Иван Калита
5. Иван III
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Разработка урока в виде презентации по теме Российское население в 15 - 16 веках в 6 классе
Содержание
- 1. Разработка урока в виде презентации по теме Российское население в 15 - 16 веках в 6 классе
- 2. Объясни понятия, ключевые слова, персоналииМеждоусобная война второй
- 3. Дайте характеристику нестяжателям и иосифлянам
- 4. Жители Российского государства
- 5. 1462-1505гг. Правление Ивана III1
- 6. Проблема:Русское общество ближе к европейскому или азиатскому?
- 7. Надо узнать:меняется ли жизнь после свержения монгольского ига?
- 8. Органы управления государством
- 9. Слайд 9
- 10. Система управления государством в XV – началеXVIвв.
- 11. Слайд 11
- 12. «Знатные люди» Российского государства: князья
- 13. Бояре
- 14. Слайд 14
- 15. Горожане
- 16. Слайд 16
- 17. Крестьяне
- 18. Слайд 18
- 19. Юрьев день – Судебник 1497г.
- 20. Казаки- «вольные люди», формируются из беглых крестьян, посадских людей.
- 21. Одновременно с формированием централизованного государства и
- 22. Вспомни и обобщи все три вывода. Что
- 23. Ответ на проблемный вопрос: Русское общество
- 24. Одновременно с формированием централизованного государства и
- 25. Домашнее заданиеПодготовиться к контрольной работе, а для
Объясни понятия, ключевые слова, персоналииМеждоусобная война второй четверти XV века;Тимур (Тамерлан);Стояние на реке Угре;Централизованное государство;Скипетр, держава, шапка Мономаха;Самодержец;Боярская дума;Последствия монголо-татарского ига.
Слайд 2Объясни понятия, ключевые слова, персоналии
Междоусобная война второй четверти XV века;
Тимур (Тамерлан);
Стояние
на реке Угре;
Централизованное государство;
Скипетр, держава, шапка Мономаха;
Самодержец;
Боярская дума;
Последствия монголо-татарского ига.
Централизованное государство;
Скипетр, держава, шапка Мономаха;
Самодержец;
Боярская дума;
Последствия монголо-татарского ига.
Слайд 21 Одновременно с формированием централизованного государства и укрепления великокняжеской власти шел
процесс формирования слоя служилых людей и наступление на личные права крестьян.
Слайд 22Вспомни и обобщи все три вывода. Что и в какую сферу
мы запишем?
Деление: «формирование сословий», которые в подчинении государя
Слайд 23
Ответ на проблемный вопрос:
Русское общество ближе к азиатскому, так как все
возникшие сословия были в полном подчинении власти великого государя.
Слайд 24 Одновременно с формированием централизованного государства и укрепления великокняжеской власти шел
процесс формирования слоя служилых людей и наступление на личные права крестьян.
Слайд 25Домашнее задание
Подготовиться к контрольной работе, а для этого необходимо повторить пройденный
материал в главах 4 и 5, даты, определения. Схемы в тетрадях.
