Қыс жақындағанда қоныстанатын қыстауға жақын жайылым қалай аталады?
Таза көшпелі тұрмыс қалыптасқан аймақ?
Үй тапсырмасын қайталау
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сақ қоғамы
Содержание
- 1. Сақ қоғамы
- 2. 6. Көшпелілер ат әбзелдерінің қандай түрлерін
- 3. Сабақтың кілт сөзі
- 4. Сақтардың мекендеген жері. Сақ қоғамы
- 5. Слайд 5
- 6. 1. Сақ туралы алғашқы
- 7. Сақтар туралы мәліметтерПарсы патшаларының тастағы сына жазбаларыГрек-рим
- 8. Грек тарихшысы ГЕРАДОТБ.з.б 490/480-425 ж.ш.
- 9. Парсы патшасы Дарий І б.з.б 516 жылы жартасқа жаздырған жазулар
- 10. “Сақ” сөзінің мағынасыПарсыжазбаларындаИран жазбаларындақұдіретті еркектержүйрік атты турларГрек авторлары“азиялық скифтер”
- 11. Ежелгі грек тарихшысы Геродот өз жазбаларында сақтарды массагет деп атаған.
- 12. Слайд 12
- 13. Сақ топтарының аты Парадарайа Теңіздің арғы жағындағы
- 14. Арал теңізінің солтүстік-шығыс жағасын мекендеген сақ тайпаларын жазба деректердедайлар аргиппейлер исседондар массагеттер
- 15. Сақ қоғамыжауынгерлермалшылар мен егіншілерабыздар
- 16. Сақ жауынгерлері қызыл және сары-қызыл абыздар малшылар мен егіншілер сары мен көк түсті ақ
- 17. Сақтар – б.з.б. І мыңжылдықта Орта Азия мен Қазақстан жерін мекен еткен ежелгі тайпа.
- 18. Ерте темір дәуірінде мүлік теңсіздігі орнықты. Мұны
- 19. Сақтар “дұшпанға – қатал, досқа – адал”Әлемдегі ең әділ,ең шыншыл халық болғанЖақсы шабандоздар болғанЕржүрек, батыр болған
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Тарихи диктант Тиграхауда сақтары осы күнгі _______________________________________________________ және Жетісу жерінде өмір сүрген.
- 23. Тайпа көсемі___________________ қызметін де атқарып, тайпалар мен рулардың арасындағы__________ ________ шешті, __________реттеп отырды.
- 24. Ойлан тап! 1. ГЕТАССАМ 2. РАДЗЫБА 3. НОБАРСТ 4.ТОДРОГЕ 5. ЙАРАДАПАРА
- 25. Семантикалық карта Дұрыс жауапқа “+” таңбасын қою
- 26. Слайд 26
- 27. «САҚТАРДЫҢ ТАЙПАЛЫҚ ҚҰРАМЫ ЖӘНЕ ОРНАЛАСУЫ»
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Күн диаграммасы Cақтар
- 31. Сөйлемді жалғастыр:1.Сабақта мен мынадай мәліметтермен таныстым...2.Мен сабақ
- 32. 28 параграфты оқу, мазмұндау. «Біз кешегі сақтар ұрпағы .........» эссе жазу.Үй тапсырмасы
6. Көшпелілер ат әбзелдерінің қандай түрлерін ойлап тапты?7. Малды алысқа ұзатып жаятын жайылым қалай аталады?8. Ғалымдардың айтуынша наурыз мейрамы қашан пайда болған?9. Таза көшпелі тұрмыс қалыптасқан аймақ10. Көшпелілер қай мезгілде халық жиналысын өткізген?
Слайд 1Көшпелі мал шаруашылығы қашан қалыптасты?
Көшпелілер нені киелі санады?
Жылы қоралары бар тұрақты
орын қалай аталады?
Қыс жақындағанда қоныстанатын қыстауға жақын жайылым қалай аталады?
Таза көшпелі тұрмыс қалыптасқан аймақ?
Қыс жақындағанда қоныстанатын қыстауға жақын жайылым қалай аталады?
Таза көшпелі тұрмыс қалыптасқан аймақ?
Слайд 2
6. Көшпелілер ат әбзелдерінің қандай түрлерін ойлап тапты?
7. Малды алысқа
ұзатып жаятын жайылым қалай аталады?
8. Ғалымдардың айтуынша наурыз мейрамы қашан пайда болған?
