задать на первом уроке истории?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по истории 5 класс на тему вводный урок
Содержание
- 1. Презентация урока по истории 5 класс на тему вводный урок
- 2. О чем мы сегодня будем говорить на уроке? Какие вопросы можно задать на первом уроке истории?
- 3. 1.Что такое история? 2.Зачем нужна история? 3.Где
- 4. История - наука, изучающая прошлое и настоящее человечества.
- 5. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА Всеобщая история
- 6. Карта мира
- 7. Прошлое народов всего мира называется Всемирной или Всеобщей историей
- 8. История Древнего мира – это первый этап Всемирной истории
- 9. Лента времениДревний мирСредние векаНовая историяНовейшая история3 2
- 10. КАК ЖЕ МЫ УЗНАЕМ О ТОМ, ЧТО БЫЛО В ТАКОМ ДАЛЕКОМ ОТ НАС ПРОШЛОМ?
- 11. Слайд 11
- 12. Музеи, архивы, библиотеки
- 13. Музей - это место, где хранят исторические
- 14. Музеи, архивы, библиотеки
- 15. Музеи, архивы, библиотекиМузейные вещи называют экспонатами. Экспонаты
- 16. Музеи, архивы, библиотекиПисьменные документы тоже следует хранить
- 17. Музеи, архивы, библиотекиДревние книги хранятся и в государственных библиотеках.
- 18. В каждой области есть областной краеведческий музей.Есть музей и в нашей школе. Музеи, архивы, библиотеки
- 19. Исторический источник - это памятник истории, который даёт информацию о жизни людей в далёком прошлом.
- 20. Этнографические обычаи, обряды, верования Лингвистические слова, названия
- 21. ЗАДАНИЕ: Определите к каким историческим источникам относятся эти изображения?12345
- 22. Источник«В мусорной яме древнего поселка археологи нашли
- 23. Слайд 23
- 24. Науки – помощницы истории. – археология 2.
- 25. Науки помощницы1. АрхеологияАРХЕОЛОГИЯ (др.-греч. архео – древний,
- 26. Науки помощницы
- 27. Науки помощницыАрхеологические находки. Как вы считаете, что здесь изображено?
- 28. Слово «этнография» происходит от др.-греческих слов «этнос»
- 29. Этнографы выезжают в экспедиции и там записывают
- 30. Науки помощницы Некоторые племена Земли до сих пор
- 31. Науки помощницы3. АнтропологияАнтропология - историческая наука, которая
- 32. Науки помощницыМужчина из финно – угорскогоплемениПервобытные люди
- 33. Науки помощницыИван ГрозныйЯрослав МудрыйАндрей Боголюбский
- 34. Науки помощницы4. НумизматикаДве тысячи семьсот лет назад
- 35. Науки помощницыДревние римские монеты Древние греческие монеты
- 36. Науки помощницыДревние русские монеты Монеты СССРМонета Николая I
- 37. Науки помощницы5. Геральдика В древнюю пору у многих
- 38. Науки помощницы Герб и флаг нашей Родины
- 39. Определите, какая наука изучает исторические источники, которые
- 40. Для чего нужна история?Значит, изучая прошлое, мы
- 41. Для чего нужна история?Слова древнеримского оратора Цицерона: «Не знать истории – значит всегда быть ребенком».
- 42. Домашнее задание: Выучить все записи в тетради.
- 43. СПАСИБО ЗА УРОК!
О чем мы сегодня будем говорить на уроке? Какие вопросы можно задать на первом уроке истории?
Слайд 31.Что такое история?
2.Зачем нужна история?
3.Где кроме уроков можно изучать
историю?
4.Откуда историки узнают о далеком прошлом?
Слайд 9
Лента времени
Древний мир
Средние века
Новая история
Новейшая история
3 2 1 0 1 2
3 4 5
16 - 19
20 - 21…
5 -15
РХ
Новая
история
Слайд 13Музей - это место, где хранят исторические источники, показывают всем желающим,
изучают их.
Музеи, архивы, библиотеки
В столицах разных государств есть большие музеи. Много их в Москве и Санкт-Петербурге.
Слайд 15Музеи, архивы, библиотеки
Музейные вещи называют экспонатами. Экспонаты нуждаются в заботливом уходе.
Если какая-то вещь начинает разрушаться, музейные работники восстанавливают ее. Такая работа называется реставрацией.
Слайд 16Музеи, архивы, библиотеки
Письменные документы тоже следует хранить в особых помещениях -
архивах. Там поддерживают одинаковую температуру и влажность. Работники архивов следят за сохранностью письменных источников и берегут их, чтобы древние рукописи и книги не портились.
Слайд 18В каждой области есть областной краеведческий музей.
Есть музей и в нашей
школе.
