- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по Всеобщей истории на тему Образование централизованного государства и установление сегуната Токугава в Японии
Содержание
- 1. Презентация по Всеобщей истории на тему Образование централизованного государства и установление сегуната Токугава в Японии
- 2. Проверка домашнего заданияПравление династии МинПравление династии ЦинИзгнание
- 3. Вспомним понятияТимарыЯнычарыСипаиМандарины
- 4. Заполните пропускиВ раннее Новое время в Китае
- 5. Работаем устно по вопросамКогда и после каких
- 6. Определение темы урока Страна восходящего солнца
- 7. Тема урока: Образование централизованного государства и установление сегуната Токугава в Японии
- 8. Понятия урокаДаймёСёгунЭдо
- 9. Слайд 9
- 10. 260 княжеств с населением 18 млн. человек, из которых 80 % занято в с/х.
- 11. сёгун (военачальник) Токугава Иэясу 1542-1616
- 12. Социально-политическое положение Японии
- 13. Эдо столица Японии
- 14. Работа в группахЗадание для группы 1 Какие
- 15. Социальная структура сёгуната: СИ-НО-КО-СЁНО –крестьянеКО – ремесленники
- 16. Токугава Иэмицу
- 17. Индивидуальная работаНазовите особенности закрытия Японии для европейцев.
- 18. ВопросЧто свидетельствует о создании Токугава Иэясу централизованного государства в Японии?
- 19. Работа в пареРабота с учебником стр 219.Выписать в тетрадь основные виды искусства Японии
- 20. Архитектура
- 21. Чайная церемония
- 22. Живопись
- 23. Как вы оцениваете слова Токугава Иэясу: «Если
- 24. Богатые феодалы:А) дайме В) сёэн С) буси Д) ронины Е) микадо
- 25. Главная резиденция японских сегунов-город:А) Киото.
- 26. К началу 17 века в Японии было:А)
- 27. «Си-но-ко-сё»-это по Японски:А) Ремесленный центр.В) Ювелирная мастерская.С) Титул императора.D) Аристократы.Е) Название сословной системы
- 28. Ассоциации«сын Неба»ДаймёЭдоТокугава ИэясуЧайная церемония
- 29. Домашнее задание§ 27 ст 217-221, повторить §26-27 подготовка к проверочной работе
Проверка домашнего заданияПравление династии МинПравление династии ЦинИзгнание христианских проповедников из КитаяЗакрытие Китая для европейцевВ каком веке Китай попал под власть монголовПравление падишаха Бабура в ИндииПравление падишаха Акбара в ИндииБитва при Плесси
Слайд 2Проверка домашнего задания
Правление династии Мин
Правление династии Цин
Изгнание христианских проповедников из Китая
Закрытие
Китая для европейцев
В каком веке Китай попал под власть монголов
Правление падишаха Бабура в Индии
Правление падишаха Акбара в Индии
Битва при Плесси
В каком веке Китай попал под власть монголов
Правление падишаха Бабура в Индии
Правление падишаха Акбара в Индии
Битва при Плесси
Слайд 4Заполните пропуски
В раннее Новое время в Китае появились…., напоминавшие раннекапиталистические предприятия
Европы, и начали зарождаться…отношения. Однако власти очень активно вмешивались в …дела. Государство контролировало важнейшие производства….
Ослабевшее в результате… государство стало лёгкой добычей северных соседей – воинственных…, которые основали новую династию Цин
Ослабевшее в результате… государство стало лёгкой добычей северных соседей – воинственных…, которые основали новую династию Цин
Слайд 5Работаем устно по вопросам
Когда и после каких событий в Китае начался
экономический подъем?
Какие обстоятельства мешали развитию частных предприятий?
Какие особенности положения разных сословий вы можете назвать
По какой причине произошло закрытие Китая для европейцев
Какие искусства процветали в Китае в 17-18 веках?
Какие последствия имело закрытие Китая для европейцев?
Какие обстоятельства мешали развитию частных предприятий?
Какие особенности положения разных сословий вы можете назвать
По какой причине произошло закрытие Китая для европейцев
Какие искусства процветали в Китае в 17-18 веках?
Какие последствия имело закрытие Китая для европейцев?
Слайд 7Тема урока: Образование централизованного государства и установление сегуната Токугава в Японии
Слайд 12Социально-политическое положение
Японии в XVII веке.
японский император –
«сын Неба» царствовал, но не правил
власть захватил сёгун (военачальник)
Токугава Иэясу
власть захватил сёгун (военачальник)
Токугава Иэясу
– централизованное государство Япония
Установлен военный порядок
Слайд 14Работа в группах
Задание для группы 1
Какие реформы Токугава Иэясу способствовали
укреплению государства
Задание для группы 2
Определите социальную структуру Японии
Задание для группы 3
Как изменилось положение городов
Задание для группы 2
Определите социальную структуру Японии
Задание для группы 3
Как изменилось положение городов
Слайд 15Социальная структура сёгуната:
СИ-НО-КО-СЁ
НО –
крестьяне
КО –
ремесленники
СЁ - торговцы
СИ – самураи;
самые богатые слои населения и сёгуны
Слайд 17Индивидуальная работа
Назовите особенности закрытия Японии для европейцев.
Что общего и в
чем различия с особенностями закрытия Китая для европейцев
Слайд 23
Как вы оцениваете слова Токугава Иэясу: «Если государь не знает затруднений
своего народа, а народ не знает забот своего государя, то беспорядки произойдут сами собой. Если государь человеколюбив, то у государства нет забот..?
Слайд 25
Главная резиденция японских сегунов-город:
А) Киото.
В)
Хиросима.
С) Нагасаки.
D) Эдо.
Е) Осака
С) Нагасаки.
D) Эдо.
Е) Осака
Слайд 26
К началу 17 века в Японии было:
А) 200 княжеств.
В) 260 княжеств.
С) 300 княжеств.
D) 360 княжеств.
Е) 160 княжеств.
Слайд 27
«Си-но-ко-сё»-это по Японски:
А) Ремесленный центр.
В) Ювелирная мастерская.
С) Титул императора.
D) Аристократы.
Е) Название
сословной системы
