Презентация, доклад на тему Роль учителя в учебно-исследовательской деятельности учащихся

четко планировать деятельность, быть открытым для новых контактов и культурных связей. Это требует внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности. Одна из них – организация исследовательской деятельности школьников.

которой учащиеся самостоятельно овладевают понятиями и подходами к решению проблем в процессе познания организованного учителем, решают творческие задания с неизвестным заранее результатом.

уроке-исследовании работают все учащиеся).
II этап. Определение темы, целей, постановка задач.
III этап. Выполнение работы.
IV этап. Защита (анализ деятельности).

Координатор

Учитель


Консультант Ведущий

Внеурочная
(урочная) деятельность
деятельность

Лебедева Н.Л.

создавали свой неповторимый образ жизни. Ядром его был – крестьянский дом, родной очаг, знакомый до мелочей, но удивительный и даже таинственный.

а вместе с ними предметы, вещи, которыми пользовались наши бабушки и прабабушки. В наших домах с каждым днем появляется все больше и больше современной техники, оборудования, а все старое уходит в прошлое, забывается. Все это вызывает желание сохранить для следующих поколений уходящую в историю старину традиционного народного быта. Ведь это наши корни, без них мы рано или поздно засохнем на корню.

нашей земле родился человек, которого можно назвать одним из немногих советских меценатов. Именно меценатов. Ведь меценат- это покровитель наук и искусств, не требующий ничего взамен для своей личной выгоды.
Именно такой личностью, оставивший заметный след в судьбе Парфеньевского края, был Павел Николаевич Ухов, самодеятельный художник, стоявший у истоков создания Парфеньевской картинной галереи, наш земляк. Изучая историю нашего края, невозможно пройти мимо этой незаурядной личности. К тому же, в этом году исполняется 105 лет со дня рождения этого выдающегося человека.

Кологривского уезда, т.е.в наших родных местах. Отец его – крестьянин-отходник, мать-домохозяйка. Семья была немалая: шестеро детей. С ранних лет пришлось будущему художнику познать тяжесть крестьянского труда.

Евгений Викторович и Крылова Елена Владимировна. Работы Евгения известны во всем районе, а картины Елены размещены в нашей школе рядом с работами Ухова П.Н.

2010 году участвовали 8 человек.

в итоговой игре принимали активное участие все учащиеся старших классов.

и хода работы;
презентации в различных формах, с использованием специально подготовленный продукт проектирования
поиску и отбору актуальной информации и усвоению необходимого знания;
практическому применению школьных знаний в различных, в том числе и нетиповых, ситуациях;
выбору, освоению и использованию подходящей технологии изготовления продукта проектирования;
проведению исследования.