- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад раздаточный материал к уроку Письменность Древнего Египта
Содержание
- 1. Презентация, раздаточный материал к уроку Письменность Древнего Египта
- 2. Составить логическую цепочку Иероглифыписьменностьзнанияегиптяне
- 3. Тема урока: Письменность и знания Древних Египтян Цель урока:Узнать….Отличить…Запомнить…
- 4. 14 сентября 1822годаШампольон выступил с докладом о своём научном открытии.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Прочитайте информационный текст: п.12. «Загадочные письмена» Используйте
- 8. Эталон: Иероглифы- священные письмена, их более 700, гласных нет, трудно выучить, кто выучил – мудрец.
- 9. На чём писали египтяне?
- 10. Ремесленник держит в руках тростник-папирус,он готовится начать изготовление папируса , похожего на бумагу.
- 11. Отрезается ствол нужной длины.
- 12. Из отрезков стебля нарезается на полоски и отбиваются деревянным молотком.
- 13. Отрезки стебля кладутся в левую ёмкость для замачивания, чтобы папирус выделил клеящую жидкость.
- 14. Нарезанные полоски калибруются по толщине деревянной раскаткой
- 15. Готовые полоски опускаются в правую ёмкость с водой , чтобы не подсыхали.
- 16. Двухслойную кладку отправляют под пресс, после высыхания получают готовый папирус.
- 17. Готовое изделие папирус
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Домашнее задание Параграф 12 читатьСоставить схему «Как учились в Древнем Египте»
- 22. Проверь себя«Назови одним словом»1 Священные письмена- это…2.
- 23. Проверь себяЭталон1. Иероглифы2. Шампольон3. нет4. Папирус5.Около 700Нет ошибок- «5»1 ошибка- «4»2 ошибки- «3»
- 24. Продолжи предложениеСегодня на уроке мне было …..
Составить логическую цепочку Иероглифыписьменностьзнанияегиптяне
Слайд 7Прочитайте информационный текст: п.12. «Загадочные письмена» Используйте текст для составления опорного конспекта. 1.Что такое
иероглифы?
2.Сколько их?
3.Есть ли гласные звуки?
4.Легко ли выучить иероглифы?
Слайд 8Эталон:
Иероглифы- священные письмена,
их более 700, гласных нет,
трудно выучить, кто выучил –
мудрец.
Слайд 10
Ремесленник держит в руках тростник-папирус,он готовится начать изготовление папируса , похожего
на бумагу.
Слайд 13
Отрезки стебля кладутся в левую ёмкость для замачивания, чтобы папирус выделил
клеящую жидкость.
Слайд 14
Нарезанные полоски калибруются по толщине деревянной раскаткой и укладываются одна возле
другой, сверху клали
полоски в поперечном направлении.
полоски в поперечном направлении.
Слайд 22Проверь себя
«Назови одним словом»
1 Священные письмена- это…
2. Кто разгадал тайну иероглифов?
….
3. Были ли гласные звуки в иероглифах?
4. На чем писали в Древнем Египте?
5. Сколько иероглифов было
в египетской письменности?
3. Были ли гласные звуки в иероглифах?
4. На чем писали в Древнем Египте?
5. Сколько иероглифов было
в египетской письменности?
Проверь себя
«Назови одним словом»
Слайд 23Проверь себя
Эталон
1. Иероглифы
2. Шампольон
3. нет
4. Папирус
5.Около 700
Нет ошибок- «5»
1 ошибка- «4»
2
ошибки- «3»
