Презентация, доклад на тему Разработка внеклассного мероприятия: Музей боевой Славы

Разработка внеклассного мероприятия: «Музей боевой и трудовой славы»

Разработчик: Хабибуллин Раис Ильсурович – учитель истории и обществознания

2014 год

ПАМЯТНИКАМ ПРОШЛОГО

общественный институт воспитания подрастающего поколения. Вопросы гражданско-патриотического воспитания молодежи и роль школы в данном процессе находятся в центре внимания общественности и государства. Это связано с приоритетным значением патриотического воспитания для развития страны, духовного возрождения нации.

патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач по консолидации общества, поддержанию общественной и экономической стабилизации, упрочению единства и дружбы народов Российской Федерации

изменчивости и преемственности системы социально-нравственных ценностей;
Формирование патриотического чувства школьников на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;
Формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, потребности общаться с музейными ценностями;
Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку, музейной терминологии;
Сохранение и развитие чувства гордости за нашу Родину;
Воспитание личности гражданина-патриота, способной встать на защиту государственных интересов страны.
Формирование научных и профессиональных интересов;
Привлечение к сотрудничеству сторонних организаций, ставящих перед собой сходные цели;
Увеличение музейной аудитории

истории Великой Отечественной Войны; старины глубокой.
Связь музея с Советом ветеранов, Военным комиссариатом, краеведческим музеем республики и района..
Обеспечение учета и условий сохранности фондов школьного музея.

ветеранами Великой Отечественной Войны и локальных войн;
Экскурсии по музейным выставкам;
Музейные уроки;
Уроки Мужества;
Экскурсионная деятельность;
Подготовка экскурсоводов;
Уроки истории 9-11 классов;
Шефство над ветеранами войны и труда;
Диспуты, круглые столы;
Оформление тематических выставок.

старины глубокой

Экскурсия организуется музеем для удовлетворения познавательных, образовательных, эмоциональных, эстетических потребностей посетителей.
Организуя экскурсии, члены актива школьного музея стараются совершенствовать традиционные формы работы, внося в них новое содержание, разрабатывая новые типы, а также методы экскурсионной работы со школьниками. В то же время экскурсии должны стать органической частью школьного образовательно-воспитательного процесса.

ГОРБУНОВА Д.И.

СОЮЗА ПРИСВОЕНО 24 МАРТА 1945 ГОДА. ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ НОСИТ ЕГО ИМЯ.

…Помните! Через века , через
года, помните…
О том, чего не забыть никогда, помните…

Апастовского района. Закончил неполную среднюю школу, в то же время работал и в колхозе. Позже уезжает в город Казань и устраивается на военном заводе слесарем


Материалы из стенда музея.

фронте дела очень плохи. Наша родина в опасности,- говорит военный комиссар.
На следующий день эшелон из Казани отправился в Москву. А потом в горячую точку! Дмитрия Горбунова распределяют в 3ем Белорусском фронте в составе 5ой армии 136го полка. В начале он был рядовым солдатом, потом сержант, потом старший сержант.
Командиры удивлялись храбрости и бесстрашию этого паренька, поэтому в скором времени его назначили возглавляющим взвода. С 22 июня по 13 июля на территории Белоруссии около реки Суходровка, Березина, Ошмянка идет борьба за плацдарм здесь взвод Горбунова первым бросается в битву и выполняет задание. За воинскую отвагу многие солдаты его полка награждены орденами и медалями, а командира удостоили ордена Красного Знамени.

себя отличными бойцами. Идут перестрелки на улице, на площади. Полк Дмитрия Горбунова заставляет врага отступится. А он сам на самом высоком здании главной площади вешает Красное знамя.
В конце июля бойцы 136 полка продвигаются к городу Каунас. Именно здесь 20 летний наш земляк совершает героический поступок. Он со своим взводом разрушает укрепления вражеских войск и так открывает дорогу другим нашим полкам. К сожалению, здесь его смертельно ранят, от чего он и умирает

г.Каунас, митинг - 9 мая.

неё сделали мемориальную зону героям Великой Отечественной войны. Здесь одна стела посвящена памяти Дмитрия Горбунова. Также в его родной деревне в честь него названа большая улица и возведён памятник.

основному учебно-воспитательному процессу, являясь методом обучения школьника музейными средствами. Ее главная отличительная черта тесная связь с учебной программой, которая определяет тему экскурсии, ее содержание.
На экскурсиях, посвященных Великой Отечественной войне, школьники знакомятся с уникальным вещевым и документальным материалом: фотографиями военного времени, наградами, личными вещами фронтовиков, портретами героев.