- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Рабство в древнем Риме (5 класс)
Содержание
- 1. Рабство в древнем Риме (5 класс)
- 2. Историю какого государства вы изучали на прошлом
- 3. Соберите слово- клетка, тюрьма ۸- человек
- 4. ۸- Человек в клетке. Пленник. Имеет ли
- 5. Рабство в Древнем Риме«Рабы должны работать всегда,
- 6. РаботорговляНаследственное рабство
- 7. Источники рабствавнутренниеДолговое рабствоНаследственное рабствопреступникивойныработорговля внешние
- 8. Имение – это земельное владение, богатого человека.
- 9. Основные занятия рабов? Отношение к рабам?
- 10. Использование рабов в имениях По праздникам можно
- 11. минутка
- 12. АмфитеатрГЛАДИАТОР
- 13. Вопросы к фильмуВооружение гладиаторовСоперники гладиаторовОтношение к гладиаторамМог ли гладиатор стать свободным?
- 14. Слайд 14
- 15. Особенности рабстваРабство в Древней ГрецииРабство в Римской
- 16. Раб - человек, лишенный всех прав
- 17. Написать письмо от имени РАБА О СВОЕМ
- 18. ВелитфракиецРетиарийМурмиллонСекуторГладиаторы
Историю какого государства вы изучали на прошлом уроке?Какие территории вошли в состав Римской империи?РИМСКАЯ ИМПЕРИЯКАРФАГЕН, ГРЕЦИЯ. МАКЕДОНИЯ, СИРИЯ…
Слайд 2Историю какого государства вы изучали на прошлом уроке?
Какие территории вошли в
состав Римской империи?
РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
КАРФАГЕН, ГРЕЦИЯ. МАКЕДОНИЯ, СИРИЯ…
Слайд 4۸
- Человек в клетке. Пленник.
Имеет ли такой человек какие-либо права?
РАБ
Как мы назовем человека, который не имеет никаких прав?
Слайд 5Рабство в Древнем Риме
«Рабы должны работать всегда, даже по праздникам и
в дождливые дни».
Марк Порций Катон
(234-149 гг. до н.э.)
Марк Порций Катон
(234-149 гг. до н.э.)
Слайд 7Источники рабства
внутренние
Долговое рабство
Наследственное рабство
преступники
войны
работорговля
внешние
Слайд 10Использование рабов в имениях
По праздникам можно было чистить старые канавы,
прокладывать общественные дороги, вырезать колючие кусты, вскапывать огород, обкашивать луга, резать веники, вырывать колючую траву, наводить чистоту.
Рабы мыли сосуды для вина, прибирали усадьбы, переносили хлеб, выносили навоз наружу. Устраивали навозные кучи, очищали зерно, рабам надлежало в это же время заняться починкой своих одеял и плащей.
Слайд 13Вопросы к фильму
Вооружение гладиаторов
Соперники гладиаторов
Отношение к гладиаторам
Мог ли гладиатор стать свободным?
Слайд 15Особенности рабства
Рабство в Древней Греции
Рабство в Римской империи
Раб проживал вместе с
семьей, принимал пищу вместе с хозяевами. Работал и отдыхал на ровне с семьей.
Слайд 16Раб -
человек, лишенный всех прав и
средств производства
и являющийся собственностью владельца, распоряжавшегося его трудом и жизнью.
Слайд 17Написать письмо от имени РАБА О СВОЕМ положении в имении, в
богатом доме, в школе гладиаторов
Повторить параграф
Повторить параграф
Домашнее задание
ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!!!
