мире
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Реформация в Германии. Мартин Лютер (презентация)
Содержание
- 1. Реформация в Германии. Мартин Лютер (презентация)
- 2. Что такое возрождение?переворот в науке и искусстве, в представлениях людей о мире
- 3. Кого мы называем гуманистами?деятели культуры и науки эпохи Возрождения, сторонники светского не церковного взгляда на мир
- 4. 31.10.1517 г.
- 5. Мартин Лютер
- 6. Текст индульгенции: «Властью всех святых, и в
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Средневековая карикатура на Александра VI: «Я есмь Папа»
- 10. Предположите, с какими историческими процессами в Европе они могут быть связаны.Р. Штильмарка «Наследник из Калькутты»
- 11. Какие важные изменения происходили в мире в
- 12. В тексте фрагмента попробуйте найти ключевое слово,
- 13. Реформация в Европе
- 14. Реформация – движение за переустройство церкви
- 15. Что можно было бы узнать об этом периоде?
- 16. План:1.Причины начала Реформации2.Участники Реформации3.Кто стал инициатором Реформации4.Основные события Реформации5.Итоги Реформации
- 17. Причины Реформациипотребность верующих в духовном обновлениисбор десятиныплата за назначения на высшие духовные должноститорговля индульгенциями
- 18. Десяти́на — десятая часть чего-либо. Это слово наиболее
- 19. Симония – продажа церковных должностей
- 20. Индульге́нция — в католической церкви освобождение от временного
- 21. Участники РеформацииМ. Лютер о католической церкви(из письма
- 22. Церковь, основанная на учении Лютера стали называть лютеранской
- 23. Как вы думаете, Реформация проходила мирно, как
- 24. 3.Народная Реформация и крестьянская войнасжигали документы с
- 25. «Чья страна – того и вера». Протестанты – сторонники реформации церкви.
- 26. 1555 год - Аугсбургский мир.1. католичество
- 27. Подведем итогиЧем учение Лютера и устройство лютеранской
- 28. Рефлексия«Шляпа мышления»
- 29. Красная – эмоции, чувстваЖелтая – прогноз (что
- 30. Домашнее задание
- 31. Спасибо за урок!
Что такое возрождение?переворот в науке и искусстве, в представлениях людей о мире
Слайд 3Кого мы называем гуманистами?
деятели культуры и науки эпохи Возрождения, сторонники светского
не церковного взгляда на мир
Слайд 6Текст индульгенции:
«Властью всех святых,
и в милосердии к вам, я
разрешаю вас
от всех грехов и преступлений и освобождаю
от всех епитимий в течении десяти дней.
Иоганн Тецель.»
от всех грехов и преступлений и освобождаю
от всех епитимий в течении десяти дней.
Иоганн Тецель.»
Слайд 10Предположите, с какими историческими процессами в Европе они могут быть связаны.
Р.
Штильмарка «Наследник из Калькутты»
Слайд 11Какие важные изменения происходили в мире в изучаемый период?
- Что менялось
в сознании людей по отношению к католической церкви?
- Найдите в тексте и имеющихся иллюстрациях подтверждение своим выводам:
- Найдите в тексте и имеющихся иллюстрациях подтверждение своим выводам:
Слайд 12В тексте фрагмента попробуйте найти ключевое слово, отражающие процессы, происходящие в
Европе, и сформулируйте тему урока.
Слайд 16План:
1.Причины начала Реформации
2.Участники Реформации
3.Кто стал инициатором Реформации
4.Основные события Реформации
5.Итоги Реформации
Слайд 17Причины Реформации
потребность верующих в духовном обновлении
сбор десятины
плата за назначения на высшие
духовные должности
торговля индульгенциями
Слайд 18Десяти́на — десятая часть чего-либо. Это слово наиболее употребимо применительно к практике
собирания десятой части дохода прихожанина в пользу религиозной общины.
Слайд 20Индульге́нция — в католической церкви освобождение от временного наказания (кары) за грехи,
в которых грешник уже покаялся и вина за которые уже прощена в таинстве исповеди.
Слайд 21Участники Реформации
М. Лютер о католической церкви
(из письма папе Льву Х)
Какими качествами
должен обладать человек, который, в период безраздельного господства католической церкви, выступал против политики Римского папы? Какая судьба могла ожидать его в эпоху разгула инквизиции?
Слайд 23Как вы думаете, Реформация проходила мирно, как обычная реформа или в
процессе борьбы? Свой ответ обоснуйте
Работа с текстом учебника
Слайд 243.Народная Реформация и крестьянская война
сжигали документы с записями повинностей
громили монастыри и
замки
делили господский скот
возвращали общинные земли
Слайд 26 1555 год - Аугсбургский мир.
1. католичество и протестантство признавалось равноправными
2.
глава церкви - князь
3. подданный должен был исповедовать ту же религию, что и князь (чья страна, того и вера)
4.пасторы (протестантские проповедники) находились на государственной службе
5. отменены пышные службы (убраны скульптуры, упразднены иконы)- церковь стала дешевой
3. подданный должен был исповедовать ту же религию, что и князь (чья страна, того и вера)
4.пасторы (протестантские проповедники) находились на государственной службе
5. отменены пышные службы (убраны скульптуры, упразднены иконы)- церковь стала дешевой
Слайд 27Подведем итоги
Чем учение Лютера и устройство лютеранской церкви привлекали различные слои
населения?
Аугсбургский религиозный мир признал равноправными католичество и протестантство. В то же самое время он закрепил политическую раздробленность страны. Как вы оцениваете значение этого мира для Германии?
Подумайте, что дала Реформация в Германии князьям, дворянам, горожанам и крестьянам.
Слайд 29Красная – эмоции, чувства
Желтая – прогноз (что было бы, если…)
Зеленая –
что нового узнали
Фиолетовая – что показалось сложным, непонятным, нужно еще проработать
Фиолетовая – что показалось сложным, непонятным, нужно еще проработать