Музеи, архивы, библиотеки
Слайд 19Исторический источник -
это памятник истории, который даёт информацию о жизни
людей в далёком прошлом.
Слайд 22Источник
«В мусорной яме древнего поселка археологи
нашли много костей. Большая часть
принадлежала диким зверям и птицам, гораздо меньше было костей домашних животных: собак, свиней, коз; коровьих костей – ни одной. Мозговые кости, в том числе и собачьи, раздроблены острыми камнями. Среди мусора найдено много черепков глиняной посуды».
Сделайте выводы из этих находок:
1 .Какие занятия были знакомы жителям поселка?
2. Что было развито больше – скотоводство или охота?
3. Какие животные были уже приручены?
Сделайте выводы из этих находок:
1 .Какие занятия были знакомы жителям поселка?
2. Что было развито больше – скотоводство или охота?
3. Какие животные были уже приручены?
Слайд 24Науки – помощницы истории.
– археология
2. – палеография
3. – ономастика
4.
– геральдика
5. – сфрагистика
6. – нумизматика
7. – генеалогия
8. – метрология
9. хронология
10. этнография
11. антропология
5. – сфрагистика
6. – нумизматика
7. – генеалогия
8. – метрология
9. хронология
10. этнография
11. антропология
Слайд 25Науки помощницы
1. Археология
АРХЕОЛОГИЯ (др.-греч. архео – древний, логос – наука) –
наука, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.
Человечество живет на Земле около трех миллионов лет. А письменностью пользуется только пять тысяч лет. Поэтому о самых древних временах из письменных источников ничего нельзя узнать. Здесь может помочь только изучение археологических источников.
Слайд 28Слово «этнография» происходит от др.-греческих слов «этнос» - племя, народ и
«граф» - описание.
Этнография - это наука, которая изучает бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы происхождения, расселения, культурно-историческое взаимоотношение.
Этнография - это наука, которая изучает бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы происхождения, расселения, культурно-историческое взаимоотношение.
Науки помощницы
2. Этнография
Слайд 29Этнографы выезжают в экспедиции и там записывают народные песни, сказки, пословицы.
Они также изучают танцы, узоры на одежде и коврах, посуду, жилье, изделия ремесленников и многое другое. Этнографов интересует, как старинные обычаи и народное искусство сбереглись до наших дней.
Науки помощницы
Слайд 30Науки помощницы
Некоторые племена Земли до сих пор живут, как и в
глубокой древности: южноамериканские индейцы, эвенки, австралийцы, африканцы. Внимательно наблюдая за их жизнью, этнографы помогают историкам представить, как жили наши далекие предки.
Слайд 31Науки помощницы
3. Антропология
Антропология - историческая наука, которая изучает, как и почему
изменялись люди в прошлом и каков облик людей сейчас.
Люди не всегда выглядели так, как теперь. Наши предки были животными и за миллионы лет превратились в людей! При этом, конечно, они очень изменились.
Слайд 34Науки помощницы
4. Нумизматика
Две тысячи семьсот лет назад в древнем мире впервые
появились металлические деньги. На них изображали звезды, растения, оружие, животных. Но чаще всего на лицевой стороне находились имена и портреты правителей. В древнем Римском государстве деньги чеканили только в храме богини Монеты. Именно поэтому металлические деньги до сих пор называются монетами. Деньги - важнейший исторический источник. Их изучает особая наука - нумизматика. Монеты иногда чеканили в честь больших военных побед, важных событий.
Слайд 37Науки помощницы
5. Геральдика
В древнюю пору у многих знатных людей имелись гербы
- особые рисунки, рассказывавшие о знатности рода и о подвигах предков. Есть отрасль истории, которая изучает дошедшие до наших дней старинные гербы и печати и многое узнаёт об их владельцах. Это наука называется геральдика
Слайд 38Науки помощницы
Герб и флаг нашей Родины - СССР с 1947
по 1991 г.
Герб и флаг современной России
Слайд 39Определите, какая наука изучает исторические источники, которые я записала на доске.
Лист
старинной книги – палеография.
Медаль – фалеристика.
Герб – геральдика.
Монета – нумизматика.
Печать – сфрагистика
Родословное древо – генеалогия.
Совок – археология
Гиря – метрология
Медаль – фалеристика.
Герб – геральдика.
Монета – нумизматика.
Печать – сфрагистика
Родословное древо – генеалогия.
Совок – археология
Гиря – метрология
Слайд 40Для чего нужна история?
Значит, изучая прошлое, мы строим свое будущее, руководясь
богатым опытом поколений, живших за много веков до нас. Не зря самые ревностные ценители истории, древние греки, называли ее «наставницей жизни».
Слайд 41Для чего нужна история?
Слова древнеримского оратора Цицерона: «Не знать истории –
значит всегда быть ребенком».
