подлость были не к лицу.
Мы пили жизнь до дна и умирали
За эту жизнь, не кланяясь свинцу.
Н. Майоров, 1941 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Внеклассное мероприятие по истории.
Содержание
- 1. Презентация. Внеклассное мероприятие по истории.
- 2. ЧАСТЬ 1.
- 3. Слайд 3
- 4. Киевский «котел»
- 5. Киевский «котел». Последствия
- 6. Смоленский «котел»
- 7. Вяземский «котел»
- 8. Вяземский «котел». Последствия
- 9. Минско-Белостокский «котел»
- 10. Уманский «котел»
- 11. ЧАСТЬ 2Кто должен нести ответственность за уничтожение наших военнопленных? Судьба военнопленных
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. ЧАСТЬ 3. Где содержались военнопленные, гражданское население? Концентрационные лагеря
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Часть 4. Должны ли быть подвергнуты проверке
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Лавриненков
- 31. Пусть дети повсюду встречают рассвет Улыбкою ясной,
- 32. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ЧАСТЬ 1. Как же происходило массовое пленение военнослужащих?Историческая сводка начала войны. «Котлы»
Слайд 2ЧАСТЬ 1.
Как же происходило массовое пленение военнослужащих?
Историческая сводка начала войны. «Котлы»
Слайд 11ЧАСТЬ 2
Кто должен нести ответственность за уничтожение наших военнопленных?
Судьба военнопленных
Слайд 27Часть 4.
Должны ли быть подвергнуты проверке органами контрразведки военнослужащие, вернувшиеся
из плена?
Из концлагеря в ГУЛАГ?
Из концлагеря в ГУЛАГ?
Слайд 31Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкою ясной, спокойной.
Давайте же скажем
все вместе – нет!
Нет, нет, нет!
Нет – грабительским войнам.
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Я не напрасно беспокоюсь, –
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила, нам нужна…
Нет, нет, нет!
Нет – грабительским войнам.
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Я не напрасно беспокоюсь, –
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила, нам нужна…
