Презентация, доклад на тему Просвещенный абсолютизм 7 класс

поэт эпохи Просвещения,

людей».
Стоит только просвещенному монарху пожелать, как в обществе будут господствовать свобода, равенство и собственность

писатель, правовед и философ

право проделывать все, что позволительно законами».
Идея о разделении властей на законодательную, исполнительную и судебную. Ни одна из ветвей власти не может подменять другую. Соединение властей в одном лице ведет к злоупотреблениям и даже к деспотизму.

и лакеем в богатом доме, и учителем музыки,  и секретарем графа Монтегю, французского посланника в Венгрии, и наконец, мыслителем, писателем, композитором и ботаником.

не считал возможным уничтожить её и хотел лишь ограничить размеры – уровнять крайности богатства и бедности.
Верховная власть должна принадлежать народу. Идеал – демократическая республика мелких собственников.

«Энциклопедии или толкового словаря наук, искусств и ремесел»

он был материалистом. Отрицал дуалистическое учение о раздвоении материального и духовного начала, признавая, что существует только материя, обладающая чувствительностью, а сложные и разнообразные явления — лишь результат движения её частиц
По своим политическимПо своим политическим воззрениям Дидро был сторонником теории просвещённого абсолютизмаПо своим политическим воззрениям Дидро был сторонником теории просвещённого абсолютизма. Подобно Вольтеру он не доверял народной массе, неспособной, по его мнению, к здравым суждениям в «нравственных и политических вопросах», и считал идеальным государственным строем монархию