом,
как колпаком, а по небу
двигаются Солнце, Луна и
пять известных планет.
Слайд 8Средневековая «Картина Мира».
Центром или « пупом» Земли считали город Иерусалим, в
котором находится Гроб Иисуса Христа. Восток на средневековых картах помещали наверху.
Слайд 9Средневековая «Картина Мира».
Обитатели далёких стран.
Средневековая
миниатюра
Индийский океан в Средние века считали
замкнутым. Людей, живущих там, представляли в виде существ с тремя ногами или глазами, с хвостом, как у собаки.
Слайд 10Средневековая «Картина Мира».
Как на ваш взгляд
в Средние века люди
объясняли смену
времён года?
Слайд 11Средневековые книги
Грамотных людей было мало, в основном это были служители церкви
- монахи, ведь они должны были читать религиозные книги, знать молитвы, потому монастыри стали превращаться в центры сосредоточения знаний – грамотные люди и обилие книг
Слайд 12Средневековые книги
В раннем Средневековье книги писали от руки на пергаменте
. Книги были очень дорогие – на одну книгу уходило стадо телят. Обложки книг украшали золотом и драгоценными камнями – поэтому книги приковывали цепями.
Слайд 13Средневековые книги
Часто книги были очень большие – в рост взрослого
человека.
Книги изнутри также
украшались, но не
драгоценными камнями,
а миниатюрами.
Слайд 14Средневековое образование
Университеты: магистры и школяры
В период развитого Средневековья в европейских странах
появились первые ученые и образовательные сообщества – университеты. В роли основателей выступали, как правило, короли, императоры, римские папы. Центрами «учености» как правило становились крупные монастыри
. Сорбонский университет
Слайд 18Учащиеся и студенты
Студенты, именовавшиеся в то время школярами, составляли особую группу
населения городов. Они не только занимались, но и селились вместе, часто- в специальных общежитиях. Обучение длилось по меньшей мере 6-8 лет,
В поисках лучших преподавателей, возможностях обучения студенты не редко перебирались из одного университета в другой. Некоторые становились странствующими школярами- вагантами. Не имея порой ни жилья, ни средств к существованию, они все равно ставили себя выше обычных горожан и тем более крестьян, пологая, что образованность уже дает им определенный статус.
Слайд 197 свободных искусств
В университетах на низшем, подготовительном, факультете изучались так
называемые «свободные искусства», объединенные в два цикла- тривиум (грамматика, риторика, логика) и квадривиум (арифметика, геометрия, астрономия, музыка).
Слайд 21Средневековая наука
«Царицей наук» в Средневековье считалась теология- наука о священном писании.
Научные знания о мире сводились к переводу трудов античных ученых: Аристотеля, Платона, Пифагора и других, которые считались абсолютно истинными и подлежали заучиванию наизусть. Но в XIV в Европе появились люди сомневающиеся.
Слайд 22Средневековая наука
Роджер Бэкон
английский философ, естествоиспытатель, основоположник эмпиризма
Учился, а затем преподавал в
Оксфорде. Монах- францисканец.
Занимался оптикой, астрономией, алхимией. Придавал большое значение экспериментальным исследованиям. Изучая свойства линзы, предвосхитил создание некоторых оптических приборов, а также предсказал ряд научных открытий.
Слайд 23Средневековая наука
Кроме того, мнения теологов разделились: одни считали, что мир познаваем
и разум есть инструмент познания. Выразителем этого мнения стал Пьер Абеляр – основоположник рационализма.
французский богослов, философ, поэт. Преподавал в Парижском университете. Внес значительный вклад в развитие теологии, пытался обосновать связь разума, логики и веры. Его труды были осуждены церковными соборами. Свой нелегкий жизненный путь он описал в «Истории моих бедствий»- одной из первых автобиографий в средневековой европейской литературе.
Слайд 24Средневековая наука
Его идейным противником был аббат монастыря Клерво - Бернар Клервосский
Он
считал, что мир
непозноваем, (создан
Богом) в него
можно только верить
Слайд 25Средневековая наука
Фома Аквинский
богослов, философ. Монах- доминиканец.
Учился в Париже, Кёльне. Преподавал
в Париже, Риме, Неаполе.
В своих трудах исходил из положения о гармонии веры и разума, широко использовал учение Аристотеля, стремясь приспособить его к христианской доктрине.
Им сформулированы многие основополагающие тезисы католического вероучения, в том числе пять доказательств бытия Бога.
Слайд 26Средневековая наука
Другой главной наукой стала алхимия.
Главной целью алхимиков –
было получение «
философского камня», при помощи которого они хотели достичь процесса
« трансмутации» - получение золота из других металлов.
Слайд 27Средневековая наука
Астрология
Не менее важным для науки того времени было наблюдение за
движением небесных светил - считалось, что так можно предсказать будущее. Отголоски астрологии существуют и по сей день, но в более или менее в шуточной форме.
Слайд 28Домашнее задание.
Параграф 26, вопросы устно;
Составить короткий рассказ:
«Как я учился в средневековом
университете