9. Таза көшпелі тұрмыс қалыптасқан аймақ
10. Көшпелілер қай мезгілде халық жиналысын өткізген?
8. Ғалымдардың айтуынша наурыз мейрамы қашан пайда болған?
9. Таза көшпелі тұрмыс қалыптасқан аймақ
10. Көшпелілер қай мезгілде халық жиналысын өткізген?
Слайд 5 Білімділік: Сақтар туралы алғашқы
мәліметтер,
сақ тайпаларының қоныстануы, сақ қоғамы туралы
жан-жақты түсінік беру ;
Дамытушылық: Оқушының ой-өрісін, ойлау,
сөйлеу қабілетін ашатын сұрақтар қою, сұрақ-жауап
әдісі бойынша сабақтың тақырыбына сай білімін
толықтыру;
Тәрбиелік: Оқушыларды еліміздің өткен тарихы-
на құрметпен қарауға, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
сақ тайпаларының қоныстануы, сақ қоғамы туралы
жан-жақты түсінік беру ;
Дамытушылық: Оқушының ой-өрісін, ойлау,
сөйлеу қабілетін ашатын сұрақтар қою, сұрақ-жауап
әдісі бойынша сабақтың тақырыбына сай білімін
толықтыру;
Тәрбиелік: Оқушыларды еліміздің өткен тарихы-
на құрметпен қарауға, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:
Слайд 6 1. Сақ туралы алғашқы
мәліметтер
2. Сақ тайпаларының
қоныстануы
3. Сақ қоғамы
2. Сақ тайпаларының
қоныстануы
3. Сақ қоғамы
Сабақтың жоспары:
Слайд 7Сақтар туралы мәліметтер
Парсы патшаларының
тастағы сына жазбалары
Грек-рим авторларының
шығармаларында
Парсы патшалары Дарий
мен Ксеркстің бұйрығымен
жазылған
Геродот пен Страбон
Слайд 10“Сақ” сөзінің
мағынасы
Парсы
жазбаларында
Иран
жазбаларында
құдіретті
еркектер
жүйрік
атты турлар
Грек
авторлары
“азиялық
скифтер”
Слайд 13Сақ топтарының аты
Парадарайа
Теңіздің арғы
жағындағы сақтар
Шошақ бөрік
киетін сақтар
Хаома
сусынын
дайындайтын
сақтар
дайындайтын
сақтар
Қара теңіздің солтүстігі,
Арал теңізінің маңында,
Сырдария мен Әмудария
ның төменгі ағысында
Сырдарияның орта
ағысы,Тянь-Шаньда,
Жетісуда
Мургаб аңғарында
өмір сүрді
Мекендері
Тиграхауда
Хаумаварга
Слайд 14Арал теңізінің
солтүстік-
шығыс жағасын
мекендеген
сақ тайпаларын
жазба деректерде
дайлар
аргиппейлер
исседондар
массагеттер
Слайд 18Ерте темір дәуірінде мүлік теңсіздігі орнықты. Мұны археологиялық қазбалар мен жазба
деректер дәлелдейді.
Сақ патшалары құдіретті билеушілерге айналды
соғыс пен бейбітшілік мәселелерін шешті
келісімдер жасасты
елшілер тағайындады
әскерді басқарды
Слайд 19Сақтар
“дұшпанға – қатал,
досқа – адал”
Әлемдегі ең әділ,
ең шыншыл халық
болған
Жақсы
шабандоздар
болған
Ержүрек, батыр
болған
Слайд 22Тарихи диктант
Тиграхауда сақтары осы күнгі _______________________________________________________ және
Жетісу жерінде өмір сүрген.
Слайд 23 Тайпа көсемі___________________
қызметін де атқарып, тайпалар мен рулардың
арасындағы__________
________ шешті, __________реттеп отырды.
________ шешті, __________реттеп отырды.
Слайд 31Сөйлемді жалғастыр:
1.Сабақта мен мынадай мәліметтермен таныстым...
2.Мен сабақ барысында біздің арғы тегіміздің
кімдер екенін білдім, олар...
3. Маған сабақ ұнады, себебі...
4. Сабақтан түйгенім...
5. Сақтар әлем таныған халық, себебі...
6. Мен сақтардың ұрпағы екенімді мақтанамын, себебі...
3. Маған сабақ ұнады, себебі...
4. Сабақтан түйгенім...
5. Сақтар әлем таныған халық, себебі...
6. Мен сақтардың ұрпағы екенімді мақтанамын, себебі...
