класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ № 1 г.Вилючинск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока истории Образование германских государств
Содержание
- 1. Презентация урока истории Образование германских государств
- 2. Проследить процесс образования германских королевствЦель урока:
- 3. Великое переселение народов.Германские королевства.Королевство франков.План урока:
- 4. Великое переселение народов. Великое переселение народов
- 5. Процесс переселения народов происходил в IV – VII вв. и получил название великого.Почему?
- 6. Слайд 6
- 7. Германцы – самое многочисленное племя варваров.
- 8. Германские племена в IV – VII вв.Основные
- 9. 2. Германские королевства.Вторжение германцев на территорию Рима.III
- 10. После расселения на завоеванной территории Римской империи
- 11. Слайд 11
- 12. 2. Королевство франков.Король Хлодвиг – основатель династии Меровингов.486г. – создание Франкского королевства.
- 13. Государственное устройство.Король Королевский двор(центральный орган управления)ДружинаГрафы(управление областями)Коронация Хлодвига
- 14. Салическая правда – первый письменный свод законов
- 15. 496г – крещение Хлодвига, принятие христианства
- 16. Итог урока: в V в. на территории
- 17. Выберите 1-2 предложения из предложенных и закончите
- 18. Домашнее задание:§1, отвечать на вопросы к §,
- 19. Источники:1.https://yandex.ru/images2. История Средних веков. Поурочные рекомендации. В.А.Ведюшкин,
Проследить процесс образования германских королевствЦель урока:
Слайд 1Тема: Рождение средневекового мира
Урок 1
Образование германских королевств
История Средних веков
6
Слайд 4Великое переселение народов.
Великое переселение народов – процесс передви-жения народов
из Азии в Европу, в центральные части Римской империи (Италию, Испанию, Галлию), вызванный множеством причин:
глобальное похолодание в Европе
необходимость поиска источников питания
ослабление Римской
империи.
глобальное похолодание в Европе
необходимость поиска источников питания
ослабление Римской
империи.
Слайд 8Германские племена в IV – VII вв.
Основные занятия
охота
скотоводство
начало земледелия
ремесло
основное занятие –
военные набеги
Общественное устройство
родовой строй, объединение родов в племена
роды возглавляли старейшины (суд и хозяйственные вопросы)
большое влияние жрецов
принятие решений народным собранием
появление военных вождей
Поселение германцев.
Слайд 92. Германские королевства.
Вторжение германцев на территорию Рима.
III в. - Рим утрачивает
свое могущество
объединение германских племен в союзы
вторжение германцев и их расселение по восточным окраинам Западной Римской империи.
использование варваров-переселенцев в борьбе за власть, армия Рима становится по составу варварской
объединение германских племен в союзы
вторжение германцев и их расселение по восточным окраинам Западной Римской империи.
использование варваров-переселенцев в борьбе за власть, армия Рима становится по составу варварской
Слайд 10После расселения на завоеванной территории Римской империи родовая община германцев начинает
превращаться в соседскую.
Переход к соседской общине
Возникновение неравенства
Выделение знати
Германская знать.
Возникновение государства
Слайд 122. Королевство франков.
Король Хлодвиг – основатель династии Меровингов.
486г. – создание Франкского
королевства.
Слайд 13Государственное устройство.
Король
Королевский двор
(центральный орган управления)
Дружина
Графы
(управление областями)
Коронация Хлодвига
Слайд 14Салическая правда – первый письменный свод законов франков.
Основные нормы Салической правды:
наследование по мужской линии
выкупы и наказания за преступления
выкупы и наказания за преступления
Слайд 15 496г – крещение Хлодвига, принятие христианства франками.
Цель:
объединение франков и
завоеванного галло-римского населения
Последствия:
Хлодвиг получил признание как король единого государства
поддержка христианской церкви и папы римского
Последствия:
Хлодвиг получил признание как король единого государства
поддержка христианской церкви и папы римского
Слайд 16Итог урока:
в V в. на территории Римской империи возникли германские
королевства. Это стало одним из результатов Великого переселения народов.
Слайд 17Выберите 1-2 предложения из предложенных и закончите их.
сегодня я узнал...
было
трудно…
я понял, что…
я научился…
я смог…
было интересно узнать, что…
меня удивило…
мне захотелось…
я понял, что…
я научился…
я смог…
было интересно узнать, что…
меня удивило…
мне захотелось…
Слайд 18Домашнее задание:
§1, отвечать на вопросы к §, знать основные даты. Контурная
карта стр.2, задания 1,3, карта стр.3, задание 2.
Дополнительное задание* (по желанию): составить задачи на счет лет в истории с датами темы.
Дополнительное задание* (по желанию): составить задачи на счет лет в истории с датами темы.
Слайд 19Источники:
1.https://yandex.ru/images
2. История Средних веков. Поурочные рекомендации. В.А.Ведюшкин, И.В.Ведюшкина: М, Просвещение. 2016г.
3.История
Средних веков. 6 класс: поурочные планы по учебнику Е.В.Агибаловой, Г.М.Донского / авт.-сост. Н.Ю.Колесниченко.-Изд.2-е,испр.-Волгоград:Учитель, 2010.
4. Материалы проекта «Videourok».
4. Материалы проекта «Videourok».
