Презентация, доклад Подготовка ЕГЭ История

«Карьерновская средняя школа»
Лукашенко А.А.

автор).
Атрибуция факта (время, место действия, круг причастных лиц, сущность происходящего и т.п.)

Такие задания есть во всех 3-х частях КИМа.

что требуется идентифицировать: сам источник или описываемое в нём событие (объект атрибуции).
Выяснить, какой признак должен быть установлен (предмет атрибуции).

с предметом атрибуции выделите в тексте источника слова и выражения (ключевые слова), которые помогут при узнавании события, датировке документа. Проанализируйте и обобщите их.
5. Сформулируйте краткий ответ или выберите его из предложенных в тексте-задании. Убедитесь, что ни одно из ключевых слов не противоречит ему.

подсказками являются:

Вид документа (официальное правительственное заявление или статья в газете).
Авторский стиль изложения (непримиримо-политический тон В.и. Ленина или величаво-торжественный слог Николая I).
Деление на «своих» и «чужих» (наши союзники, иностранные города и т.п).
Особые слова, выражения, связанные с конкретной личностью или его эпохой (слова-историзмы).

обстоятельство создания, авторство).
Характеристика позиции автора источника.

вид документа (официальные внутригосударственные или международные; политические, исторические, личностные, художественные), автора текста.

обсуждения.

Выясните, что нужно указать в связи атрибуцией источника или факта (предметы атрибуции можно найти в тексте задания).
Внимательно прочитайте документ и выделите в нём слова и выражения, которые могут свидетельствовать о времени создания данного документа или упоминающегося в нём факта.
Проанализируйте и обобщите слова-подсказки, сформулировать краткий ответ.
Используя контекстные знания, сформулируйте краткие характеристики других признаков документа или факта.

каком количестве требуется привести в ответе (можно подчеркнуть в тексте задания и пронумеровать заданные действия)
2. Выясните на основе каких источников информации нужно обобщить и представить в ответе эти сведения (на основе анализа документа; на основе контекстных знаний).

его прочитайте и выделите в нём ключевые слова, относящиеся к содержанию задания. Обобщите эти сведения и сформулируйте краткие и чёткие ответы.
Если С2-С3 ориентированы на ваши контекстные знания, то в связи с результатами атрибуции источника или факта вспомните и кратко изложите известные вам теоретические положения.

2008.