Презентация, доклад . Тема: Влияние краеведческой деятельности на формирование гражданской позиции

обществознания
АОУ ВПО ЛО ГИЭФПТ
политехнический факультет
Пасканова Тамара Алексеевна

к событиям действительности в соответствии с современной системой гражданских ценностей, как необходимом условии формирования гражданской позиции

ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения;
Формирование основ патриотического мировоззрения и гражданского позиции учащихся;
Формирование ключевых компетенций: ценностно-смысловой, социокультурной, коммуникативной, информационной.

исследовательско – краеведческой и поисковой работы учащихся, развитие их творческой инициативы; повышение мотивации изучении истории и культуры малой Родины, воспитание уважительного и бережного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений, к историческому и культурному наследию Отечества;

нравственных ценностей, традиции школы родного края, через овладения технологий социального проектирования и участие в работе школьно музея;
Формирование гражданской инициативы социальной активности, ответственности, создание условий для самовыражения, саморелизации.
Гражданская позиция:интеллектуальный компонент
Эмоционально – чувственный компонент. Деятельностный компонент.

его ценности, отношение к своей стране?
Формирование гражданской позиции начинается с раннего детства, с семьи и школы и происходит не вдруг, не в один час.

САШИ НИКИФОРОВА ПО ПОЖЕЛАНИЮ МЕСТНЫХ ЖИТЕЛЕЙ В ЧЕСТЬ ЮНОГО КОМСОМОЛЬЦА, ОТДАВШЕГО СВОЮ ЖИЗНЬ В БОРЬБЕ С ФАШИСТАМИ. БОЛЬШУЮ РАБОТУ ПО РАССЛЕДОВАНИЮ ПОДВИГА САШИ НИКИФОРОВА ПРОДЕЛАЛ А.Ф.ФЁДОРОВ, АРТИЛЛЕРИСТ, ПОЧЁТНЫЙ ГРАЖДАНИН ГАТЧИНСКОГО РАЙОНА.

Саше было 17 лет, добровольцем на фронт его не взяли, но он не мог бездействовать. С Васей Степановом они нашли в лесу, на разбитом танке Т-34 исправную радиостанцию, скрытно перенесли её в подвал дома Саши. Распространяли сводки Совинформбюро среди жителей посёлка, о том, что действительно происходит на фронте. Саша знал, что немцев отогнали от Тихвина и гонят от Москвы. По доносу предателя немцы узнали, что у него есть радиоприёмник. Маму, Ольгу Антоновну арестовали, увели на Строганов Мост, пытали, допрашивали, ничего не добились повели в парк и на ходу расстреляли.

позиции в системе общественных отношений.

Гражданское воспитание направлено на формирование гражданских компетентностей личности.
Гражданская компетентность личность- это совокупность готовности и способностей, позволяющий ей активно, ответственно и эффективно реализовывать весь комплекс гражданских прав и обязанностей в обществе, применить свои знания и умения на практике.

ценностей ориентиров важным является воспитание учащихся на основе социокультурных исторических достижений многонационального народа России, народов других стран, а также культурных и исторических традиции родного края.

структуры воспитательной работы.

II этап: практический (2012-2015гг.)

III этап: аналитический (2014-2015гг.)

о оккупации поселка Сиверский, рассказы свидетелей.
Принять участие в мероприятиях посвященных 200-летию победы в отечественной войне 1812г.(закладной камень)Герою войны. Освободителю Петербурга П.Х.Витгенштейну

святое место. И оно должно быть святым. Чтобы внуки и правнуки ваши помнили, что здесь происходило. Елочки бы здесь посадить. Парк создать».

Много непрожитых жизней прервалось в парке Строганов Мост. Вот почему архитектор Ю.Кинцурашвили изобразил в монументе «Крест» разорванную стену как символ творившихся здесь насилий и страданий, а ясные чёткие контуры православного креста в разрыве символизируют Веру и Надежду, погибавших за них.

установки памятника победам Витгенштейна.
Выбранное место находится немного в удалении от центра поселка, но среди живописных сосен он будет выглядеть более уместно, чем на многолюдной привокзальной площади.

поселок: история и современность»
2014-2015г.
Реализация проекта «Эстафета поколений- эстафета памяти»,посвященного 70-летию Победы в ВОВ.
Разработка маршрута по местам памяти юных героев
Создание интернет страницы, информационно -справочного каталога.

Строганов Мост – ул.Саши Никифорова – Дружносельское шоссе - п.Дружноселье – д.Лампово – авт.ост. Лампово – д.Симаноково. Продолжительность маршрута 10 часов. Возвращение из Симанково в Сиверскую рейсовым автобусом. Перечень основных объектов осмотра: 1. Строганов Мост 2. Памятник Саше Никифорову 3. Братское захоронение 4. Усадьба «Дружноселье», место дислакации штаба абвера и штаба 18-й немецкой Армии
5. Деревня Лампово – дислокация базы 18-й немецкой Армии и базы абвера 6. Дом Боганковых, колодец-аист, яблоневый сад, памятный камень.
Данный маршрут может быть разделен на :
-три самостоятельных пешеходных продолжительностью 1.30часа-2.30 часа
-два автобусно-пешеходных продолжительностью 3.30 часа

обогащение содержания новыми формами;
вовлечение в систему духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания представителей родительской общественности, субъектов образовательных учреждений посёлка и общественный организаций;
улучшение качества студенческих отношений(отношения учащихся к реалиям жизни, к учителю, к классу, совместным делам)
Уменьшение количества учащихся с девиантным поведением;
Участия в конкурсах по гражданско-патриотической тематике.

страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений, способность руководствовать ими в практической деятельности;
формирование положительного отношения юного гражданина России к самому себе, окружающему миру, другим людям;
способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции;знания и соблюдения нормы правового государства;

инициативы;
формирование у учащихся уважению к символам и атрибутам нашего государства;
создание условий для адаптаций учащихся к жизни в современном обществе, развитие коммуникативных способностей, умение работать в коллективе;
приобщение подрастающего поколения к здоровому образу жизни, профилактика асоциального поведения учащихся.